精选桃花小学生作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的桃花小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桃花小学生作文 篇1
今天，天气很晴朗。我和隔壁的大哥哥来到公园玩耍，突然吹过了一阵风，我就闻到了一阵阵花香。
我被这阵花香所吸引，就沿着气味一路寻找。呈现在我眼前的是一棵棵散发着香味的桃花林。树上开满了一朵朵，一束束的桃花，就像一个个小朋友张开了嘴，吵着要吃东西一样。粉红色的桃花在绿叶的衬托下探出了小脑袋。有的花瓣儿互相拥挤着，有的花瓣儿开的很旺盛，露出一点淡黄色的花粉。有的还是花苞，看起来饱满得马上要炸开似的。
好多粉红色的桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在和它身边的蝴蝶聊天；这一朵桃花在枝头沉睡着。一阵微风吹过，这一片桃花发出沙、沙、沙的歌声。
看着、听着，我仿佛就是一朵美丽的桃花，伴着优美的歌声，跳起舞来。过了一会儿，歌声没了，我停止了舞蹈。蝴蝶飞过来，夸赞我的舞姿真美。太阳公公照射着我，给我无限光芒。
“ 你在干嘛？”我被大哥哥的话声惊醒了。这时我才记起我不是桃花，我是在欣赏桃花呢！
桃花小学生作文 篇2
我的家乡在美丽富饶的皖西——霍丘县大顾店乡。这里山青水秀，地肥土沃，树木葱郁，鸟语花香，到处都呈现出一个“美”字。不说那卧牛般的下骆山、腾龙状的黄岭；不说那高耸挺拔的松树，婀娜多姿的杨柳；也不说那火红的杜鹃，幽香的兰草；单说一说那条清澈活泼的桃花溪，就足以使你心驰神往了。
桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石，像能工巧匠雕凿过一样，那样光滑浑圆，富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭的脚下流过，她从没有于涸的时候，每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折回环，溪水随着溪道的弯曲转来转去，似乎对周围的美景有无限的依恋。
在百花盛开的阳春三月，桃花溪更显妩媚多姿。溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下深情的粉泪。花瓣伴着溪水欢畅地从上游漂漂荡荡而来，有的还在漩涡中迂回逗留，舍不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。岩石的周围长满了凤草、车前草，红、黄、蓝、紫的小草花点缀在溪岸边，一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞，翩翩起舞，有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底，水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒，静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇，尽呈丰姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去，无优无虑地嘻戏追逐着，忽而一闪，便倏然而去，觅不到踪影了。
夏季的桃花溪是最受人们青睐、讨人们喜欢的。经不住闷热折磨的男女老少都纷纷涌向桃花溪，借她清凉的溪水来消暑。老年人总是挽起裤管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子们干脆只穿着裤权，仰躺在桃花溪的怀抱里把头枕在光滑的大青石上，脑门上盖着湿毛巾，眯着眼，尽情地享受大自然赐给的恩惠。姑娘们穿着各式各色的连衣裙站在有树阴的溪水旁，蘸湿手帕，或盖在桃花般的脸蛋上，或蒙在圆润的胳膊上。姑娘们有的蘸着清水梳理着乌黑的秀发，有的还在头上插一朵小野花，有的正在望着水中自己的倒影儿，顿时红晕飞上双颊。有些大胆的姑娘，在夜晚也会学着小伙子那样躺在水中，让溪水抚着自己洁白的身子，享受那惬意的时刻。我们这些孩子则是整天地泡在桃花溪中，筑长城，修水库，打水仗。夏天的桃花溪总是充满歌声与欢笑声。
有时，望着桃花溪我会愣愣地想：桃花溪终日奔流不息，为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨，也决不肯停止前进的脚步呢？每当这时桃花溪总是哗哗地笑着，仿佛对我说：“如果我停下来，不思未来和进取，就会变成一潭死水，生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力，充满希望，我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进。”这并不是什么豪言壮语，这也正和我家乡的人一样，他们为了把家乡建设得更美丽、更富饶，终年不倦地劳动耕作，从而夺取了一个又一个丰收之年。
桃花溪真美啊！美得像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一曲婉转的歌。她灌清了我们浑身的污垢，洗尽了我们的烦恼，冲散了我们的劳累，滋润了我们的心灵，带走了我们的忧愁，留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。
我爱桃花溪，我爱她的美，爱她的奉献，爱她的辛勤，爱她的滋味，爱她的不倦拼搏……
桃花小学生作文 篇3
春姑娘随着落花飞走了，夏姑娘披着绿叶来到了我们的身边。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它仿佛在告诉我们：“春已归去，夏已来临。”
我奶奶家门前种着一大片桃树，上面都结满了大大小小的桃子，这些桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞红了脸的小姑娘;有的则大大方方的站出来，好像正向人们炫耀着自己似的;有的就挂在枝头，果实硕大显眼，令人忍不住想摘下来，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。
这些果实，让人垂涎欲滴。但在桃园还有另一番享受呢!
当风儿吹过的时候，树叶“沙沙沙”的响了起来，弹奏出悦耳动听的音乐。那天籁之音让人们回味，令疲惫的人们心旷神怡，顿时感到轻松无比。这时，我想到了柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
树上的桃子，伴随着树叶弹奏的音乐跳起了舞，小草笑了、花儿醉了。这是上天送给大家的礼物，在这儿，一切都是那么的美妙，这里的所有事物都是可以令人感受前所未有的宁静。
初夏的阳光没有盛夏的烈日炎炎，而是给人以春天般的丝丝暖意，这是一种最好的境界。太阳透过灰白色的云层，使千姿百态的去更加美丽，也给桃林披上一层神秘的面纱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃林中花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑......它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!
