描写树的小学生作文600字

时间:2021-09-10 09:52:29 小学生作文 我要投稿

描写树的小学生作文600字

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的描写树的小学生作文600字,希望能够帮助到大家。

描写树的小学生作文600字

描写树的小学生作文600字1

  我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙……但是我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!

  在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊,远远望去,它们像一个威武的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。

  不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

  香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。

  香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。

  我爱香樟树,因它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

描写树的小学生作文600字2

  在我们学校的南边,有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊,我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊,一排排树伸展着枝叶,形成一条林荫道。

  梧桐树的叶子大大的,像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻,像千手观音,又像一顶顶巨大的绿绒伞。

  春天,那些梧桐树开始发芽了,碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直,树顶那么高,树干好像脱了一层皮,被太阳照,那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁,它好像在说:“同学们,春天来了!快迎接春姑娘吧!”

  夏天,暴烈的太阳当头照。有了梧桐树,烈日就只能投下星星点点的光斑,这些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑,觉得又有趣,又凉爽。

  秋天,梧桐树结了许多梧桐果,圆圆的果上还有小刺儿,像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果,好看极了。

  冬天,北风呼呼地刮着,梧桐树落叶了。枯黄的叶子,打着旋儿,不断地飘落,像一只只金黄色的蝴蝶,在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。开营火晚会的时候,同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅,褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟与跳动着的火苗,映在我们的笑脸上,引起了我们的沉思:梧桐树啊,梧桐树,你给了我们多少快乐,多少期望!你曾经给我们报春,你曾经给我们遮阳;现在你又燃烧自己,给我们快乐与温暖。

  多么高大的梧桐树啊!你牺牲了自己,却给了别人快乐方便!你的精神,永远在我们心里,像一颗种子生根、发芽……

描写树的小学生作文600字3

  春天到了,我原来生活在大森林里,后来被一个女孩丽娜带到了她家的院子里,丽娜每天给我浇水。施肥。我在她家快快乐乐的生长。

  有一天,突然乌云密布。风雨交加。下起了大雨。我的身子都被风吹弯了,但我依然坚强,我吸收大自然的水分,生长得更健康了。

  雨过天晴之后,太阳公公露出了笑脸,我也一样神气十足,感觉身上充满了力量,彩虹出来了,我长得又高又大,以后我一定要更加茂密。

  有一天,我的身上突然有虫子了,落下了伤心的叶子,我难受极了,似乎要死了,丽娜看见也伤心极了,留下了悲伤的眼泪。

  可是,啄木鸟医生来了,把我省上的虫子都吃掉了,我又恢复了健康,丽娜也高兴起来了,太阳公公和丽娜为我喝彩。

  炎热的夏天到了,我长得更加茂盛了,我撑起绿油油的大伞,丽娜在我的大伞下乘凉,看书学习知识,还和小伙伴们快乐的玩游戏,我看见丽娜开心我也开心。

  凉爽的秋天到了,我结出了又大又红的'苹果,丽娜和爸爸。妈妈都非常高兴,爸爸爬到我身上摘苹果,摘了一筐又一筐,看见丽娜一家人幸福美满,我和开心。

  深秋到了,我那绿油油的衣服变黄了,而且还一片一片地掉在了地上,大雁往南飞去,只剩下我自己孤苦伶仃的在草地上,我十分难过。

  冰冷的冬天到了,雪花飞舞,我的身上积满了白雪,就像披上了银色的衣服,小伙伴们在我的脚下堆了个小雪人,我一看见雪人,就像看见了丽娜和小伙伴们快乐的玩游戏,好像丽娜在呼唤着我,春天就要来到了。

描写树的小学生作文600字4

  在我们学校的树坛里,种着一排排整齐的石榴树。它们只开花,不结果。石榴树伴我度过了五年的校园生活。

  春天

  春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。它刚刚萌芽,春风吹来,新芽变成了深绿色。这时的石榴树充满了春天的生机昂然,给人一种十分娇嫩的感觉。

  夏天

  夏天的石榴树渐渐地由深绿变成了碧绿,还长出了一个个深红色的小花蕾。过了几个星期,花蕾变成了花骨朵。在微微夏风中,花骨朵轻轻地摇晃着,好像置身于大地妈妈的摇篮中。终于,又过了几天,花骨朵含苞欲放,火红火红的,美丽极了。石榴树上的花儿多得数不清,远远望去,像是点点星火。天空中,金黄色的阳光射下来,与碧绿的石榴树、红嫩嫩的花朵,形成一幅绝妙的风景画。

  秋天

  夏天悄然过去了,秋天迈着轻盈的步子来到了我们中间。此时此刻,石榴树的花都一一凋谢了。它的叶子有的半黄半绿,有的已经全变金黄色。真富有秋天那成熟的气息。我用力地摇了一下石榴树,它的黄叶像一只只美丽的黄蝴蝶,飘飘然然地落下来。站在这数不清的石榴树中间,使我感到我的周围不是叶子,而是黄色的菊花瓣,我的心里有一种说不出的高兴。

  冬天

  冬天到了,大雪纷纷。石榴树上的叶子都落光了,只剩下它那粗壮的树干和树枝在寒风中挺立着。鹅毛般的大雪连下几天,马路上、屋顶上都是白茫茫的一片。石榴树也一样,它的树枝上都是雪,像是穿上了一件雪白的大衣,我觉得非常好看。

  我爱我的校园,更爱校园里的石榴树!

描写树的小学生作文600字5

  人们喜欢赞美花儿美丽,小草葱翠,而我却独爱坚韧不拔、英勇不屈的松树。

  你看,花儿凋谢了,小草枯萎了,许多树也纷纷落叶了,松树却仍然舒展着它的枝叶,精神抖擞地挺立着,成为大自然独树一帜的奇观。它的叶子像一根根深绿色的长针,树皮也像一块块胶布交错着贴在树干上。它披着一束束针叶织成的风衣挺立在寒风中,好像在说:“任凭风吹雨打,我也永不低头。”

  “呼—呼”冬爷爷的信使北风又大张旗鼓地来到了人间,它用粗大的嗓门喊道:“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”杨树失去了往日的枝繁叶茂,剩下光秃秃的树枝不停地抖动,发出吱吱的求救声。花儿不见了,小草也偷偷滴钻进了大地妈妈的怀抱。你瞧,只有那挺拔的松树在凛冽的寒风中毫不惧色的挺立着,依然郁郁葱葱。即使狂风暴雨突袭,松树偶尔被迫低头弯腰,但是也会抓住风怒吼的空隙,立即昂首挺胸,仿佛在说:“低头是暂时的,挺胸是永恒的。”

  冷飕飕的雪婆婆纷纷扬扬,漫天飞舞,覆盖了大地。大片大片的雪花压得花草喘不过气来,一些树儿还为此折断了腰。只有松树以它顽强的毅力一次又一次战胜雪婆婆,毫发无损地直立在那儿,依然微笑着,仿佛在向同伴们宣示着,他又胜利了!

  我爱松树,爱它那种无所畏惧的献身精神。松树全身都是宝,它是一种良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼发油;松树的树脂可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的道路。

  我望着远处的一排松树,忽然想起清朝郑燮作的《竹石》诗,不由吟诵起来“咬定青山不放松,立根原在破岩中。干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”啊!松树!我要像你一样坚韧不拔,英勇不屈,在困难面前绝不退缩。

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