描写的小学生作文600字

时间:2021-09-20 15:24:01 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文600字3篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的描写的小学生作文600字3篇,欢迎大家分享。

描写的小学生作文600字3篇

描写的小学生作文600字 篇1

  入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

  809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把大家安全地送到了西湖边。站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

  白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

  一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去好像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬好像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……

  荷叶又大又圆,绿荧荧的,好像一块碧绿的翡翠盘;又好像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

  荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

描写的小学生作文600字 篇2

  我曾经养过一只活泼可爱的小白兔。我头上长着一对非常灵敏的耳朵,只要有一点动静,它都会仔细地找发出声音的地方。

  小白兔的性格有点古怪。它很胆小。记得有一次,我的同学来我家做客。我带着她来看我的小白兔。小白兔听到有不熟悉的声音,便悄悄地把头探出来。一看,是陌生人,立刻跳到床底下,藏了起来。我和我的同学便找起小白兔来了,结果都快把这整个家都翻遍了,都没找着。同学说我是骗子,浪费了她宝贵的时间……我可真冤啊!不过,同学连兔子的影子都没看见,肯定不会相信。要是换成我,我也不会相信的。可它又那么勇敢、懂人性。有一次,到了深夜我才回房间睡觉。正当我准备进入房间时,我听见房间里有动静,便害怕了,心砰砰地跳着,既像一只欢蹦乱跳的兔子,又像一只顽皮的猴子。我既不敢进去,又不敢看,简直连我那只胆小的兔子都不如,毕竟它敢探出头来望望。我还起了疑心:是不是鬼来了?它们在商量等我进来之后,怎么吃我吗?我越想就越害怕,越不敢进去。小白兔听到声响之后,立即蹦蹦跳跳地赶了过来。它好像明白了我的心思,用腿一蹬,门开了。我睁大眼睛一看,原来是风捣的“鬼”。

  不久,我给小白兔起了个名字,叫“小巧”。

  渐渐地,小巧越来越调皮了。有一次,我在写字台做作业。小巧趁我不注意,跳上书桌,东蹦蹦,西跳跳,还转了几个圈。正当小巧转圈时,脚一翘起来,就听见“砰”的一声,把我最喜欢的杯子摔烂了。正当我要责骂它时,它立刻从桌子上跳下来,蹦到我脚边,趴在我脚上,用可怜的眼神望着我,好像在对我说:“小主人,我不是故意的',你就放我一马吧!我下次再也不敢了。”我这人是刀子嘴,豆腐心。我无可奈何,只好放它一马。小巧像解放了似的,欢蹦乱跳 .

  啊?小巧,你真活泼可爱,给我带来了无穷的欢乐。

描写的小学生作文600字 篇3

  她,一位人民教师,一头乌黑发亮的头发,嘴角始终都微微向上翘着,给人感觉她一直都在微笑着,高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜,让人觉得她知识渊博。

  她的微笑,总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次,陈旺打伤了一个同学,她见了,忙把陈旺叫到她的办公室。她微笑着问陈旺:“你知道我为什么让你到办公室来吗?”“知道。”陈旺不以为然的说,“是他先说我坏话,我才打伤他的。”她见状,仍然微笑着对陈旺说:“不管是他先说你坏话,还是碰了你一下,你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学,你现在有何感想?”她的这一番话,让陈旺不由得低下了头,小声地说:”对不起,老师,我错了,我下次不再这样了。”“没关系,改过自新了就行。”这时,她的微笑更明显了。

  还有一次,我们班“刮”起了“折纸风”,用过的废纸随处可见。下课了,我们纷纷拿出折纸,放在桌子上专心致志地折了起来。突然,几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道:”不好了!老师来了!还没等我们缓过神来,她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸,眉头皱了皱,却仍然微笑着。只听她语重心长的说;“同学们,你们喜欢折纸是好事,但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道,浪费一张纸,就等于浪费了多少木材啊!”听到这里,我们都低下了头。

  她的微笑,是那么温柔,如冬日里的阳光一般温暖,似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她,就是我曾经的英语老师——王英老师。

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