【精品】蜗牛小学生作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的蜗牛小学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜗牛小学生作文 篇1
提起蜗牛，大家也许都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔细观察就会发现它有很多有趣的地方。
我用放大镜观察蜗牛，发现了我平常没有发现的东西。我依次观察蜗牛的头部、腹部和尾部，观察头部的眼睛、触角和嘴，知道蜗牛身体分成：眼睛、触角、头、嘴、尾、腹。所以我知道蜗牛的身体是由六部分组成的。
蜗牛的背上 为什么有一个壳呢？所以我对蜗牛的壳进行了观察。我发现蜗牛壳就像田螺壳一样，上面的螺线旋了三圈，通过我仔细观察又发现，蜗牛壳上的螺线是顺时针方向展开的。所以，我断定蜗牛壳是右旋的。蜗牛身上背着一个壳，就像背着自己的家。蜗牛就住在这个家里。
蜗牛爬过的地方，会留下一条闪亮的“线”。这是怎么回事呢？我用手在一只蜗牛爬过的痕迹上摸一摸，粘粘的，原来这是蜗牛分泌的粘液。同时，我又在想一个问题：蜗牛分泌的粘液对它的爬行有什么用呢？于是我开始了实验。把蜗牛放在一堵立着的玻璃上，它却没有掉下来，我把它放在一根线绳上，它还是没有掉下来。于是我得出结论：蜗牛分泌的粘液可把身体粘住，是不会掉下去的。
蜗牛吃什么呢？我把盘子边上放上了几种蔬菜，还有苹果、树叶、小虫、花瓣，把蜗牛放在中间，看看它往哪走，它先走到每种食物面前闻了闻，走向了蔬菜，咬了几口，过了一会儿走向苹果，咬了几口，最后，走向树叶，又咬了几口，吃完后高兴的爬出了盘子。所以我又认为蜗牛喜欢吃蔬菜，苹果，树叶。
蜗牛在天气热、潮湿，冷的情况下都会怎样呢？刚好这一天天气比较热，我把蜗牛放到了室外，可它头也不伸，好像还在睡觉。我想：它一定会更喜欢冷一些吧。过了一段时间，天气冷了，我又把它放到外面来，可它还是不出来，好像还在睡觉。我想：它真的那么贪睡吗？这天刚好下了小雨，地面比较潮湿，我再次把蜗牛放到外面，啊！它终于探出头来了，好像在对我微笑和说话呢！
通过几次仔细观察，发现蜗牛这动物挺好玩的，真是太有趣了。从中我也明白了一个道理：做任何一件事情只要你去用心观察，就会发现你想不到的事情和乐趣。
蜗牛小学生作文 篇2
小黄鹂飞到一棵树桩上，看见一只小蜗牛停在一个大大的蘑菇上，感到非常奇怪。就问：“咦？我的朋友，你在这儿干什么呀？”
小蜗牛说：“哦！原来是黄鹂妹妹呀！我在上面吃蘑菇呢！我费了好大的力气，才爬上来的。嗨！真糟糕，蘑菇太光了，没法儿吃呀！”
小黄鹂说：“原来是这样，让我给你想办法吧！”
小蜗牛说：“那就谢谢你啦！”
小黄鹂看着又大又圆的蘑菇，说：“这样吧！我在上面啄几个洞，你吃起来不就方便了吗？”
“这个办法真是太好了！让我们一起吃蘑菇吧！”小蜗牛高兴地说。
最后，在小黄鹂的帮助下，它们终于吃到了又新鲜又好吃的蘑菇，开心地笑了。
蜗牛小学生作文 篇3
今天，我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙——蜗牛，我立刻把它放在一个透明的塑料杯里，它先是探出了小脑袋，窥视了一下，便向杯口爬去，看不见它的.脚，背上还驮着一个大大的壳。可它却爬得很快，一会儿就爬到了杯口，稳稳地站在杯口，脖子伸得长长的，跟长颈鹿没有什么两样，头上插着一对倒八字形的触角，嘴巴旁边还有一对短“胡须”，这付样子就像一个老头儿。
看到它的模样，我禁不住想捉弄一下它。于是我用笔头轻轻地碰了一下它的长触角，奇迹出现了，触角居然缩到身子里去了。我移开笔尖，它的触角又慢慢地弹了出来。我盯着它，它也盯着我。我头转到这边，它头也转到这边。我头转到另一边，它也转到另一边，简直就像一头“长颈鹿”和我做游戏。有可能它饿了，在向我讨吃的呢！我立刻把蜗牛和菜叶一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起来，一会儿菜叶就千疮百孔了。身体也变成了青绿色。它一边吃一边拉，真恶心！这时，它似乎吃饱了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把头靠在壳上睡着了。我透过塑料杯，隐约看见它的肚皮一跳一跳，可能是它的心脏在跳吧！我悄悄地离开了它。
小蜗牛真有趣！
蜗牛小学生作文 篇4
今天，科学老师给我们布置了一个作业，让我们每人回去找3只蜗牛。我一听，乐开了花，心想：找蜗牛一定是件有趣的事，比写作业好玩多了。
虽然天气阴沉沉的，但我还是很兴奋。说干就干，放学一回到家，我就快速准备了一个小盒子，接着像兔子似的跑到田野里寻找起来。我在课堂上听老师说过，蜗牛白天睡大觉，夜间出来活动、觅食，但如果白天下雨或者是阴天，它们也会出来活动。这个阴雨绵绵的傍晚不正是好时候吗？可是找了很久，我一无所获。
正当我准备打道回府的时候，一个小东西映入我的眼帘，“啊！好大一只蜗牛。”我情不自禁地大喊起来。它长着一对长长的触角，一双小小的眼睛，柔软的身子上背着一个大大的螺丝形的壳，它是那么娇弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的壳，生怕一不小心就破坏了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我贪婪地看着它。
好可爱的蜗牛啊！我真喜欢它，真想一直养着它，可是它毕竟是属于大自然的，第二天观察完，我还是依依不舍地把它放回了田野。
蜗牛小学生作文 篇5
一次上科学课时，老师说下节课要为我们讲解软体动物———蜗牛，让同学们也都试着养一只小蜗牛，于是我迫不及待地买了一只可爱的小蜗牛养了起来。
通过上课学到的知识，我知道这只小蜗牛六岁了，因为蜗牛的一条斑纹代表一岁，它有六条斑纹。老师还说过，蜗牛肉是低脂肪、高营养并且味道鲜美的食物。一想到这句话，我忍不住口水都要流下来了。
一天，我放学回家观察我的小蜗牛，它的身体都缩进了壳里，一动不动。这可把我吓了个魂飞魄散，我以为它死掉了呢，后来才发现它是在和我玩捉迷藏游戏。我怒气冲天，心想：大胆小蜗牛，竟然敢骗我！让我给你来个地震吧！我把蜗牛的房子一顿摇晃，三两下它就分不清东南西北了。我的脸上露出了胜利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你还嫩点！
小蜗牛的肚子上有一大块吸盘，每天它都用吸盘在它的大房子里登高。一次我看见它又不动了，以为它又在装死，不以为然地去写作业了。后来妈妈告诉我它真的死了，因为我总是忘记清理它的大房子，可怜的小蜗牛被活活的熏死了。我的小蜗牛就这样牺牲了，我很伤心。
永别了，小蜗牛。
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