有关学生作文500字合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学生作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生作文500字 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。家乡桃园里桃树像羞答答的
小姑娘，偷偷地长出了花骨朵。
桃树不高，但树杈很多，瘦长的枝条上现在已经长满了花骨朵，刚长出来的花骨朵的“外套”是绿颜色的，渐渐地，小花骨朵想“换衣服”了，它“脱下”绿衣裳，“换”上了粉红色的衣裳。现在，花骨朵长大了，多么像沾过粉红颜料的毛笔头呀！开了，开了！粉红色的花骨朵像充满了气一样，慢慢地开了。花儿一簇簇地拥在一起，远远望去，多么像粉红色的朝霞呀！
过了一些天，桃花渐渐地凋谢了。桃子也赶趟儿似的，都挂在桃树上。刚长出来的桃子先是生青碧绿的，像一个小青豆，表面上还有着毛茸茸的毛。小青豆逐渐长大，变成了青蚕豆，青核桃……这时，如果你摘下一个桃子咬上一口，“呀！，好酸，简直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急哟！过几个星期，等到桃子像个小拳头了，颜色由绿转为粉白，再由粉白转为粉中带红，最后变得红通通的，这时的桃子才熟了。你再摘下一个桃子咬上一口，甜中带酸，酸中透甜，哎哟！那可口的滋味叫人一辈子也忘不了。等桃子熟透了，变得软绵绵的，无论你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴里，一直甜到心窝窝。
这时，一大群孩子都会跑到桃园里来，吃几个桃子，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……桃树静默着，桃园的主人站在桃树下也微笑不语。只有孩子们的欢声笑语在桃园里回荡着……
学生作文500字 篇2
从我家的阳台向东眺望，便能一眼望见楼下的樟树林。这片看似平凡的樟树林，静静地展示着自己朴素的生命力。
树林的树木十分茂盛。叶子四季常绿，看起来油亮油亮的，像打了蜡似的。叶丛很密，一片片紧紧挨在一块，像挤在一起取暖。而许多枝干交叉在一起，这样一簇挤着一簇，树叶就更加茂密了。就算阳光照在叶丛上，也会一点儿不剩地被反射回去。从楼上往下看，茂密的叶丛如同绿色的海洋。站在树林下往上看，粗壮的枝干似乎撑起了一把把大伞，给人遮阳避雨；置身树林，人又像进入了一个天然的绿色宫殿。
樟树上栖息着许多鸟儿。树上结的樟树籽与茂密的叶丛使鸟儿吃住无忧。早上，树林就变成了音乐厅。一只不知名的鸟儿是这儿的主角，它“咕——咕——”的叫声与众不同。但是其他鸟儿也不甘示弱，它们唧唧喳喳的歌声粗听无味，细听却饶有趣味。它们时而唱起唧唧喳喳的大合唱，声调起伏多变；时而又是一只鸟独唱；时而又是一曲精彩的双重奏。一阵风吹来，那摇动的树叶真像一个个跳动的音符呢。
坐在树下，真是一种莫大的享受。一边听着小鸟悦耳动听的歌声，一边望着樟树林茂密的叶丛，人的心灵会清静下来。一阵风吹来，飘来阵阵草木香气。这时人似乎身在大森林中，泉水叮咚，绿树成荫，一切美好的景物展现在人眼前。莫非有比这更大的享受么？
每当我经过樟树林，都能看见树林里有许多休闲的老人，一对老人一个拉曲一个唱歌，悠闲地享受着天年之乐，还有的在竹椅上打盹，也有的在打牌聊天。樟树林真为人们提供了方便。
我爱这片美丽的樟树林！
学生作文500字 篇3
很久很久以前，有两个相距不远的同样依山傍水的村子，两个村子都是地少田薄：甲村最大的财富是一座祖先留下来的种满树木的大山和一口小小的池塘，而乙村最大的财富则是村口的一座水库和一座低矮贫瘠的小山。
过了一年又一年，甲村的村民突然意识到村后的大山原来是一座取之不尽用之不完的宝库。于是，全体村民上山砍伐树木，他们用松脂、木材换取大量的外汇。小小的甲村如雨后春笋一样冒出了一座座木柴加工厂，加工厂的废料被随意地倒入小池塘，那口原本为村民洗衣灌溉的小池塘不久就消失得无影无踪。就这样，甲村依靠山上的树木很快摆脱了贫困，家家户户都建起了以前想都不敢想的高楼。山上的树越来越少，已经富裕起来的甲村人说：“没树砍了也不怕，我们足够富裕了！”
