【精华】我的学生作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的学生作文 篇1
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”听，是谁在历史中吟诵？是谁有如此胸襟，这般豪情？
自然只能是李白。
想到这位杰出而又伟大的诗人，我想起了他的遭际。他一生坎坷起伏，“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。”贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。漫漫长河中，有几人受过如此殊遇？李白被召入京城，本想实现他的政治理想，可他却发现，“慧眼识才”的玄宗并没有打算重用他，要的只是他的诗名，污浊的官场更容不下他。诗人愤然离去，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他的桀骜不驯，让我们记住了铮铮傲骨的李白。
李白的一生，始终处于不得志中。但他不消沉，依然保有凌云壮志。“行路难！行路难！多歧路，今安在？”这是意志的消沉和绝望吗？不是。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”失意中的他，胸中积蕴着的，依旧是无人能及的豪情，依然是满满的乐观。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这千古传诵的名句中，透出的是他的自信，是他对未来的希望。
他的壮志豪情，让我们永远记住了自信的李白。
读李白的诗，会发现有两样东西始终陪伴：酒与月。“斗酒诗百篇”说的就是他，可见他对酒的喜爱。他想借酒忘却现实中的失意落寞，可只能适得其反。于是他吟出了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈。可那痛苦找谁抒发呢？举目抬头，望见了一轮皎洁的明月。于是他“举杯邀明月，对影成三人。”他将月亮引为知己，对月亮倾述着苦闷。李白是月亮的知音，而月亮则成全了一代诗仙的绝句：“我歌月徘徊，我舞影凌乱。”
他的随性洒脱，让我们记住了风趣幽默的李白。
诗仙李白，一个真正的豪杰！面对黑暗的现实，毫不低头。他就像一枝洁白的莲花，不染尘杂。在喧嚣的世俗中，始终坚持自然与率性，用诗诠释了生命的追求，更用生命实践了诗的宣言！
这就是他，一个无人能及的高峰！
我的学生作文 篇2
正月十五是一年一度的元宵节，因为每年都有花灯展，所以又称花灯节。利津县凤凰广场上正在举行一年一度的元宵节灯会，跟随我去观花灯吧!
正月十五晚上，我和父母还有同学徐婧一起去观看花灯展。
来到广场上，我被眼前的一切惊呆了，这里简直变成了灯的海洋，光的世界。广场上人山人海，你一言，我一语，每组灯展都被她们夸得美不胜收。
我和徐婧首先来到鲤鱼跳龙门前，两条鲤鱼好似在争先恐后地跳龙门，形象逼真，栩栩如生。
再来到儿童乐园，喜羊羊与灰太狼像是在等待小朋友的到来，祝大家喜气洋洋过元宵节。
这是我最喜欢的几组灯，也是最好玩的几组灯。在这儿，我祝大家新年快乐，吉祥如意。
今年的花灯太喜庆了，我太喜欢观花灯了。
我的学生作文 篇3
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；凉爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰凉之中；悦耳的夏天，你使人沉醉在音乐的世界之中。啊！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜欢的季节！
看， 远处有几处桃红，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小脸蛋。再看，原来是池塘中的一朵朵荷花呀！这颜色可真粉的可爱。这粉嘟嘟的小花儿发出了阵阵芳香，闻得人鼻子不敢停住这一口气。它旁边的鱼儿也突然围着它绕。多迷人呀！
闻，是从哪散发出了阵阵凉爽的感觉？让人冰爽全身？原来是哪冰棒让人凉爽，惊不住让人去吃，去流口水呀！小孩子们每人拿着冰爽的冰棒，个个都发出着悦耳动听的欢笑声使人心情激荡。让整个夏天充满了欢声笑语，多凉爽呀！
让整个夏天充满欢声笑语的不仅有小孩子们的笑语，还有动物里的乐奏呢！听，知了在欢乐唱着：“知了，知了，知了……”鸟儿也欢乐地伴奏着：“叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽喳，叽喳……”还有萤火虫那灯火仿佛就是演唱会那五颜六色的灯光啊！多美呀！动物的声音是那么轻松、流畅、清脆阿！多么悦耳呀！
