【实用】小学生作文锦集五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我是一个调皮的小孩子。经常嘻嘻哈哈，身材矮小，瘦骨如柴。穿的衣服朴素，让人看了以为我是农家的孩子。樱桃小嘴里长着白而发亮的牙齿，笑起来牙齿闪闪发亮。
调皮的我。有一次，爸爸在睡午觉，调皮的我见爸爸在睡觉，突然，我眼睛一闪，鬼点子来了，我来整整爸爸，我拿了一根鸡毛，挠爸爸痒痒，说干就干，于是，我鬼鬼祟祟地来到爸爸的房间，把事先准备好的鸡毛在爸爸脚下挠起痒痒来。突然，爸爸翻了个身，让我吓了一大跳，真是有惊无险。可是我得寸进尺继续挠爸爸的痒，不料，爸爸被挠醒了，我心里暗暗想“这下惨了”，爸爸肯定会大发雷霆，没想到爸爸竟然装作不知道，可能是他知道我是跟他玩的。于是，我不露声色的离开了爸爸的房间。啊！原来爸爸也有和蔼可亲的一面。
我除了是个调皮鬼还是个贪吃鬼。记得有一次，我跟妈妈去超市，我见那一包包好吃的零食，口水都差点流了出来，于是我要妈妈给我买，妈妈听了生气地说：“你每次都是这样，什么时候才能改掉贪吃的坏毛病啊？“妈妈边买边唠叨着。
这就是我。
小学生作文 篇2
我有个神秘姐姐，那个姐姐不是疏生姐姐而是我路睹的一个姐姐。
有一地，我没往玩跑步的时候摔了一跤脚授伤了，站不讫去了。忽然有个大姐姐站在我眼前对尔说：“小妹妹你怎么了？”她把我服伏来我对她说：“我跑步的时候摔了一跤，足蒙伤了站不起来，我归不了野了！”说完，我泣了起来那个姐姐又问我：“你叫什么名字？”我说：“我鸣谭静婷！”那个姐姐又答：“你住在哪面？”我说：“我住在柳邕路的柳气二基地，九栋二单元，五楼一号房。”说完，我又问这个姐姐：“你叫什么名字？”姐姐答复说：“我不能告知你！”
起初姐姐对我说：“我先扶你回家，赖不佳？”我说：“恶呀！”她把我扶回家后，她还在我家照料我，等到我老爸回家，我老爸回家后，立刻问我那个姐姐：“你是谁？”那姐姐不回问丙说：“我要走了，拜拜！”姐姐走后，老爸对我说：“那己是谁？”我说：“那姐姐在我摔跤，还受了伤的时候把我迎回家，还在家照瞅我呢！”后来我就叫讲：“我有个神秘姐姐了！"
小学生作文 篇3
下午的品德课，老师给我们讲“新年新日历”这一课，里面丁丁问爸爸：“爸爸！怎样看日历呢？”。里面还有一个谜语——“一天过去，脱件衣裳。一年过去，全部脱”。我们很快就猜出了答案是日历。
这一课还讲了全国各地的人是怎样过元旦的，我最喜欢的是希腊过元旦的时候，因为他们家家户户都做一个大蛋糕，里面放一枚硬币，谁吃到带有硬币的那块蛋糕，他就成了新年最幸运的人。我觉得有趣极了！
小学生作文 篇4
光头强：
你好!
我是你忠实的观众，每当我无聊时，一打开《熊出没》动画片，就会被你和你一起“表演”的熊大、熊二逗得开怀大笑。不过，喜欢归喜欢，我实在忍受不了你那乱砍树木破坏环境的不良行为。
我只要一打开电视，你那正在用电锯砍掉一颗颗参天大树的情景立刻映入我的眼帘，顿时我万分恼火，真想跳进电视里去阻止你，可是却又进不去。不过还好，熊大和熊二立马想出了各种方法来破坏你砍树的计划。去去两只狗熊都知道环境是多么的'重要，每一片绿叶都是净化空气的使者，每一棵树木都是固定沙土的精灵，每一片森林都是储存雨水的仓库，更重要的是森林能给小动物们一个幸福的家。连动物都会保护树木，保持好的自然环境，那我们不是更应该保护环境了吗?可不能让动物们看低了我们。
光头强，我想以应该很讨厌熊大、熊二和其他破坏你砍树计划的小动物吧?请你也站在它们的立场上想一想，它们也不是为了保护自己的家园，保护环境才这么做吗?其实在你逐渐破坏它们的家园，破坏环境时，有没有发现我们自己的家园也在渐渐的开始恶化，地球的绿色也在慢慢的减少，绿色就象征着生命、希望，没有了绿色，就等于没有了生命没有了希望。为了我们的家园，地球的环境，请你停止砍树吧!
光头强，听了我以上对你说的话，不管你放不放弃砍树，我都希望你为保护地球资源，保护地球环境增添一份力量，让臭气满天的小溪变回原来的清澈;让所剩无几的树木变回原来的茂盛;让无家可归的小动物重新又一个幸福温暖的家;让我们共同的地球妈妈永葆生机!
愿你早日放弃砍树，祝你身体健、天天开心!
你的观众：XXX
20xx年**月**日
小学生作文 篇5
我是一名五年级的小学生，成绩在班上来说还不错，也经常受到老师的表扬，可说实话，我也怕考试。特别是老师拿着一堆批改好的考卷走进教室，嘴上还说这次考试大家考得都不好时，我的心都提到了噪子眼，紧张极了。
我简单总结了一下害怕考试的原因：一是怕分数考得太差，不如别人，会觉得很丢脸；二是怕考低了会失去老师的宠爱；三是回到家里又怕被父母责骂。其实害怕考试的人远远不止我一个。现在的孩子大多数都是独生子女，是父母的掌上明珠，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，因而把考试分数看得很重，这样也就给我们造成了很大的心理压力。我希望同学之间不以成绩分差生好生，大家互相帮助，共同进步；老师要多给我们鼓励，老师的鼓励对我们帮助很大，能给我们提高自信心，让我们更加努力地学习；家长则不能因为考试分数低就对我们训斥，这样会使我们对家长见而生畏，缺乏感情交流，当我们遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励时，会使我们有“压抑感”和“委屈感”，家长的宽容和理解对我们来说是非常重要的。
请大人们给我们一片宽阔的蓝天，让我们自由地翱翔，挖掘我们的潜能，发挥我们自己的特长，不以考试论“英雄”，让我们快乐地成长。
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