蜗牛小学生作文

时间:2021-09-26 18:33:15 小学生作文 我要投稿

有关蜗牛小学生作文汇编八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的蜗牛小学生作文8篇,欢迎大家分享。

有关蜗牛小学生作文汇编八篇

蜗牛小学生作文 篇1

  今天,我又来观察院子里的蜗牛了。它们已经慢慢长大,上次见它们的时候,还只有小手指那么大呢!现在有中指那么大了。

  我想看看它们的速度有没有提高,于是进行了一场爬行赛。我观察了很久,感觉它们的速度并没有提高,我想,它们可能饿了,并给它们拿来充足的食物——菜叶和面包屑。蜗牛爬的速度慢,当然吃东西也慢,吃了很久才吃完。后来,我不耐烦了,把没吃完的丢了,它们只好继续爬。我已知道了这次的速度,便回家找记录本,记录下来。

  终于,功夫不负有心人,我找到我的记录本 还 发现了上次记录下来的速度,这个观察容易多了。我把这次蜗牛爬行的速度写了上去,回过头来看上次的速度。呦!奇了怪了,速度没有一点长进,反而变慢了!这真了不得呀!

  从这次观察中,我知道蜗牛长大并不代表它的速度会变快。这多有趣呀!只有我们留心观察,那么你会知道更多的知识!

蜗牛小学生作文 篇2

  天,阴沉沉的,淅淅沥沥下着小雨。坐在窗前的我,呆呆地望着窗外,不知该干什么。

  反正闲着也是闲着,不如出去走走,放松一下那被书压迫已久的心情。撑着伞独自一人走在屋后的一条小路上。忽然,一个个拖着尾巴地东西映入我的眼帘。仔细一看,原来是一些小蜗牛。奇怪,为什么以前没见过呢?难道是因为天气太闷,又下着小雨,它们也从自己的壳中钻出来透透气。

  我不觉得停下脚步,俯身探望着这些不起眼的小生命。滴答,滴答,滴答时间过了许久,可这些小东西却只行了那么一点儿路程,还没我的脚长。唉,世上怎么会有如此慢的速度。不过,这也许对于它们来说,已经是最快的速度了。这也难怪,这么小的体形,连脚都看不出在哪,怎么走得快。不过,最让我感兴趣的并不是它们的这种慢生活,而是它后面那一条长长的尾巴。而这条尾巴也似乎是走得越远,变得越长。我看,魔术大师刘谦也不是它的对手。出于好奇心,我不忍用手摸了一下它的尾巴,不觉似乎有点粘乎的。我又抓了一只蜗牛。我用手摸了摸它的眼睛,立刻收了回去。看来它也有触觉,而且特别灵敏。我又用手轻轻碰了碰它的其它部位,感觉软软的、湿湿的,又有点儿粘粘的。像是五味杂陈。

  一只小小的蜗牛,也带给我放松,快乐。看来,世界上不是缺少快乐,而是缺少发现快乐的人。

蜗牛小学生作文 篇3

  今天下着毛毛细雨,我在家里闲得很,忽然看见我家二楼的木桌子上有一个不大不小的的盒子。我轻轻打开盒的 盖 子一看,呵!是许许多多大小不一、形态各异的蜗牛。我突然想起来,这是我们的科学老师叫我们捕捉的蜗牛,我好像忘记把它们放回大自然了。于是,我决定留下来观察一下!

  我仔细观察发现,蜗牛的头上长着一对长长的触角,当它爬行的时候,触角就随着身体不停地左右摆动,好像在跟其他蜗牛打招呼一样。蜗牛它的触角上还有一对小小的,要仔细看才能看到的眼睛呢!你们如果不仔细观察的话就只会觉得,蜗牛没有眼睛,只有触角呢!我 还 发现蜗牛它爬得非常慢,其实是因为,蜗牛的身上还有一个壳,蜗牛的身体又小又软,却背着一个比自己身体大几倍的壳,蜗牛它还怎么快的起来呢?那蜗牛为什么要背着壳呢?哦!原来,壳就是蜗牛的家呀!可是蜗牛为什么要把家背在身上,而不把家放在一块地方呢?原来,蜗牛身体小,容易受伤,所以才把壳背在身上,这壳不仅仅是它的家,还是它的保护伞呢!

  原来,蜗牛的身体里隐藏了这么多的秘密呀!我以后一定要认真观察,这样才能知道动物们更多的秘密呀!

蜗牛小学生作文 篇4

  今天晚上,我回家做的第一件事就是去看蜗牛。“咦,我的小蜗牛怎么不见了?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈把盆子端起来我才看到,原来淘气的小蜗牛爬到盆子下面去了。妈妈说它肯定 是出去找东西吃了,我觉得也是,就连忙拿了几片新鲜的菜叶放到盆里,饥饿的小蜗牛像看见了美食一样,迅速地爬到叶子上尽情地享受起大餐来。

  我担心蜗牛怕冷,就在盘子上盖了一张报纸。结果,蜗牛把我送给它的“被子”当做食物了,没过一会儿,报纸就被它咬了几个大大的洞。原来它们不怕冷啊,我又把它放在阳台上晒太阳。然后妈妈告诉 我,蜗牛喜欢在温暖潮湿的地方生活,不喜欢在太阳下暴晒,但是温度低了也不利于它们生存。于是,我又连忙把蜗牛放回去。