这迷人、凉爽、悦耳的夏天，是使人忘不掉这迷人的景色、凉爽的感觉、悦耳的声音的。啊！夏天，我最喜欢的季节！
我的学生作文 篇4
正常的话，到我这个年龄就已经不再害怕自己在家了。而我却不同，我天生胆小，自己在家只要一点动静就害怕极了。
今天早上，爸爸妈妈就出去有事了，临走前还对我说了一句：“丛玮，要写作业。”所以，爸爸妈妈走后我看了一小会儿电视就开始写作业。刚开始写了不到半个小时,突然，下水道流水声把我吓得不敢动了，一分钟后我才恢复了平静。在接下来的半个小时里我把精神绷紧了，只要有一点细微的声音就停下来看看，心里想着：爸爸妈妈快回来，爸爸妈妈快回来。终于，到了中午，我借着吃饭，打开了电视，吃完饭后，我关上电视，开始写作业。写了一会儿，又有不断的声音冒出来，让我不禁想起了劫匪呀，强盗啦，一类的，吓得我一身冷汗。到了下午，我就想：坚持一下，爸爸妈妈晚上就回来了，在坚持一会儿。于是，到了晚上。我高兴起来，期待着爸爸妈妈回家。可一个小时过去了，还不见爸爸妈妈回来，我又变得紧张起来。我的脑子里努力不去听那些声音，努力让注意力集中在写作业上，最终，我坚持不住了。跑上前去，打开电视，把电视音量调大，我紧张的心情变得平静一点儿了。二十分钟过去了，已经快七点半了，我准备给妈妈打电话，问问她怎么还没回来，这时候，我听见了开锁声，我的心就像一个小兔子一样扑通、扑通的跳。
门开了，是爸爸妈妈，把我吓得够呛。这一天真是过得心惊胆战呀!
我的学生作文 篇5
在幼儿时代，教过我的老师不少，但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。因为时光太为长久她的姓名我早已忘去，但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘！
她的个子为中等，一头乌黑的长长秀发，水灵灵的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时，她曾带我们去春游，去守瓜田，去观察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。还记得那年夏天夜里，她带着我们去抓蛐蛐。天空中只有一轮明月，地上是一片片的灯光，在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。.
夜深了，但她正在带领着我们抓蛐蛐，一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时，她带着我们去守瓜田，切开一个西瓜分给我们。我们吃的`满嘴甜水时，她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时，不知你现在身体是否健康，你是否还记得我们那欢乐的回忆…
我敬爱着您。我的老师！
我的学生作文 篇6
我有两个家，一个是给我带来知识的家；一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化，我也在成长。
以前的学校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗，还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里，听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里，老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们由无知的小孩变成了德、知、体、美、劳全面发展的学生。
不但在学校我的成长无比快乐，在家里我也很开心很温馨。在家里只要我一生病，以往严肃的妈妈就会关切的问我 “好些了吗？”“想吃些什么？”每当听到这关切的声音我心里总是暖烘烘的。而且，爸爸给我买了许多书，如《钢铁是怎样炼成的》、《四大名著》等书，只要一有空，我就到书架上拿下我没有看完的书，津津有味的看起来。以前家庭经济条件并不好，没有电脑，使我的学习不太方便。而现在，家里经济宽松了，买了三台电脑和一台打印机。这样一来我要投稿的文章直接打印出来就可以寄出去了。
在两个家中我的变化很大。以前我什么都不知道，现在知道了怎样使用电脑，我的书看得越来越多，知识也越来越丰富。昔日那个疯疯癫癫的我，现在变成了一个文质彬彬的小女孩。
很感激两个家给予我的知识与温馨，也感激两个家与我共同成长，使我在成长的路上没感到空虚和寂寞。
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