看着富裕起来的甲村，乙村的村民没有羡慕，他们每天的工作就是到小山上种树，到水库里养鱼。年复一年，乙村原本贫瘠的`小山成了一座山花烂漫、硕果累累的果园，村口的大水库成了一个鱼肥水清的养鱼场，。乙村的村民并不富有，但他们日复一日地过着清贫祥和的日子。
许多年以后，甲村的很多村民患上了许多不知名的怪病，他们那儿的气候也变得恶劣，常常被沙尘暴袭得睁不开眼。于是大量的甲村人带着大量的财富迁往乙村。乙村的村民毫不留情地将他们挡在村口，乙村的村长满怀豪情地说：“请你们离开！我们不稀罕财富，我们只想留下土壤、水和清新的空气。”
甲村的村民灰溜溜地离开了乙村，此时，乙村山上那片茂盛的树林成了甲村人心中最美丽的天堂……
学生作文500字 篇4
这是一个虚无飘渺的世界，充斥着浮夸，金钱，名利。就像一个无尽的黑洞，又或者你一步步走向深渊。在这个繁杂的社会中，你必须要有自己的主见，来抵御诱惑。
或许一桌丰盛的山珍海味是诱惑，但其背后往往是一场阴谋；
或许一叠一叠的百元大钞是诱惑，但其背后往往是无尽的铁窗生涯；
或许一个一个的高官职位是诱惑，但其背后往往会让你丧失做人最基本的原则。
记得学过一则故事，讲的是两个原本棋艺相当的学生被老师要求对弈。其中一个学生下棋时专心致志，苦研对策，丝毫不为外物所干扰。另外一位学生一会想着午饭吃什么，一会又看看天上飞过的大雁，却没有全神贯注的下棋。结果可想而知。一心两用的学生输了一败涂地。这个故事也告诉我们做事要专心致志，不能心有旁骛，更不能为外物所役。
的确，在这个繁杂的花花世界，一失足即铸千古恨，但世上却没有后悔药买。我们能做的就是不断提高自己，坚持自己的主见，不为外物所役，不为名利所困。
面对高官利禄，陶渊明选择的是“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲适；李白选择的是“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的那份不羁。
面对国外的重金诱惑，朱自清选择的是“不为五斗米折腰”的那份刚强；钱学森选择的是“排除万难，抛金弃银回祖国”的那份坚毅。
但同样面对诱惑，“足坛天才”保罗加斯科却沦为酗酒之徒；“左脚魔术师”乔治贝斯特成了著名的“花花公子”，因为他们没能恪守自己的操行，才会被名利、外物所困。
即使会有人说：“有一种东西和灾难齐名，他叫金钱，在他面前，任何人都会被碾成粉尘。”
但请记住“钱不是万能的，任何东西都不是万能的。只要恪守已见，方能心无旁骛。
学生作文500字 篇5
今天，老师带我们去玩“激流勇进”。一路上，我们唱呀，笑呀！跳呀，叫呀！真希望长上翅膀快点儿飞到目的地——解放公园。
到啦，到啦！一个巨大的M型的高架“河道”腾空展现在我们面前，只见水道弯弯，水流湍急，几艘小船停泊在河边。这就是我们要玩的“激流勇进”！
我们排着队，翘首等待着小船的到来。一趟、两趟、三趟……终于轮到我啦！在管理员叔叔的帮助下，我迫不及待地跳上小船。刚一坐好，小船就开动了，顺着一条人工“小河”慢慢地前进。大约前进了十几米，小船开始“爬山”了。噢，原来是一条又宽又长的皮带在转动，把小船托上了“山”。小船缓缓地爬上“山峰”，我们觉得眼前一亮，真像是站到了一个山岗上。我们还没来得及享受一下站在“山顶”的滋味，小船就突然向下冲去，溅起了无数的水花，打湿了我的衣服。
小船又开始平静地向前漂流。我回头望去，真有“飞流直下三千尺”的感觉。不一会儿，一个更大的“山坡”出现在我们面前。小船好像很吃力地爬着，终于爬上坡顶。还没等我们反应过来，小船又突然加快速度，一头向下冲去。我吓得闭上了眼睛，紧紧地抓住扶手，觉得自己就像一片从树上落下来的小叶片，真怕一松手就会飘到水中。我们的陈老师吓得叫了起来，小凌皓吓得哭了，还有的吓得不敢坐了。
真惊险啊！
学生作文500字 篇6
一看见这个题目，我就想到了我的生活现状，于是我便毫不犹豫地定了这个题目，这可是有原因的。
