争做仁恕学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的争做仁恕学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们是21世纪的小学生，我们应该做到哪几点才算合格呢？当然是不迟到、不早退，在校听老师的话，下课不疯乱，可今天老师给我们讲解“仁恕学生”的标准后，我觉得平时我做的还远远不够。
其中“正直诚信，友善对待他人”，让我想起了发生在我班不久前的一件事：上午李老师正在教新课，可是“班班通”上不知怎么没字了，李老师找了好一会儿也没有找到“清除键”，这时坐在前排的宋世文同学急忙去帮老师，可还是没有很快地弄好，这时浮躁的刘佳俊同学冲上了三尺高的讲台，可脚下一滑，正好扑在了正在弄“班班通”的宋世文身上，宋世文一下子撞到了展示台的“班班通”上，伴随着一声大哭，我们班同学吓坏了，急忙去扶倒在地上的宋世文同学，他的眼泪像断了线的珠子，“滴嗒，嘀嗒”地落在地上，同学们纷纷安慰他，过一会儿他不哭了，在与老师说话的同时，发现他的牙磕掉了一块，等王老师知道时，宋世文已经把这事儿忘到“九霄云外”了，他正和刘佳俊玩呢！王老师把这件事告诉了宋世文的妈妈，他的妈妈伤心中带着焦急，因为宋世文可是她唯一的孩子！她多么想现在见到宋世文呀！
中午放学后，我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈，我以为妈妈会说：一定要包赔，而妈妈却说：“如果我是他，我一定会原谅刘佳俊的，因为他是在不小心的情况下扑在了宋世文身上，有情可原吗！”妈妈说话时把“不小心”加上了重音，好像在强调着什么，接着妈妈又说：“同学之间互帮互助，互相理解，那不就更好了吗？不要为了一件鸡毛蒜皮的小事伤了同学之间的和气，有句话说的.好‘大事化小，小事化了’，这不正需理解吗？”妈妈说完，望了望我，我的脸红了起来，不禁后悔在心里说的那句话。
中午，来到学校老师正和宋世文说着什么，之后我才知道：他回到家后，妈妈就问他：“儿子觉得怎么样，让不让他赔？妈听你的！”他却说：“没事，他已经道歉了，再说我也原谅了他！”听到这儿我的眼睛及全体同学和老师的眼睛都湿润了，我的眼前仿佛出现了宋世文与他妈妈的谈话的情景，这个年仅9岁的孩子，心胸却无比宽阔，如同大海一般。
这件事过去后，我感到自己太渺小了，以后与同学相处一定也要宽宏大量。一个人什么都可以没有，但不可以没有诚信，一但没有诚信，你就会失去人生中最宝贵的东西。
“仁恕学生”中的“弘毅执着，果敢面对挫折”。这句话我感触也很深。以前，当我遇到自己过不去的“山、水”时就退缩，或者放弃所以我的成绩一直下滑，妈妈知道后，笑着对我说：“孩子，世上永远没有过不去的坎，只要你肯迈出这一步，因为世上无难事，只要肯登攀。”这几句话一直激励着我，像一阵风，推着我这艘船前行；更像一双翅膀，带着我飞向远方。
仁恕学生：正直诚信，友善对待他人；弘毅执着，果敢面对挫折；乐观自信，幸福享受生活；奉献担当，主动肩负责任；创新进取，勇于开拓事业，儒雅宽厚，诗意经营人生。同学们让我们一起争做“仁恕学生”！
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