【精华】正能量小学生作文3篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的正能量小学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正能量小学生作文 篇1
“正能量”是什么呢？“正能量”就是做好事。
先说说我看见的正能量吧！
有一次，我在路边等公交车，轮到我上车了，车上人很多，没有空座了，所以我要站着，还好我是小孩，体力不错，可以多站一会儿。
这个时候，我看见了一位大约八十多岁的老太太，老太太一摇一晃地上了车，车上已经没有座位了。这时，一位中年男子站了起来，说：“奶奶，这儿有个空位，您来坐吧！”老太太笑了笑，说了声“谢谢”就坐上去了。
在回家的路上，我心里暗暗地说：我要向他学习！
正能量小学生作文 篇2
我们每个人都是能量场，它捉摸不透，却真实存在。我们都认为：主动关上水龙头，主动捡起身旁的垃圾，主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事，但是正是因为是小事，才能使我们身边充满正能量。
再一次公交车上，一位老人上来了。因为很挤所以没的座位。有的人说：“你让吧。”有人说：“你让吧”过了一下有人让了正是因为这样的正能量，正是因为这样的微不足道才能让世界充满正能量，让世界充满爱！20xx释放自己的正能量吧！
这就是我们的正能量！
正能量小学生作文 篇3
生活中有很多传递正能量的人，也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习，可是什么样的人才是传递正能量的人呢？
那天，外面非常冷，我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想：“这么冷的天，还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦，那天这么冷，她竟然出汗了。
就在那天，她扫地的'时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想：“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走，而且还到处问这是谁的钱包，可是她没有找到失主。她又回到原地等失主，她说：“失主肯定会回来找的。 ”她大约等了一个上午，终于有人来问她捡到钱包了吗？她说：“捡到了。” 她又接着问，钱包的特征，失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她，失主说：“这个钱包对我非常重要，里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。
虽然这个事不大，但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心，就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。
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