【热门】小学生想象作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生想象作文 篇1
一天，一只小毛毛虫在外出玩耍的时候无意间发现了一片菜地，它迫不及待的想要跑过去品尝鲜美的菜叶，可是它爬的很慢。
正当它一步一步向前进的时候，一颗松果从树上掉了下来，它吓得浑身发抖，幸好没有砸中它。
这时，天空中飞来的一只鸟发现了这只毛毛虫，心想着：“我一定要抓住它当我的午餐，肯定很美味。”心想着，鸟便向毛毛虫扑了过来，还好，机灵的毛毛虫发现了危险的临近，一个转身，滚进了一旁的草丛中。等鸟儿到达地面的时候，已经看不见毛毛虫的身影了。那只鸟还以为自己遇上了一只会隐身的毛毛虫呢！
看到那只鸟又飞回了高高的天空不见踪影，毛毛虫心想这下肯定安全了，便又开始向前方的菜园爬去。看着菜园离自己越来越近，毛毛虫开心极了。正当它准备爬上菜叶的时候，一只狐狸出现了，而且正朝着毛毛虫走来。
毛毛虫心里害怕极了，就在狐狸越走越近的时候，毛毛虫爬上了一块大石头，当狐狸发现毛毛虫猛扑过来的时候，毛毛虫灵活的一翻滚，狐狸一头撞在了大石头上，眼冒金星！毛毛虫看着狐狸那狼狈的样子哈哈大笑起来！
这时候，毛毛虫是真的安全了。它朝四面八方看了看，没有任何东西了，它终于吃上了美味的菜叶，太幸福了！
小学生想象作文 篇2
我很喜欢看哆啦a梦的卡通，也很羡慕大雄住着哆啦a梦，有了哆啦a梦，大雄可以解决任何的困难。如果我也有哆啦a梦，就可以用很多道具来完成我想要做的事。
如果有了哆啦a梦，首先，我要坐上“时光机”回到恐龙时代看镰刀龙，因为它的利爪有三十公分长，我想看看它的庐山真面目。此外，我还想利用“时光机”回到我刚出生的婴儿时期，去看妈妈如何生下我，我也想看看我婴儿时长得是什么模样。
另外，我还想用“任意门”去各个国家玩，例如：我想去加拿大赏枫叶，到日本赏樱花、吃拉面和帝王蟹；到西班牙看斗牛，吃当地的美食……在不希望自己出现的时候，我可以用“缩小灯”把自己变得像一只蚂蚁一样小，让别人找不到我。例如：考试分数很低的时候，心情难过的时候…….
如果有哆啦a梦，应该是一件很棒的事，但那只是一个梦想而已，不过，妈妈告诉我，只要保持乐观的心情，常常笑口常开，也可以像拥有哆啦a梦一样解决很多的困难。
小学生想象作文 篇3
《大鞋跑了》这本书是郝月梅奶奶写的，故事的主人公名字叫由由，她是一个圆眼睛、圆脸蛋、长着一个圆鼻子的小姑娘。
由由爱幻想，手脚闲不住，常常惹出点小麻烦：强迫母鸡生蛋，把爸爸的大鞋放进冰箱里，弄丢妈妈的项链，错把陌生人当小偷；她好奇：敲碎一篮鸡蛋想搞清小鸡的奥密；她天真：一本正经的教育外国人；她盲目的自信：不认识的字却认为自己是大学者；她顽皮：把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她爱显示：冲到晚会的舞台上要当主角……这就是由由，一个天真、活泼、可爱的小人儿。
《由由入园记》中的‘点与砖’主要讲述在大班的教研课上，幼儿教育专家奶奶用粉笔画了一个点，问大家这是什么，大家都齐声说这是一个粉笔点，这时，偷看的由由叽哩哇啦地说起来：“是小星星、是小雨点、是一滴水、是宝石……”后来，幼儿教育专家奶奶又问：“砖是干什么用的？”专家奶奶一连叫了八个小朋友，他们的回答都是围绕建筑说的，由由却站起来说：“砖可以敲碎当粉笔、当武器、砌花池、铺路……”小朋友们不服气地说：“老师讲，砖就是建筑用的。”专家奶奶笑着说："小朋友们，生活像万花筒一样，是多姿多彩的，正确的答案不是‘一’，而是‘多’，面对一个问题，我们应该充分发挥自己的想象力。”专家奶奶又说：“想象力是一种看不见摸不着的东西，是一种非常重要的心理现象。小朋友们长大了要当科学家、艺术家，都离不开想象力。”
通过这个故事我明白了我们的生活离不开想象力，我要充分发挥自己的想象力，让未来的世界变得和平、美好！
小学生想象作文 篇4
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的`笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
小学生想象作文 篇5
在浩瀚无比的太空中，我乘着航天飞机到行星第一零二号探险，那是当时最新发现的星球，而我是第一位到那里的人，这颗星球很小很小，走了十二小时便已环球一周，最令我失望的是，我没有发现任何生物，但是星球景致的绮丽，已经值回票价了。
琥珀色的天，像地球上黄昏的景色，但要显得更透明澄清，地上满铺着米白色的细沙，上面有巨大、细小不一的各式石头模样的东西，他们的颜色复杂而美丽，葱绿、靛蓝、桃红、砖红、黑金是比较多的几种，但是还有更复杂使我无法形容的颜色。我呆站着，随着时间的流逝，我慢慢才察觉每一块石头都在缓慢的变动颜色、形状与大小，我被眼前夺人呼吸的美景震慑住了，许久许久都不敢眨动眼睛，唯恐错过了什么。
在我旁边的是一块高及我胸、宽是我身材三倍，满是菱角的大石块，它是半透明的蔚蓝色，像一块宝石，忽然，在它的中央出现了一个小水泡，很快涨大到和我的拳头差不多大小，然后它在石头里环绕起来，一边绕，一边散发出各色的小点，直到色点充满了整个石块，而石块的蔚蓝色也慢慢褪成了浅红色，原本突起的尖角也慢慢变圆了。最后，我实在是忍不住了，我用左手碰了他一下，意外的，它十分柔软、温暖，而且微微的颤动着，彷佛在呼吸。
再回程的路上，我回想着刚触摸到那颗石头时的感觉，那种奇妙的感觉依然在我的左手上久久不肯离去，我想如果我们人类到了那里，会不会跟地球一样，从美丽的星球，变成一个满是污染的星球呢？
【【热门】小学生想象作文合集5篇】相关文章：
【热门】小学生想象作文三篇05-15
【热门】小学生想象作文八篇05-11
小学生想象作文合集八篇05-14
小学生想象作文合集五篇05-12
【热门】小学想象作文合集六篇04-27
【热门】想象作文合集七篇04-07
【热门】小学想象作文合集五篇03-22
【热门】优秀想象作文合集7篇05-02
【热门】优秀想象作文合集五篇03-10
小学生想象作文09-24