【精品】小学生上网作文汇总7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生上网作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生上网作文 篇1
有一天，我趁爸爸出去的空当，赶紧打开电脑，来到让我向往已久的网上。可是由于初次上网，看着让人眼花缭乱的网页，连自己要找的东西都不知道在哪里。到最后心里一烦，就随手在键盘上乱按，坏啦！电脑付出了遇上病毒的警告声。我心想，这下可完了，电脑要被病毒“吃”掉了。我正吓得六神无主之时，爸爸回来了，身为电脑行家的他，只见他双手在键盘上飞快地动来动去，终于挫败了病毒。电脑总算恢复正常了，可爸爸辛苦花一个多月设计的图纸已全部消失。
当时，爸爸别提有多生气了，他当着全家人的面宣布我一个月不许碰他的电脑。天啊！一个多月的时间，对我这个忠实的电脑迷是多么严厉的惩罚。不过，这也让我明白了一个道理：不学好知识，就跟不上高科技时代的步伐。
小学生上网作文 篇2
今天，我想谈论的话题是——上网有利也有害。
如今，现在通信很方便了，相信大家都熟悉电脑吧？大人上网可以看新闻，而小孩子上网则对学习有很大的帮助，就比如：查资料，听音乐，看电影，玩游戏……丰富了大家的课余生活
但是，上网也有很多害处，尤其是我们未成年的小孩子，上网就像一个宇宙，宇宙里有许多对我们有利用价值的星星，这就像上网的益处，但是，宇宙里有很多黑洞，可以让我们沦陷而出不来，这就像上网的害处。在网上，由于我们小孩子还没有社会经验，我们可能会误打误撞地进入了网站，暴力网站，一些抵抗不了诱惑的小孩子，一旦迷上了这些网站，就好像一样，永远也挣脱不了，甚至会误了自己的前途，自己的梦想就被这些网站给毁灭掉了。
如果你不想变成那样子，那么请记住，看到网站或者暴力网站就赶快离开，那里不是久留之地，总之——上网的利和害全靠你自己了！
小学生上网作文 篇3
听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊！”
正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手；然后，又去浏览一些不健康的黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西；假如用得坏，它就会变成有害的东西。
校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大！
校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗？尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质；损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗？亲情不和，家人还会喜欢你吗？所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。
“用得好，互联网就是好的东西；用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。
小学生上网作文 篇4
星期四，我们开了第二次辩论会。这次的辩论会的主题是：小学生该不该上网。
辩论会开始了，只听主持人说：“现在请双方代表说出自己的看法。”正方代表雷萌便起立说：“我方认为，该上网，因为上网是有好处的，现在是一个知识经济时代，信息正在以前所未有的.速度提高。未来的世界是网络的世界，要让我国在信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪的主力军，必然要能够更快适应这个高科技社会。”听了雷萌的发言，作为反方代表的我当然是不敢示弱。我反驳道:“如果我们上网，便会对网络产生依赖性，老师不论布置什么作业，在电脑上打几个字，一查，打印下来，就可以交卷了。这样会让我们的成绩下降。在考试时便会出现一窍不通的结果。”可是正方辩友李梦怡听后便说：“反方辩友们，你们手中的那一份资料不也是从电脑上调出来的吗？由此可以说明我们小学生是可以上网的。”听了李梦怡的话，全班同学不约而同的为他鼓起掌。可我们反方不认输，换了个话题继续辩论，场面十分激烈。最后，王老师评出几位最佳辩手，其中一位便是我，我十分开心。
