老师,我想对您说小学生作文

时间:2021-09-05 18:49:45 小学生作文 我要投稿

老师,我想对您说小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的老师,我想对您说小学生作文,欢迎阅读与收藏。

老师,我想对您说小学生作文

老师,我想对您说小学生作文1

  敬爱的肖老师,其实,在我的心中,藏着好多好多想对您说的话。但是,我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在,让我来向您倾诉一下吧。上三年级时,这是您第一次教我语文,开始,我很害怕您,后来,就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级,我才深深地意识到,感悟到您对我的爱。那次,您叫我到办公室去,我去了。只听见您用微小的声音对我说:“你觉得你退步了吗?”我点点头,您又说:“你找出什么原因吗?”我默不作声。您又说:“是不是由于骄傲的呢?”我又点点头。“回去......”正巧,一个同学跑进来了,您立刻停下来,等那个同学走了,您又继续讲下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定会改的。”我听了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您为了保住我的尊严,所以,在有人来时停下来不说话。啊!敬爱的张老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培和关怀!

老师,我想对您说小学生作文2

  大陈老师,有人说您严厉,有人说您优雅,有人说您美丽!但在我的心目中你是一位多彩而拥有魔法的老师!

  当我开心时,看见您的瑰丽的衣衫托着灿烂的笑容,心情更加欢乐;当我伤心时,望着您清爽的衣裙衬着温馨的微笑,哈哈,快乐仙子来了,我又成了活泼可爱的小墨凝啦!

  大陈老师,您还真有魔法呀!上课啦!您变出欢乐的红色,让字谜和生字宝宝交朋友;一会儿,你变出优雅的紫色,让我们一起倾听您那细腻的朗读吧。老师,您的声音像钢琴上翩翩起舞的音符,吸引着我们,吸引着我们,使我们离梦想更近一步;一会儿,您变出隽永的蓝色,在您的讲解下我们仿佛鱼儿一样在课文的海洋里遨游;一会儿,您又会变出丰收的黄色,你就是一位丰收精灵,把我们把积累了一个学期的力量汇聚成一个个黄色的果实,等着我们去采摘呢……

  大陈老师,我想对您说:在我心中您永远是最明亮的发光体,温暖着我的心灵,照亮着我的前方!

老师,我想对您说小学生作文3

  亲 爱的 老师:

  您好!最近身体健康吗? 生活 愉快吗?

  我知道您心里最关心的是我们的学习情况,在你的严格教育下,我们班的每个同学都都有明显的进步,当然,我也不例外。尤其是作文进步最快。我借这次写信的机会,向您说说心里话:老师,谢谢您!谢谢您一直以来对我们的关心和帮助,你关心我们的事情可真多,印象最深刻的是那一件事情。

  您还记得吗?我原来的作文水平很差,不是写得重点不够突出,就是叙事没条理。那一次,您布置一道作文题要我们写,我冥思苦想也无法落笔,您看出我的心思,走到我身边耐心地指导我怎样写,还和蔼地对我说:“要想作文写得好,必须要做到“四多”:平时要多看有益的课外书;多留心观察周围的事物;多积累好词好句;还要多练笔。”

  我现在写起文章来容易得多了,写作水平也有明显的进步。这真是多亏了老师您的悉心指导啊!

  好了,时间有限,就聊到这里吧,以后有时间再聊吧!

老师,我想对您说小学生作文4

  老师,我想对您说,我觉得您上课的时候象个高明的艺术家,给我们描绘了春夏秋冬美丽的景色;下课时,您象甜蜜的花朵,笑咪咪地看着我们,保护着我们的安全;春游秋游时,老师带我们走进大自然,走到田野里,去看翠绿的荷叶、粉红的荷花、金黄的麦田,它们象海洋一样起伏着和我们打招呼。老师,我想对您说,您辛苦了,在学校您要给我们上课,课后辅导我们,回家后,您还要备课批改作业,照顾教育自己的孩子。老师,我想对您说对不起,我有时候没有听从您的话,我知道您很心疼我,可是我还不听您的话,让您失望,我真是太过分了。我向您保证,我一定好好听您的话,上课认真听讲,积极举手发言,争取进步,让您为我骄傲。

  老师,我还有一个秘密要告诉您,我想把假期里的生日提前到我们上学的时候过,因为我想让大家和老师一起分享我美味的蛋糕。

  老师,我想对您说,我爱您。

老师,我想对您说小学生作文5

  心里的话,放不下,想来想去,说说吧!

  老师,每当上课,我们同学都坐着,只有您站着,在您站着的时候,我们仿佛看见耸立着一棵好高的树,您挥动着手臂摇落满树果子,果子纷纷的落了下来。 您每次都这样站着。您的前面是讲桌,后面是黑板。也许您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就会少很多人站起来。 有人说您已找到自己的位置。其实,这么大的'一个教室里整整齐齐的排列的却是学生的座位,您的位置,只在我们的心里。谁能比你站的高,看的更远呢,老师? 风刮来,雨大去,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有人能改变您。 再我们坐着的时候,您站着;在我们站的时候,您还是站着。只有您————老师,您每次都这样,站在我们面前,站在我们心中,构成一座永不风化的丰碑。

