我的学生作文

时间：2021-06-26 11:02:17 小学生作文我要投稿

【精华】我的学生作文八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】我的学生作文八篇

我的学生作文篇1

　　夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六、七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

　　夏天炎热得连蝉都叫个不停，好像在说：“好热啊！好热啊！”狗也伸出舌头来散热。夏天虽然有风，但大多数都是熏风。

　　夏天的花数荷花最美了。荷花池里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

　　夏日的夜晚，我们大多数喜欢捉萤火虫。因为萤火虫的尾部会发光，像个“小灯笼”，所以才要捉它。

　　有的时候，晴朗的天空会突然乌云密布，下起雨来。下雨了不就凉爽了。可不是这样，别人说“一阵秋雨一阵凉”，可夏天是“一阵夏雨一阵热”。雨下完了，天空中架起了一座美丽的桥——彩虹。

　　夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了：一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人馋涏欲摘。

　　这就是我眼中的夏天。

　　我眼中的夏天

　　夏天，一年四季中最有特点的一个季节，她像是一个调皮的娃娃，让人又爱又恨。

　　夏天是炎热的。太阳像个大火球炙烤着大地，把一切都晒得滚烫滚烫。你听，知了也在枝头有气无力的叫着，像在说：“热死了，热死了……”花儿草儿热的弯下了腰，一副无精打采的样子。就连门口的哈巴狗，都热得吐着舌头张着嘴大口的喘气。而我呢，经常躲在房间里避暑。

　　夏天是可恶的。一到晚上，蚊子就成群结队的，睡觉时，总是在耳边“嗡嗡”的叫个不停，睡着时，蚊子便开始偷袭，总是在我身上时不时的叮一口，到了第二天，身上的疙瘩“星罗棋布”，随处可见，还奇痒无比。该死的蚊子，我真想把它消灭的光光。

　　夏天是多变的。那雨说来就来，刚才还是晴空万里，转眼间就乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿，狂风大作，一道闪电划过，好像给天空撕开了一条大口子，闪电一亮，照亮了整片天空。接着雷声滚滚，好像千斤巨石滚动，大雨洗涮着大地，仿佛给夏天的天空谱出一首交响乐。雨过天晴后，天空便会出现一道美丽的彩虹。

　　夏天是快乐的。每到中午，冰棒变得炙手可热，吸引着无数的小馋猫，香甜的冰棒咬一口透心凉，让人爱不释“口”。一出门，到处都是西瓜的身影，有了它的陪伴，夏天才更加完整。傍晚约上好伙伴玩滑冰，游泳，打球，快乐极了！

　　这就是我眼中的夏天，你喜欢吗？

我的学生作文篇2

　　在一生中，有许多值得我们敬佩的人，下面，我来给你们讲一讲我最敬佩的人和他的英雄事迹把！

　　我最敬佩的人是以前叫我们的张老师，他是个男的，带着一副眼镜，长的挺帅的，你别看他平时不说话，一旦上起课来，经常使我们笑的不亦乐乎，我们上他的课，几乎没有一个被挨批的。

　　有一次，我上课捣乱，老师把我拎到教室外边，我心里想这下可完蛋了。老师把我拎到教室外后，说：你是不是想当捣乱家？我忍不住笑了出来，老师严肃地说：不许笑。说完也笑了起来。

　　你喜欢这个老师吗？

我的学生作文篇3

　　“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”

　　每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。

　　歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我就应更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。

我的学生作文篇4

　　我敬佩的人有很多：有教我们知识的老师，有不畏酷暑的清洁工，有喜爱读书的同学，还有抗疫一线的医生、护士。。。。。。但我最敬佩的人是尽职尽责的交警。

　　在我们小区的十字路口，有一位交警。这位交警叔叔有四十来岁，他的身材高高的，有一米八左右，穿着黑色的制服，脸上刻着细细的皱纹，给人一种特别严厉的感觉。这位交警叔叔不管风吹雨打都坚守着自己的岗位，汽车能井然有序地行驶，行人能安全的过马路，都归功于这位交警叔叔的指挥。

　　记得那是一个星期一的早晨，雾霾天。远处的高楼都若隐若现，妈妈在送我上学的时候堵车了，我们只好在那里等着。突然，一位开着汽车的叔叔不停地按喇叭，旁边的人都特别反感，纷纷劝告他，但他都不听。这时，这位交警走了过来，和颜悦色地对他说：“同志，别再按了，要不然会影响别人。”“你管不着我，我愿怎样就怎样。”说完，叔叔的喇叭按的更响了，像野兽一样咆哮着。

　　这位交警叔叔并没有放弃，还是耐着性子劝告他说：“大哥，这是雾霾天气，车辆行驶缓慢也比较正常，大家都是要赶时间的，你这样一个劲地按喇叭既影响了您自己的情绪，也影响了大家的情绪，如果出现闯红灯的情况，就会引发交通事故。对我们来说，岂不是得不偿失了。”听到这番话，叔叔终于不按了，还承认了错误，耐着性子等了起来。

　　渐渐地，太阳出来赶走了雾霾，车流又恢复了往日的正常。回头一看，交警叔叔站在阳光下指挥交通的身影又高大了许多。

　　这位工作热情、服务耐心，还有执法精神严格的交警叔叔怎么能不让我们敬佩呢。

我的学生作文篇5

　　我的生活，丰富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，却格外鲜艳，格外耀眼……

　　那是炎炎酷暑的日子，一切都是这样寻常。然而，在舟曲，这方宁静而不被人熟知的土地上，一场灾难突然袭来，特大山洪泥石流滚滚而来，无情地冲向这个小县城。它是多么不堪一击，在万马奔腾般震耳欲聋的巨响声中，被吞噬了。刹那间，这个小城消失了。一切，都突如其来。人们安居乐业的这片热土，在顷刻间化为乌有。房屋倒塌，废墟下，一条条鲜活的生命定格。在这里，天灰蒙蒙的，一切都显得如此苍白无力。舟曲，寂静得可怕。