这次辩论会，我知道了一些事物会有两面性，只要我们利用了好的一面，将会一生受用；可相反，如果错误利用，将会把我们引入歧途。
小学生上网作文 篇5
现在上网已经很流行的了。那么，小学生上网好不好？我认为小学生上网有好的地方，也有不好的地方。
上网可以减轻学习的压力，当我有不会做的题时，通常都是压力大的缘由，我就会打开电脑上网玩玩游戏减轻压力，然后再回头做那道题时，很轻松就做出来了，这就说明上网可以减轻一下学习的压力。上网还可以查资料，寻找知识，这样我有不会做的题还可以直接查电脑找答案。上网也很方便，可以在网上购物，就不用那么麻烦去商店购买了：上网还可以聊天，在和别人的聊天过程中也会增长知识，学会很多东西呢！这就是上网的好处。
不过也要注意上网的不好地方。每天长时间上网会影响学习和视力。前几年，我由于上网过多，学习一落千丈，视力也快速下降，所以我建议大家少点上网。你们也有可能听说过这几件事：有个小男孩上网长达十七个小时，导致视网膜脱落，眼睛都瞎了！还有一个小男孩上网时，由于玩暴力游戏，把他给刺激死了，可怕不？还有你知道吗？有个十五岁左右的少女通过语音聊天，竟狂骂两小时，最后网管只好“请”她出去。
这就是上网的好处和坏处，所以我在这里建议大家对网络要提高警惕，在网上做一些有益、对自己有帮助的事情。
小学生上网作文 篇6
随着科技的发展，电脑随之走进了千家万户，可一直有一个问题使大家捉摸不透——小学生该不该上网？为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。
讨论会正式开始了，李响首先发言：“我认为小学生应该上网，因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查资料等丰富我们的课余时间。”听了李响的发言，张萌立刻站了起来说：“对啊！上网可以有那么多的好处，还对我们的学习有帮助，我赞同李响的说法。”接着，余忠旭皱了皱眉头，摇了摇手说：“我觉得小学生不应该上网，网上虚拟的世界让人沉迷难以自拔、各种不健康的游戏也在无时无刻的吸引着大家。就像你们说的，上网可以听音乐、看电影、查资料这些，可是你们能经得起网上的诱惑吗？能保证时时刻刻都在提醒自己哪些该看，哪些不该看吗？那自觉性要有多高啊！”邵宇航紧跟着也赞同地说：“我也认为小学生不该上网，就像余忠旭所说的，像我们这样大的学生，其实说上网查资料是假，玩游戏才是真的，大家根本没那么多的自觉性，到时还不是沉迷于网络，害了自己。“说完，和余忠旭对视一眼，相互点头认可。
讨论会在激烈的对辩中，双方都有各自的支持者，正反两方僵持不下。这时，轮到我发言了，我考虑了一下，不紧不慢地说：“其实大家说的似乎都有道理，凡事都有双面性，就看我们怎么去利用它了。网上的一些不利于身心健康的电影和游戏是对我们有危害，但是网上也可以让我们学到很多书本上都学不到的知识，要取长补短，任何事情都不能极端对待。我的话得到了大家的认同，也希望大家可以像我说的那样做，这次的讨论会就这样圆满的结束了。
所以，上网有利有弊，只要我们克制自己合理利用，网络也可以成为我们的良师益友。
小学生上网作文 篇7
今年的寒假是个不平凡的寒假，新型冠状肺炎导致开学时间延迟。老师在群里说：“停课不停学。”
正月十九下午3点，我迫不及待地打开直播课堂。打开一看，只看到一位老师的头，原来是试听课，什么也没讲。第二天正式上课了，网不好，有些卡，跟我想的太不一样了。
就在这时候，我想起了我们和蔼可亲的赵老师，她每天站在讲台，面带笑容为我们讲课。她温柔善良，对待每个孩子就像对待自己的孩子。忽然，妈妈大声吼道：“这是什么破网?根本不能看。”妈妈又打开我们二四班群。原来每位妈妈都在纷纷议论这网课。家长们都提心吊胆，生怕影响孩子们的学习。这时候，赵老师安慰家长不用担心，家长好好配合，督促孩子认真听课，并按时完成作业。
以后的网课虽然不卡了，也适应了，但还是不如面对面上课。
我期待着疫情赶快过去，我想回到温暖的班集体，见到我们两位老师和小伙伴们。
推荐老师：赵振华
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