初夏的雨，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。桃树尽情地沐浴着这上天的雨露。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。
我爱初夏的一切，更爱那美丽的桃园!
桃花小学生作文 篇4
今天是星期六，爸爸妈妈带我去市民广场玩，一来到市民广场，一股香气扑鼻而来，只见各色桃花已经坐在枝头上笑看春天的美景。
才下过几场毛毛细雨，春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她就像是一位魔法师，她来到桃树林，桃树马上开出了鲜艳桃花，红红的桃花就像一张张孩子们可爱的笑脸，白白的桃花冬天里在空中翩翩起舞的雪花。
红如霞，白如雪，桃花在绿叶中探出头来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，金黄的花蕊精神地坐在花瓣中央，有的还是花骨朵儿像个害羞的小姑娘躲起。
一朵朵，一串串，一簇簇桃花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话。这么多的桃花有各色各样的神态，有各种各样姿势，有的在倾听春天里的姑事，有的在感谢小蜜蜂辛勤人劳动，有的在微风中跳舞。看着看着我仿佛就是一朵桃花，在阳光中，在微风中，跟着伙伴们一起唱歌说笑，做游戏真开心。
爸爸妈妈喊我过来一起拍照，我才回过神来，我不是桃花，我是来看桃花的。
桃花小学生作文 篇5
春天来了，百花齐放，万紫千红处处都是光彩夺目，景色迷人呢!你知道我喜欢什么花吗?让我告诉你吧!我喜欢欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春天染过似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的'姿势，让我来告诉你几个吧!有的桃花还是花骨朵儿，好像害羞的小姑娘，不敢出来见人似的;有的才展开两三片花瓣儿，我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像优雅的少女呢!还露出了像蜗牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风，使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一阵微风吹来，我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来，告诉我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起来，我不是桃花仙子，我是在观赏桃花呢!
桃花小学生作文 篇6
风轻轻地吹过，那淡淡的香便“?”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……
有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。
两年前的初夏，桃花是迟迟未谢，读着我们的伤感，记载着六年a的情谊。灿若明霞般，和着微微发闷的风，淡红的花轻轻地笑着，惹得我们的心海荡漾。是呀，虽是即将分别，可望着这被绿叶衬得如此光亮的花儿，心中也不免升起了笑意。只是现在偶然想起，却奇怪自己当时怎么就没有梨花带雨地涌出眼泪呢，甚至都不曾深深地伤感过。这也许是因为那时的人儿太纯真了，以至于不晓得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑却难以抹去。
而一年前，依旧是桃花绽放时，只是周边环境有了变动，而心情也有了波动。
同样是柳拂春纱的季节，眼前的花儿也因为一年的风雨而愈发娇嫩，那么楚楚可人。轻轻地，一片花瓣偶然落下，如此轻盈无声，却有着难以言表的美丽。碧绿的山林上，缀缀点点。粉色的红晕，给人莫名的欣悦。此时，内心所倾覆的感觉早已不是离别后的醉，而粉红的世界记载着的是无穷的快乐，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花开，该盛载着什么呢?应该不同了吧。毕竟“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。此刻，我想挥洒朝阳的蓬勃，留下成长的光亮。
走在林荫花道，我的思绪在翻飞，突然记起了那首
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
桃花小学生作文 篇7
我家住在桃花源的附近，所以经常去桃花源玩。
这天，我又独自前往桃花源，欣赏美景。首先映入眼帘的是一棵棵披着碧绿头发的柳树姑娘。然而桃花却一朵没有，只是茂密的桃树和一个个又大又红的桃子，桃树上还挂了一个牌子：禁止摘桃，否则罚款100元。在这个时候，最美的不是柳树姑娘，而是娇艳的荷花。荷叶衬托这荷花，荷花一朵朵的绽放，开的很美。不过，人不美。这可苦了长在河边的荷花了。因为长在河边，人们很方便摘，而小孩子们又非常喜爱荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不过，还有大部分都长在河中央。没有“惨遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊桥了。这可吓坏了许多胆小的家长，吓的他们毛骨悚然。
怎摸样桃花源好玩吗?有空欢迎来玩。
桃花小学生作文 篇8
一年一度的暑假到了，快乐作文组织我们去皖南游玩。这次旅行内容很丰富，我们走进了中国最美乡村——宏村，参加了南屏古镇定向拓展训练，参观了徽州文化博物馆，体验了夹溪河漂流……我最喜欢的是当年李白《赠汪伦》一诗中所描写的桃花潭。
桃花潭位于安徽黄山市泾县桃花潭镇。景区内自然景色和人文景观融为一体，既有清新秀丽、苍峦叠翠的皖南自然风光，又有保存完整、风格独特的古代建筑。
我和同学们来到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的场面，体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的心情。顿时，我的眼前浮现出这样的场景：诗人李白乘着小船将要离开远行，忽然听见桃花潭边传来一阵阵踏着节拍唱歌的声音，“我”顺着歌声望去，原来是好友汪伦来送“我”了，“我”不禁感慨，即使这桃花潭的水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊啊……突然，同学拍了我一下，把我从1400年前的场景中拉了回来，原来我们集合了。
现在桃花潭更美了，这里的居民生活更加美好，李白的诗更是长久流传。
这真是一次愉快的旅行。
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