我的学生作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的学生作文 篇1
随着一个新生命的诞生，随着这个生命的死去，这样的过程，我们称之为“成长”，在成长的过程中，许多烦恼会向我们迎面走来，也许它已在一个神秘的地方等待着我们，时时刻刻地向我们逼近。
在人生的每一个阶段，我们遭受的烦恼都不同，对于一个中学生来说，成绩便是一个懊恼之极的烦恼，比如我。
我是一名初中生，数数以前我所遇到的烦恼，也已不可计数了，全都给我克服掉了，可最近有一个烦恼使我日夜不得安眠，这就是成绩；我所就读的学校是一所名校，是要通过考试才能就读的学校，我是考不进这所学校的，我是靠关系就读的，我非常了解现代社会的局面，所以我清楚地认识到考场如战场的哲学理念，我与别人的差距是相当远的，记得开学的时候，我焦躁的像热锅上的蚂蚁，来回地在屋子里踱步，烦得我心都乱了，但我没有放弃去思考这个问题，而是去请教其他同学问题的解决办法，虽然得到解决的办法，但是没有坚强的毅力去实行解决的办法，还是不行的，因此在得到解决的办法的同时，还要有一古坚强的毅力。
人们啊！请相信：遇到烦恼，不用怕，只要在生活中寻找到办法，有毅力去实现，这样无论再大的困难，最终还是会被化解的。
我的学生作文 篇2
记得一次的大扫除，当我正要丢掉一个盒子，我不经意地打开，就看到一叠一叠的旧照片。翻开发现，里面有纪录我小时候点点滴滴和美好的回忆。
记得那天，在外婆家附近的农场里，有很多马、很多牛、很多羊，农场的主人就是我的外公。在农场里面，我可以随心所欲，我身手矫捷地跳上马背上，跑去草原，帮忙赶牛羊；结果被一群牛追，我外公就趁机偷偷地把我拍了下来，才来救我。那一只马很胆小不敢看，只顾着往前跑，我都摔下来了，它才停下来。那时候，我遍体鳞伤，回去听到外婆的训话，我就说出我贪玩的情景。看到那张照片，我不禁笑了出来，相片的我好天真、好可爱。今天，看到那张旧照片，我就想起我手臂上的痕迹，也给我一个非常深刻的美好回忆。
记忆时间是记忆最大的敌人，如果没有了那张照片，我就会遗忘了这个好玩又刺激的回忆。这一段的记忆，或许是一段回忆，也许会在相片本里氧化泛黄，但因为我拥有了这张照片，使得这一段故事在我心中印下了不可抹灭的痕迹，让我一辈子都记得这件事；假使没有了这张照片，我想我就会遗忘我曾经拥有的回忆。
我的学生作文 篇3
第一次见到他，他的脸红红的，声音细细的，像一个十足的女孩子。下课的时候，我主动问他的名字，他怯怯地告诉我，他叫李小明。
第一次上体育课，老师让我们自由活动。李小明和我进行跑步比赛。正当我们快分出胜负时，他被一块小石子绊倒了。我赶紧把他扶了起来，问他有事没有。他眼泪汪汪的点点头，把他的胳膊给我看。我差点没笑出来，只不过刮破了一点皮，男子汉大丈夫，这点小伤算什么，至于那样吗？看着我一脸的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走开了，真丢人，我怎么会和这种懦夫交朋友？
第二次上体育课，老师让我们分组做俯卧撑，要求我们每组每个人做五十个。一听这数字，女孩子们吓得直伸舌头，很多男同学也在窃窃私语，都觉得做不下来。只有李小明一言不发，一副胸有成竹的样子。就你，一个跟头能把你摔哭，你还有本事做五十个俯卧撑？我在心里嘲笑着，等着看他的笑话。
“白书成。”轮到我上场了，我伸伸腿，弯弯腰，故作轻松地冲全班同学笑了笑，李小明对我竖起了大拇指以示鼓励。
“一、二、三……刚开始我还能随着老师的口令数着，很快我就感觉体力不支，腿脚发软。快到四十个数的时候，我已经大汗淋漓了。
“白书成，坚持住，还有一个同学正和你争高低呢。”体育老师在我旁边为我打气，我扫眼望了一眼，竟然是李小明，他对我眨眨眼，一脸轻松的样子。
我咬咬牙，心里想：说什么也不能做这种人的手下败将呀？不知道从哪来的力气，我的疲倦一扫而光，一鼓作气地做了二十个俯卧撑，李小明也不示弱。结果，我们俩在这次的俯卧撑比赛中并列第一。
从那以后，我改变了对李小明的看法，觉得他真是一个男子汉。
我的学生作文 篇4