  敬爱的老师,您为我们留下多少充满师生深情的动人画面...... 也许,有一天,当您再也站不起来的时候,我们都站起来了。在您的微笑中,我们站成一排排绿树。

老师,我想对您说小学生作文6

  不会忘记谁在引导,不会忘记谁在指引方向。

  老师,我想对您说,您像一个指挥千军万马的战略家,镇定自;又好像一块无形的磁铁把同学们的注意都吸引过去;讲解深入浅出,声音抑扬顿挫;老师,是您指引我前进的方向;鼓舞我前进的勇气;每当我有不会的问题,老师,您那亲切的话语总会帮助我排忧解难。每当我的作文写不好时,您总会在我身边,帮我整理写作文的思路。记得有一次,您生病了,可能随时会晕倒,但是您坚持给我们上课,您的这种精神令我很感动。竞选班长的时候,是您那亲切的微笑让我鼓起了勇气上台发表演讲词。老师,您就像早晨透明的露珠,我们就像草地上翠绿色的小草,您每天都在滋润着我们,我们每天都在您的滋润下长大。

  老师,我想对您说:“我会好好学习,以优异的学习成绩,报答您辛勤的培养。最后,祝您身体健康,天天开心。”

老师,我想对您说小学生作文7

  老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的关心和鼓励。

  记得刚来时,一切都是那么陌生,我一时还非常不适应,是您及时给了我亲人般的温暖;曾记得,我原来的课本和新学校的课本不一样,是您给了我新的书籍;还记得,我们的学校组织活动,您又给我借来了校服,让我能参加这次活动。

  在学习上,您更是给了我无微不至的关心,由于我的字体不美观,您就严格要求我练字,而当我有了进步,您就给予我很大的鼓励和赞赏,使我更加勤奋的练字,也使我很快的融入到了我们的班集体,我的成绩也节节升高。

  您还鼓励我参加了校园记者活动,我的文章还在报纸上发表了呢,听到这个消息,我欣喜若狂,您听到这个喜讯后也为我而骄傲,还让我朗读,这更增强了我的自信心,我想,我一定要勤练笔多投稿,来回报您。像这样的事情还有很多很多,我要再次向老师说:“谢谢您,老师。”

老师,我想对您说小学生作文8

  您不仅在学习上给我鼓励,而且在生活上也很关心我。

  有一次,您发现我没有来校,就打电话到我家,我妈妈接了电话。您问得头一句话就是:“邢嘉妮怎么没来?”当您知道我发了高烧时,您就说:“那是应该的。好好让她在家休息,争取明天就能恢复来校。”当妈妈把这句话转告给我时,我想:我一定会恢复的,象您说的那样明天来校。果然,到了晚上,我便奇迹般得恢复了。

  老师,您给了我学习上的鼓励和生活上的关心,我要对您说:“老师,谢谢您!”

老师,我想对您说小学生作文9

  老师,我想对您说:“谢谢您!”您天天为我们不知疲倦的为我们上课,批改作业,管理着班级的大小事情。清楚的记得有一次您的嗓子很疼,上课老是清嗓子,可照样来给我们上课,照样把课讲得那么详细认真。您的这种行为已经深深的打动了我的心,也把我给心疼坏了。

  您知道吗老师,在您出差的时候我有多想您。我日夜想,想早读的时您在的情景,想打扫卫生时您在的情景,想出校门时您在的情景。有时候我在班里闹一些生气的事情,我都不想告诉您。您天天上班多累呀,我不想让您生气和操心。老师我想对您说,请不要为我们操那么多心,我们已经长大了。

  我知道,我在您心里就像您的孩子一样,您也像我们伟大母亲一样。我深深的体会到了您对我的爱!虽然我到这班还不到一年。有时候我让您生气了,我想对您说一声:“抱歉老师。”

  最后,我还想说一遍:“老师,谢谢您!我爱您!”

老师,我想对您说小学生作文10

敬爱的老师:

  您好!在这几年里,我有一大堆事想对您,说但都不敢说,现在,就借这次机会给您一吐为快吧。

  从一年级到四年级,您都为我们操碎了心,而我们却不知您的用心良苦,还常惹您生气。

  记得有一次,下课铃一响,我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去,在操场上你追我赶,多不安全啊!您不厌其烦给我们讲安全,我们却把这当成耳边风。

  您常为我们做到呕心沥血,我们却变本加厉,肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起,老师!

  老师,我多希望您把那紧锁的双眉松开,露出那温和慈善的面容,那时的您是多么的青春美丽啊!

  祝您

  身体健康

  笑口常开

  您的学生:晓韵

  3月7日

老师,我想对您说小学生作文11

  田老师,我有许多心里话想跟你说。但由于胆小,性格内向,一直不敢开口。借这次写作文的机会,我就把心里话全说出来。

  由于班上学生多,您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍,尤其是最近上课说话这件事,您费了不少心思和精力,就是为了让班里的纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水,便又接着给我们上课。晚上,您顾不上休息,又去办公室给我们批阅作业。

  老师!您每天都在默默无闻地为我们服务,真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子,我心里就有一种说不出的感动,真想快点长大,为您分担一份辛劳。

  最后,我衷心的对您说:“我们爱你!老师,辛苦了”!

  作文要讲详写和略写,你还需要将“说话”这件事具体描写一番,将老师的辛苦工作表现出来,抓住动作、语言、心理活动等写,才会突出人物的个性品质。

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