关于爱的小学生作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的爱的小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的小学生作文 篇1
我是一个很爱看书的人，正因为我很爱看书才闹出许多有趣的故事！
记得有一次周末，我写完了作业，从钱罐子里拿出了不得30元钱，准备去新华书店买下我梦寐以求的《十万个为什么》，一到新华书店我就跑进去，呵，里面的人真多呀！这让我有点儿担心，那本书会不会被别人买完了呢？我在人群中窜来窜去，好不容易才来到儿童书库，进去之后，我马上找那本《十万个为什么》，我终于在书柜的第二层看到了，我把书取下来翻了翻，然后付了钱走出了书店。我坐上公交车后就找了个位子迫不急待地打开书，我像一棵小树，贪婪地吮吸着知识的源泉，可是我才看了几页就到站了，我真希望车开得慢一点，即然快到家了，我就飞快地跑回家，准备舒舒服服地在书房中安静的地方大看一顿！
我回到家后看了时间，是十点二十四分，我也来不及吃午饭，拿起一包饼干就向书房跑去，可是书房内不准吃东西，我索性不吃了，拿起我的《十万个为什么》就坐在书桌前认认真真地看了起来。爸爸看见我一进门就往房书跑，不猜也知道我买了一本新书急着想看，于是他对书房叫道：待会出来吃午饭！我不耐烦地回答了他，爸爸就放心地睡午觉了。终于没人打扰我了，我喘了一口气又看了起来，一个小时，两个小时……
直到四点钟我才感到肚子饿了，于是我跑到厨房吃了一点饭又看起了书。
爱的小学生作文 篇2
滋润着我健康成长 从哇哇坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到健步如飞，在爱的滋润下，我长成了一个英俊少年。 在我成长的
历程中，我的父母为我倾注了无数心血。看，他们头上的斑斑白发正是因我而染成，那眼角的鱼尾纹正是
为我操劳而留下的痕迹。每当我看到这些，鼻子就酸酸的，眼泪模糊了我的视线小时候我是听着爸爸妈妈讲的甜美的童话故事长大的。在梦幻般的童话王国中，我和童话精灵们交朋友，和他们一起悲伤，一起快乐，一起了解人世间的美与丑、善与恶。每个夜晚，我都是在爸爸妈妈的故事声中甜甜地入睡。工作之余，爸爸妈妈还陪我看图画书、搭积木、玩游戏他们把爱无私地送给我，在爱的沐浴下我健康快乐地成长着。 后来我正式入学了。在学习中父母一直是我严厉的导师、真诚的朋友。爸爸妈妈帮我检查作业时连一个标点都不放过，一定要亲自看着我改正过来。 为了丰富我的学习生活，发展我的特长，暑假里妈妈为我报名参加了葫芦丝兴趣小组。她每天顶着炎炎烈日来回奔波，亲自接送我拜师学艺。假期结束，妈妈的脸晒黑了，皮肤变粗糙了，一下子老了许多，但她从不抱怨。在爱的沐浴下，我尽情地吮吸着知识的甘露，健康快乐地成长着。 当我生病时，父母在病床前精心守护着我，给了我无微不至的照顾；当我面对难失去信心时，他们用温暖的话语激励着我，帮我重新扬起自信的风帆，鼓足前进的勇气；当我取得点滴成绩时，他们善意地提醒我：“当心，骄兵必败！” 父母之恩重如山！我永远不会忘记父母给我的爱，给我的呵护和关心。我要用心学习，不让他们为我操心；我要创造快乐，让家中充满欢声笑语；我要干一些力所能及的家务活，让他们多休息一会儿我要尽我所能给父母留下最难忘的东西，让他们开心，让他们为我感到骄傲。
爱的小学生作文 篇3
爱，是普遍的，老师、同学、爷爷、奶奶都一直在关爱着自己。但是，爱也是分种类的：暴露的爱，隐形的爱。
父爱，这是我们经常说到的，但在实际生活中，我们却真的很难感觉到它的存在。因此，我们经常抱怨：“爸爸只顾着工作，一点也不爱我。”然而，这种父爱却是隐形的，自然很难察觉……他没有语言，也没有表情。
记得我七岁的时候，有一天，我正乏味地待在家里，便无聊地摆弄起家里的小东西来。爸爸此时也在家，正在看电视。一会儿，爸爸起身要出门了，我便跑着去送爸爸。突然，我脚一滑，身子猛的向前一倾，摔了个狗啃泥，我一下子大叫起来：“好痛！”
“真是的，这么不小心！”爸爸似乎不在乎地说道。
我一下子感到生气极了——爸爸不仅不关切地问我一声，反而还这样说我，真是的！
爸爸转身向外走去。然而，他打开门出去的.那一刻，向我望了片刻，这才缓缓地走了出去。当时，我并没有在乎这一望，仍在生爸爸的气。这事便过去了，但我却没有感到我摔跤后父亲对我那隐形的爱——那一望。
的确，父亲往往都不善于表达自己对儿女的爱，这和母亲恰恰相反。父亲的那一望，便表达了自己内心的矛盾，他不愿当一个“大英雄”，但他实在是爱我、关心我，才忍不住回头看我怎么样了。那一望啊！
啊，这伟大的隐形的爱，难道不值得我们去赞美它吗？
爱的小学生作文 篇4
爸爸、妈妈、奶奶都爱我。爸爸的爱像一杯可乐；妈妈的爱像一把遮雨的伞；奶奶的爱像一碗香喷喷的饭。
我的成绩不稳定，于是到童心圆补习班写作业。那天下小雨，我的作业不是太多，可对我来说有点难，做了很长时间都没有写好。奶奶的肚子咕咕作响，于是上楼来看我的作业写好了没。此时的我正在认真听取老师的讲解，当我看见奶奶的身影时，只听见老师对奶奶说：他的作业还没订正完，您先下去等会，马上就好。