　　然而，不知什么时候，涌现了这么一群人：有的在废墟中忙碌，有的在为幸存者包扎伤口，还有的正在奔赴灾区的路上，心却早已牵挂着灾区……他们来自四面八方，素不相识，却有一个共同的目的：帮助灾区人民重建家园！他们的衣服，虽然各不相同，却是同一种醒目的色彩——橙色。他们是抢险救灾第一线的人们。

　　一到灾区，他们便再也没有空余的时间。投入紧张的救援工作，夜以继日，只为争分夺秒，让废墟下那一颗颗怀揣着希望的心灵得以解救。有时候，为了那层层碎石瓦砾下的生命，救援队员几夜没合眼，齐心协力，与死神作不懈抗争。当一条生命被援救回时，他们的身上，已肮脏不堪。橙色的衣服，被污泥染得面目全非，但他们的脸上，却露出不悔的笑容。点点橙色，分布在舟曲的每一个角落。每天，是他们的力量，拯救出无数的人们，可是，在一条生命得救之时，也有生命永远定格。为了不曾相识的人，他们，我们的抢险救灾人员，甚至付出了自己年轻的生命。一点橙色的消逝，却挽回无数命悬一线的人们，他们心甘情愿。

　　哪里有危险，哪里就有他们，哪里就有一片显眼的橙色。没有谁知道他们的名字，他们就是一片无私奉献却又默默无闻的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪里没有他们的身影？他们将希望播种在天南地北，用无私的大爱筑成民族的桥梁。

　　橙色，代表生机，代表希望。它是救灾人员血与汗凝成的结晶，它是所有奔赴灾区第一线的人们的象征，它是泪水与欢笑的交织，它更是所有色彩中最美丽的那一抹。

　　灰蒙蒙的天空下，闪烁着星星点点的橙色，也许普通，但在我的心中，它胜过任何斑斓的颜色，它就是我眼中最美丽的.色彩。

我的学生作文篇6

　　我最熟悉的一个人是杨书蕴，她是我的好朋友，她身材很瘦，脸上很光滑，不高不矮，很美丽。

　　杨书蕴不仅聪明、学习好，而且还非常乐于助人，心地善良。记得有一次，周五课间活动时，她发现了一只受伤的小鸟，就赶紧捧在手里，想：怎样才可以把这只小鸟送回蓝天呢？她想到了一个好办法：可以用树叶做一个小房子，让小鸟在里面疗伤、休息，于是她用心地做了起来，十分钟过去了，她终于做好了，可是上课铃响了，她拔腿就跑，但还没忘记跟小鸟说再见，她最终还是迟到了，虽然她表情很沮丧，但心里还是很高兴，因为她觉得小鸟得救了。三天后，她又去“小鸟的房子”探望小鸟，虽然房子没被别人拿走，但是里面的小鸟没气了，死了，她伤心极了，眼泪都快流出来了。他用手挖了一个小坑，把小鸟埋葬了，又找了一片树叶插在上面当作墓碑。最后才默默地离开了。虽然这件事过去很长时间了，可我仍然觉得杨书蕴一定还想着那只小鸟……

　　这就是我的好朋友杨书蕴，不仅美丽，而且善良。

我的学生作文篇7

　　我是一个男生，长着一张圆圆的脸，睫毛也长长的。虽说眼睛有点小，而且还不是双眼皮，但我感觉还算眉清目秀。忘了，我的鼻子上还长着一颗痣，这可是我独一无二的标志，妈妈常开玩笑说：“那是老天给你的特殊标签！”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，这可让我很懊恼。

　　我虽然个小，但有个大特点，那就是交往能力较强，又有亲和力（我自己认为）。记得那是五年级的一次期末考试，我们与四年级插班考试，同桌也是一个小男生。考试前，我们是陌生人，他很内向，不爱说话，但我这个外向型的人实在按捺不住，主动与他搭话。起初，只说些学校的事，但他还是显得很拘谨，通过沟通聊天我发现他很喜欢“穿越火线”游戏，虽然当时我对“穿越火线”略知一二，但找到他喜欢的话题就聊得就非常开心和融洽，不到半天我们就成为老朋友了。当他得知我在他家附近住，还经常邀请我坐他爸爸的汽车一起去上学呢！

　　怎么样，我的交往能力还行吧！可是人无完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺点就是“粗心”。

　　临近毕业考试前夕，我们成天在题海中“游泳”，整个班都进入“一级戒备”。老师检查作业也更严格了。有一天，老师布置作业，要求抄写第三、四单元的课文，俺草草的记录了一下就回家了。经过一晚的奋笔疾书，终于按时完成了。可谁曾想第二天我这个班干部却被老师罚站，原来是我粗心，硬是稀里糊涂的抄写成四、五单元了，害得自己放学后又重新趴在课桌上补作业，又丢人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀！

　　我对电脑方面的知识很感兴趣，有自己的博客，也为班级建立“成长足迹”博客，建立老师、同学、家长的沟通平台。毕业时的“美好童年”纪念光碟也是我收集素材，自己编辑并刻录复制的。我还参加机器人制作培训班，自己编程，看着一堆零件组装成小机器人，按照我的遥控指令直行、拐弯、过桥、钻山洞，别提多有成就感！

　　俗语说：先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。希望通过我的介绍能够在认识更多朋友！