我喜欢乌龟，因为它天真，可爱，活泼。有一次，我爸爸带我去逛街，我看到一家养鱼店，我连忙拉着爸爸过去，问：“你这儿有没有乌龟啊！”，那个店长说：“有”，我赶忙催促爸爸拿出钱包付钱给店长，店长把乌龟给了我，我高兴极了！回家的路上，我小心翼翼的捧着盒子。我看着盒子里的乌龟，越看越喜欢，它就是我手心里的宝贝。这时小乌龟探出头来，好像在和我说：“我喜欢你！”。
到家了，我连忙把手上的乌龟装进纸盒子里，同时往塑料盒子里装了一点沙子和水，水是不能超过乌龟的头的，要不然乌龟就不能呼吸了。终于摆弄好了乌龟的窝，我把它放进这个我亲手为它制作的家。“吃饭时间到了”我一说，乌龟马上盯着那块肉，好像十天没吃饭似的，我把食物放进盒子里，乌龟立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，乌龟还盯着我的龟食，我没给它吃，它像发了狂一样的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。
小乌很胆小只要一看到有人来它立刻缩到龟壳里。但是，小乌龟又很贪玩，它用它的手不停的拍打沙子，清澈的'水一下子变得浑浊起来了，它真是个调皮鬼。它那么天真可爱、生气勃勃，我真喜欢它呀！教师评语：文章语言朴实，对小乌龟较为了解，观察较为仔细。
我的学生作文 篇5
转眼二十年过去了，我当了一名地球科学家，天天在实验室做研究。
有一天，我走出实验室大门，发现到处都是灰尘和垃圾，我痛心疾首，以前那干净美丽的地球哪里去了？怎么会变成这样？于是我又回到实验室，带了几样秘密武器，有用美化剂和生长因子药水混合起来合成环境美化剂，这种东西可神奇了！它可以让污水瞬间变得清澈透明，它可以让空气中的灰尘转眼无影无踪。
手捧着高科技的结晶，我首先来到了曾经上过的小学，把手里的药水一撒，“哇塞！好干净哦！”简直有点不敢相信这是我的杰作，我走到教学楼前拿出自己新开发的房屋加固剂，对着教学楼一喷，房子便坚可催，就算一个火箭压在上面也没有问题，更不用提地震了。
我还有一项发明深受小朋友们喜爱，那就是“happy“万能电子表，他既可以记时间，又可以帮助学生学习,同学们只要按动上面的按钮，就会出现你想知道的东西内容涉及了各个领域。
呵呵，这就是二十年后的我，怎么样，很神气吧！
我的学生作文 篇6
每天读当家日记本、选当家都是老师主持的，而一次偶然的机会让我过了一把老师瘾。
周三早晨，杨老师有事出去了。一天中，群龙无首怎么行，如果让我班的调皮大王知道了今天又没有当家，杨老师又不在，一定把尾巴翘得半天高。所以她把选当家和读当家日记本的任务交给昨天的当家——我。
早晨，我走上讲台，读起了当家日记本，朗读对我来说是小菜一碟，不久便顺利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一个难题：选当家。这个难题使我一筹莫展，应该怎么选呢？我想起了杨老师选当家的情景，就依样画葫芦吧！先让同学举手推选，同学十分踊跃，但能被选上的到不多，一个同学选了一位，马上就有反对。过了好久，只有徐晨“金鸡独立”。只见她不停地揉着脚，也许是太酸了，坐了一会儿，又站起来。终于大浪淘沙，选出了四位当家，还要淘汰一位，经过同学的表决，潘佳伟抱憾淘汰，请主管喜洋洋授牌后，我如释重负。
刘老师大大表扬了我，但我得到的不只是表扬，我还得到了经验和自主的磨练，为将来的独立打下基础。
我的学生作文 篇7
星期六，阳光灿烂，风和日丽，我和爸爸。弟弟一起开车出去玩了。
我们在路上看见有买玩具的，我和弟弟迫不及待的跑了过去，看见有我们喜欢的滑板，让爸爸买了给我，回去跟弟弟比赛，每当课余时间都让我心爱的滑板陪伴我左右！
我的学生作文 篇8
向日葵是我喜欢的一种花，它全身都是金黄色的，全部花瓣像一个大风筝，漂亮极了。
向日葵每天都会向着太阳，太阳转到哪它就转到哪。就在这时，一阵微风吹来，小向日葵就翩翩起舞，它在那里摇来摇去，似乎在对人们说：“我的舞好看吗？”风过了，向日葵停止了舞蹈，静静地坐在那里休息，像一个木头人一样，金色的花瓣在阳光中格外显眼，发出了金色的光芒，好看极了。如果下雨了，他就会坐在那里，尽情地享受美景，向日葵，你是多么的快乐啊！
这就是我喜欢的花，向日葵，你喜欢吗？
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