奶奶听了就下去了，也许是因为下雨地滑，当奶奶走到倒数第四个台阶时，她不小心崴了一下脚，摔了下去。她的腿立马又肿又紫，右手刮了点皮而且还流血了。很多人都吓坏了。张老师买了创可贴让奶奶贴上，想送奶奶回去，可是奶奶忍受着疼痛，还坚持等我把作业写完。
晚上到家奶奶为我做了香喷喷的晚饭，想到奶奶为我做的一切我很感动！
我爱您——奶奶。
爱的小学生作文 篇5
每当看见那件棉袄，我就会泪流满面……
在我刚上上四年级的时候，我们班的王老师走了，来了一位新老师——权老师，她对我们很严厉，我们班的学生都不喜欢她。直到有一次，我发现了她也有那么好的一面。
那是一个冬天，我不小心把我的棉袄弄湿了，没敢告诉妈妈，从衣柜里随便找了一件毛衣穿上，就向学校跑去。一路上学校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下课根本不敢离开座位。不想被权老师看见了，她走过来问我怎么全身打颤，我实在是不想说话，就没答应。老师二话没说，就把自己身上的棉袄脱下来披到了我的身上，顾自走了出去。我呆呆的望着这件棉袄，心里有种说不出来的暖洋洋的感觉。
放学了，我的身子被老师的棉袄包得严严实实的，暖和极了。可权老师却双手搓来搓去，脸冻得通红通红，打着寒颤……我的眼角湿润了，于是我走了过去，把棉袄脱下来又递给了老师。老师却抓住我的袖子，对我说到：“夏心希同学，你穿着吧，看把你冻的，我没事，忍一忍就过去了。”我又一次留下了泪水，对着老师深深的鞠了一躬：“权老师，你是个好老师，谢谢你。”
我回到家里后，自己的棉袄也干得差不多了，我换上了自己的棉袄，又看看老师的宽大的棉袄，心里真的是又酸又甜……
第二天，我拿着权老师的棉袄早早的来到学校准备还给老师，可听说老是生病了。一下子由喜转悲，一定是昨天老师将自己的棉袄给了我，一定是因为我老师才生病的，我真的是自责不已。我把那件棉袄放到了自己的衣柜里，望着它，我仿佛又看见了老师严厉的脸庞，美丽的心灵！
爱的小学生作文 篇6
以前，长颈鹿的脖子和脚并没有现在那么长，它的脚很短，脖子也很短很短。在动物群中，它是最矮的一个，人们都叫它“短颈鹿”。
短颈鹿被人们叫得心里很不是滋味，“我一定要想个办法让我的脖子变得比你们长，你们等着瞧好了！”短颈鹿暗暗发誓。
一天，短颈鹿与伙伴们一起在森林理玩耍，玩着玩着它们又取笑起它的脖子来了。听着它们的嘲笑，短颈鹿非常沮丧。“你们算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你们玩了。”
短颈鹿气愤地离开了，耷拉着脑袋独自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知从哪儿窜了出来。起初，短颈鹿还以为它也是来讽刺自己的呢！
没等老猴开口，它就把话说在了前头：“你们等着看好了，总有一天我的脖子会比你们长的。到时候，我一定让你们好看。”说完，就想离开的短颈鹿被老猴给拦了下来。
“小弟，小弟，别那么生气，我不是跟它们同类的，我是你的大哥，我怎么也不会害你呀？你看，我给你带什么好东西来了。”说着，老猴就从衣服口袋里掏出来一瓶药水，瓶子黑糊糊的，上面白色的标签上却写着“增高药水”这四个大字。
短颈鹿眼前忽然一亮，像见到了救星似的，一把就把药水从老猴手里夺了过来。“增高药水！你怎么有的？这可是我梦寐以求的。”短颈鹿喜出望外。它拿着药水观察了半天，又失望地把瓶子还给了老猴。“世界上哪会真的有增高药水啊？你还是别糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么会骗你呢？这增高药水是我家的祖传秘方，你看我的尾巴就知道啦！只要你把这药水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短颈鹿还是半信半疑，老猴又继续说道，“要是别人我还不给它呢？看你平时对我非常照顾，我才卖给你的。一瓶才50块，不要就算了。”老猴做势要走。
这下可把短颈鹿给急坏了。“猴哥，猴哥，谁说我不要了，我怎么会不相信你呢？喏，给你钱，吃了好我还跟你买啊！”短颈鹿高高兴兴地回家了。
从此以后，短颈鹿每天按时把药涂抹在自己的脚和脖子上。居然还真长高了，脖子也比以前长长了不少。短颈鹿非常高兴，兴冲冲地跑到以前那一帮朋友面前耀武扬威。“你们看，你们看，我长高了吧，以后你们不要叫我短颈鹿了哦。”大象见了没有吭声，它往短颈鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短颈鹿就不敢作声了。“我就不信比不过你。”于是，短颈鹿与大象约好了一个星期以后再分个高低。
回家后，短颈鹿又问老猴买了三瓶增高药水，每天一有空就拿出来抹。一个星期后，短颈鹿发现它的脚没长高，脖子却变得长长的，短颈鹿成了长颈鹿。它高过了大象，高过了河马，也高过了大树，它成了森林里最高的一个，可是它却无脸去比赛了。
“唉！都是虚荣惹的祸。”
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