小学生文明作文

时间：2021-05-15 13:36:32 小学生作文我要投稿

【精选】小学生文明作文合集五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生文明作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】小学生文明作文合集五篇

小学生文明作文篇1

　　“文明，从我做起”

　　文明是什么？文明就是礼貌待人。比如说：同学们早上上学前先和家里的人打一声招呼，“我上学去了”。在学校里，见到老师要主动地打招呼。“老师，您好’.见到同学也要打招呼，不要以为他们是和自己同龄就用不着打招呼了，那是不好的。放学回到家要先让家里人知道你回来了说一声，“我回来了”、“我放学了”.在马路上如果有人向你问路，知道的话要热情大方地回答问路的人。如果不知道，要向问路的人道个歉说一声，“不知道”，或者“不认识那个地方”。

　　文明是什么？文明就是不说脏话、不随地吐痰。有些上了年纪的老年人，由于小的时候家里太穷，没有受到太多的教育，现在只要一开口大多数就是脏话。老年人说脏话也就算了吧，现在甚至连学生们也在说，这是一个不良的现象。在说话之前要想一想这样说对不对，如果别人对你这样说你会是怎样的感受，想明白，想清楚了之后再说也不迟。很多人因为感冒而导致了有鼻涕呀，喉咙里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕，擦完了就随随便便地一甩，这样既不卫生也不文明。万一甩到别人的身上，别人就会觉得这个人太不文明了。随地吐痰那就更不用提了。

　　文明是什么？文明就是遵守交通规则。现在社会发展好了，路上有了红绿灯。大家都知道有这样一句话:红灯停，绿灯行。有些人明明就知道，还要闯红灯。有的马路上甚至出现了“堵车”的现象，这是为什么呢？哦，是因为马路上有很多的地摊，很多行人就停下来到处看一看，挑一挑自己想要的东西，这么一来，马路上当然就会出现“堵车”这一状况啦。

小学生文明作文篇2

　　文明，虽然只有两个字，但这两个字中却包含了十分深刻的人生哲理，蕴含了一个人的道德和修养，还体现了一个人的精神品质，所以我们要用文明让世界充满爱。

　　我们宜都是一个十分文明的城市，文明城市里的杨守敬小学更是一所文明的学校。

　　文明往往就在那一瞬间，就在那一刻，十分短暂，但是短暂的时刻往往就是最精彩的体现。

　　每天迈进校园大门，总会感到十分自豪，因为我生活在一个文明的学校，每天早上，在学校门前值周的同学都是那样彬彬有礼，遇见了老师，便说：“老师，您好！”脸上还现出十分灿烂的笑容。此刻，我能感觉到他们对老师的尊敬，同时也从中体会到了他们的文明，他们见到了老师便亲切的问候，也许你会觉得这些问好的语句可有可无，那就大错特错了，因为就在这些简短的语句中，便能看出你的道德修养，就是这些语句，便能让老师们从我们的身上看到希望的曙光，看到迷茫的未来也会有精彩的时刻。

　　文明用语并不陌生。“你好、谢谢、对不起”等在学校可以说是随处可“听”，在教室中，在食堂里，在楼梯上，一声你好，一声别客气，再加上淡淡的微笑，是文明形象的体现。我们不能轻视，因为文明用语是对别人的尊重，而淡淡的微笑便可增强好朋友间的友谊。从文明形象中，我便感受到杨守敬小学的美丽，这种美丽并不是环境美，而是同学们的心灵美，而这心灵美又是从同学的言行举止中体现出来。

　　虽然说我们杨守敬小学里的学生很文明，但还有个别同学并不喜欢这样做，他们喜欢“标新立异”，喜欢与别的同学不一样，喜欢说脏话等。这是很不文明的，所以希望大家能从我做起，从身边做起，走向文明，走向未来。让世界到处溢满幸福的光芒。让世界因为我们的文明而感到骄傲，让世界因为我们的存在而感到自豪，让文明之花永远盛开在我们的校园！

小学生文明作文篇3

　　有一次放学后，小明和小红一起走在放学回家的路上。半路上看到了一个垃圾桶，这个垃圾桶四周都堆满了垃圾。小红看到了，马上跑去把垃圾捡到垃圾桶里。突然，小明想出了一个办法：如果我们把垃圾捡到垃圾桶里，人们还是会乱扔垃圾的。小明对小红说：“小红，我要拿一张纸来写几个字贴在垃圾桶上。”等到小红把垃圾都捡到垃圾桶里，小明就把这张纸贴在垃圾桶上，上面写着六个大字：文明只差一步。想让大家不乱扔垃圾。

　　看了这篇漫画，我就想：为什么人们不向前走一步，如果你走了这一步的话，你就是个文明的人。也许是别人会想：把垃圾扔到垃圾桶是件小事，扔到垃圾桶周围，不会怎么样。其实，这点垃圾就有很多细菌，会让我们得疾病，就因为这些垃圾，我们才会得疾病的。我们的学校也有很多垃圾，每天都会有好几千克，如果继续这样的话，过不了多久，学校就会成为垃圾场，所以我们要讲文明，不乱扔垃圾。

　　从这件事中，我明白了：事情虽然很小，但积累起来就会造成很大的伤害。只要我们向前走一步，把垃圾扔进垃圾桶里。只要走了这一步的话，你就是个讲文明的好学生。

小学生文明作文篇4

　　“笨蛋!”杨靖对着吴亚星恶狠狠地骂道。其实，自打开学以来，我们班不文明的人接二连三的出现，什么“吊死鬼”、“神经病”、“呆子”等等，大家都开始说脏话了，他们把骂人当作了乐趣，好象说脏话很好玩似的。对“能不能说脏话”这个话题，我们小组进行了讨论。吴亚星抢着说：“我觉得不好，因为让他们说时间长了，他们就把说脏话当成了习惯，比如有的'同学随便骂女生，女生都不跟他计较了，他反而越骂越欢。”“我和你的观点一样，有的男生自以为考了高分，就了不起，骂我们‘笨’！有一次，数学考试，有一道题只有我一人做错，杨靖就骂我‘天下无双’。”

　　甘慧莹气愤地说道。我也生气地说：“我们应该制止这种行为。”这时，一直默默无闻的高顺飞说话了：“你们这样太斤斤计较，不就是说几句脏话吗，值得这样吗？”我耐心地跟他说：“不要小看这几句脏话，因为这关系着你以后的工作等，这倒不是说你们骂女生，我们反感，只是，你现在都‘出口成脏’，长大后，会影响你的形象的。”“对呀，对呀，一人不说脏话，，渐渐就会带动全班人不说脏话，让我们生活在一个没有脏话、和谐的环境里学习，不是更好吗？”吴亚星劝道。“说了脏话后，我们感觉心情很好啊，很阳光，很爽，你们不是建议要快乐学习吗？”“那你们想过女生的感受吗？你们自己开心了，快乐了吧，那我们呢？

　　痛苦、侮辱把自己的快乐建立在别人的痛苦上，还算什么好汉呀！” 甘慧莹显得有些激动。高顺飞听了，脸红得像个柿子似的，为了“将功赎罪”，高顺飞还说要带动男生一起消除脏话，控制脏话，让脏话永远远离我们班。经过一番讨论后，我们一致觉得，不应该说脏话，要让班级文明起来，要让大家变成“小淑女”、“小绅士”。

小学生文明作文篇5

　　虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。

　　我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。

　　礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。

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