老师我想对你说作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文1
很多人都有一个疼爱自己的妈妈，她无私奉献，她不问你要什么，只要你学习好，冬暖夏凉，每天快快乐乐，健健康康。在你生日时给你买蛋糕，玩具，好吃的，而在妈妈生日时你却从不在乎，甚至不知道。
有一次，我在老姨家玩，那时已经晚上了，老姨去打麻将，我一个人在家里，当时我感觉脸上发热，嗓子很不舒服，后来才知道发烧了。就睡着了，老姨回来时也没发现，就给我盖上被子也入睡了。
到第二天早晨，我发高烧，翻白眼。手和抽住了的鸡爪一样，老姨发现赶紧给妈妈打电话。于是妈妈赶紧叫我姨夫把我送医院的路上，妈妈一直摸我的手和热滚滚的头。但是因为那天，是星期六。所有医生都休息了，然后我们走啊走，妈妈着急地快哭了，终于我们去了太原儿童医院，住了两天一夜才治好了，在医院里妈妈又落下了眼泪，那时我心想妈妈为什么会落泪呢?
妈妈每次只要有好吃的好穿都先给我，在我写作业时你给我削铅笔，给我嗑瓜子喂我吃，有厚被子给我盖，每次我都问你说那你怎么办，你却说我盖两层被子就行，如果你暖和我就暖和了，每当这时我的心里却总是暖暖的。
我每次想说妈妈辛苦了，妈妈我爱你之类的话我都不好意思说，所以就一直没说。在这里，妈妈我想对你说：“辛苦了，我爱你，不要总是为难自己，不要把好的东西都给我，你要对自己好一点，不要对自己狠心。”
妈妈，我想对你说："辛苦了，我爱你!"
老师我想对你说作文2
我对您有千言万语却不知从何说起，也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说，能说的时候却又一句也说不出。
我更希望我们之间的关系是朋友
俗话说的'好“良师益友”。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师，也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松，看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃，那么死板。而我们之间的关系却是师生，不是朋友。所以我想说：“我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。”
喜欢您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束阳光，驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课，那时候我们刚被批评完，所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说：“咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的学习，在这里我想说：“我真的喜欢您的幽默。”
谢谢您的善解人意
期末考试时，作业有点儿多。为了我们的成绩，老师都会多留点儿作业，每科都多留一点，于是作业就多了很多。语文作业不仅不多，而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次，删了两次……删了五次，有时甚至删了一半儿，您都没有说我们，只是点点头，说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。
唉，真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话，我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你，感恩有你。
老师我想对你说作文3
秋分飒爽，阳光透过树叶间的空隙，悄然落入桌台，微风轻拂过我的发梢，耳帘边传来一阵逗笑，夹杂着欢笑声，还带着些许幽幽的清香。
“今天大家自己批改试卷，注意，不可乱改。”科学老师不咸不淡的声音传遍整个教室，随之而来的是同学们的欢呼声。
一张张试卷如同白鸽般飘过我的眼前，我接过试卷，望了望名字，来不及发出感叹，就被同桌的声音吸引过来。“真巧啊，居然是他的。”“交换一下”的心思一闪而过，面对着同桌的试卷，我竟产生了想要捣乱的举动。
“交换一下吧。”我眯了眯眼睛，笑着对同桌说。
“才不。”同桌眉毛一挺，带有几丝讽刺感地望着我。
不知道怎么了，我竟然伸手就去抢那张试卷，由于同桌也抓着，转眼间，试卷就被扯得有一些发皱。
“唰——”
试卷破了。我松开了手，同桌也把手松开，望着那张试卷，再看看试卷的主人，我沉默了。
“嘿!林佳莉把××的试卷撕破了。”不知是谁笑了一声，这就像个引火线一般飞快地传染了整个班级。
破碎的试卷就摆在桌上，我不敢说，也不敢看，只是默不作声地低头改着试卷。
一道身影遮住了光线，我知道，试卷的主人来了。他把试卷轻轻地收起，平放在讲台桌，细心地用胶布贴好，便又回到位置上去批改别人的试卷了。
放学了。
我望向天空，此时此刻，天边的云彩早已被夕阳渲染成了金黄。我看向他离去的背影，只想对他说一声“对不起”。
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