作为一个好学生，要时时刻刻注意自己的举动，不能玩的太活泼，否则家长、老师就会以此大做文章，说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁，总之，那样就很糟糕了。
不仅这样，一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从，否则老师会说一大箩筐的话，这是你不听也得听，而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了，然后装出很“伤心”的样子，你说还能咋办？
还有呵，还要和同学搞好关系呢，他们个个“慈眉善目”，其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄，明天你不把笔借他用，一天得罪一个，一两个月下来谁还和你一块混？他们很生气，后果很严重！谁还投你的“三好生”票！？
最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩！可谓考分考分学生的命根；考卷考卷学生不敢疲倦！为了名列前茅，在完成老师、家长的作业后，我们还要写其它作业往往“开夜车”的第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦！如此高度紧绷的神经，我相信轻轻一碰，就要断了喔！
要想成为好学生必须具备以上条件，有上进心的我们在经历了好学生后，身心疲惫，我们不想当“好学生”，却又不得不当“好学生”，不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的，我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着？何时才能有一个自由的学习环境？
学生作文500字 篇7
我生性愚钝，对于肢体动作特不敏感。这不，我们学校为迎接县中小学大课间行为艺术比赛，新教了一套武术操和一套广场舞。老师在上面教，我在下面学，自己也在认真听，可怎么也跟不上节拍，学了后面的，忘了前面的。我看得是眼花缭乱，做得是手忙脚乱。
今天下午，我校要进行武术操和广场舞的比赛。评分标准上明确规定：教师参加一人，加0.5分，天哪，我尽管很努力，但还是没学会，怎么办？我很纠结。我是老师，要做孩子们的表率，关键时刻，怎能不为集体着想？我是老师，经常教育孩子，面对困难，要勇敢，我怎么能临阵脱逃？“临阵磨枪，不快也光”。我要利用中午的时间学一学。于是，牺牲午休的时间，我找来几个孩子当老师，教我做操。他们见我学得有困难，便教我分解动作：“老师，弓左腿，左腿，胳膊抡下去，向下砸。”“对了，对了，老师，非常到位。”“老师，您真棒！”听，可欣和莉莉这两个机灵的小丫头俨然两个小老师，在表扬我，鼓励我呢！渐渐地，我自信了许多，学操的热情也高涨了许多。
这次当学生的经历使我顿悟：不同天分的学生，学东西的快慢不一样，不要用统一的标准要求他们。在学生的学习过程中，不能苛求他们齐步走，要“对症下药”，等一等，再等一等。在学生学习遇到困难的时候，要有足够的耐心，鼓励他们，给予他们自信。
学生作文500字 篇8
我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正。
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次英语听写，我写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。
我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。
为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、再认真，细心、再细心。
所以，我要当一个不粗心的孩子。
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