蜗牛小学生作文 篇5

  四月,春光明媚,刚刚下了一场小雨,小草拼命的汲取珍贵的雨水,它们也知道春雨贵如油哩。

  绿绒毯一样的草地上,有一只漂亮的蓝蜗牛。蓝蜗牛背着壳在绿地上爬呀爬。蜗牛身上的雨水还没有干,太阳光照在它蓝盈盈的壳上,简直就是一颗漂亮的蓝宝石。

  “看哪!宝石!”三个孩子跑来。蓝蜗牛被这声音一惊,拼命的向前爬。可是哪有人们跑的快啊。“原来是个蓝色的蜗牛啊!”一个女孩说:“真漂亮!”男孩说:“不如我们把他放到湖里,看会怎么样。”另一个孩字也同意了。

  一路上女孩都在劝说他们。“不要啊,它也是生命啊!”女孩说。“怕什么只是个蜗牛而已。”女孩看着蜗牛:“可是它也有姐姐,爸爸,妈妈啊?它的家人有多担心它啊!”经过女孩的劝说,终于同意放了蜗牛。

  女孩小心的把蜗牛放在里家很近的地方,女孩走了,蜗牛却记住了她的样子,她的背影……

  几个月以后女孩拿着钱跑到珠宝店,她看到了一颗漂亮的蓝宝石。“姐姐她最喜欢蓝色了!我要买下来。”姐姐是她唯一的亲人了,患有白内障的姐姐一直把她拉扯大,像母亲一样对她,她怎么会不感激她呢?姐姐十八岁的生日一定不能让她失望。可是她的钱哪够呢。

  蓝蜗牛默默跟在女孩后面。女孩一转头就看见了它。女孩认出来了,是蓝蜗牛!她有了办法,可以用它代替宝石。女孩问:“能帮我个忙吗?”蓝蜗牛当然愿意,就一直跟着女孩到了小房子里。

  女孩说:“我也不想骗姐姐,如果她有一颗蓝宝石她会多开心啊!等我有了钱,我就给姐姐买颗真宝石,把你换下来。”

  女孩把蓝蜗牛小心地放在姐姐的手上。姐姐当然是高兴得不得了。

  几年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩还是买不起蜗牛那么大的宝石啊!

  回到家里女孩看见“宝石”问到姐姐:“姐姐,有没有发现宝石小了?”姐姐高兴的说:“没啊,我还觉得宝石更蓝,更新了。”女孩点点头,她也这样认为。

  黄昏了,在放宝石的木盒里,出现了三个蓝蜗牛,两个大一些,一个小一点。哦!这一只是小时候放生的蓝蜗牛啊!女孩明白了,原来新的宝石是蓝蜗牛的孩子。女孩冲着蜗牛一家微微一笑,蓝蜗牛们也仰起头,好像也在笑……

蜗牛小学生作文 篇6

  我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向,还有眼睛也可以派上用场……”可是,蜗牛的眼睛到底在哪儿呢?我决定去观察一番。

  一天,下了一场大雨。大雨过后,我来到了院子的草丛旁。果然,我发现了许多小蜗牛,便一只只地抓起来,放进玻璃瓶里。拿回家,我兴奋地把蜗牛一只只放在地上,细心地观察起来。终于,蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的,头慢吞吞地从壳里伸出来,又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛,只见它迅速地把头缩进壳里,“睡起觉”来。

  我把蜗牛放在地上,决定去拿些叶子来给它们吃。我想:人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗,我可以在蜗牛吃食物时先观察它的`嘴巴在哪里,再看眼睛的位置。嗯,说干就干,我拿起一些叶子放在地上,蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜,往蜗牛的嘴上看,除了一些细小的条纹外,没有别的东西。第一次观察失败了。

  我又想到:蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗,它的眼睛会不会长在触角上呢?我拿起放大镜,往蜗牛的触角上看,果然,触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿,这一定就是蜗牛的眼睛了吧!

  原来,蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛,心想:我今天又有了一个新的发现!真可谓是“世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

蜗牛小学生作文 篇7

  星期天,我想观察蜗牛怎么吃东西。

  我捉来一只蜗牛,那只蜗牛壳是棕色的,上面还有一道深一道浅的纹路,有着油亮的光泽,和它的壳肉白白的肉形成明显的对比。蜗牛长得还有点像田螺,有两双触角,一双长,一双短,每个触角的顶部还有圆形的凸起,圆溜溜的,真是惹人喜爱。

  我把它放在盒子里,扔进一小角菜叶,一小块面包,还倒了点可口可乐。蜗牛一开始来到陌生的环境,很警惕,不敢动。过了一会儿,它似乎觉得这里不是很危险,自己可以出来了,就伸出它的触角,左探一下,右点一下,哈哈,它终于发现了我放进去的3种食物了。它经过一番探索,似乎做了决定,它选择了面包。蜗牛慢慢向面包进发,然后开始用餐。它很快吃完这一小块面包。我猜,吃完面包的蜗牛觉得口干了,所以我看到它向可口可乐那边爬过去。但是,蜗牛似乎有点不喜欢这种带气体的水,它走到可乐边上,又停下来,然后又靠近一点,如此反复几次,蜗牛总算喝了一点可乐,但是我觉得可能也没有喝。最后,蜗牛还是把多汁的菜叶吃了。

  我出去玩了,回来以后,发现桌上的一张纸有点不对劲,那张纸的一角被蜗牛压着。我拿起来一看,呀,是蜗牛把纸吃掉了一点!我很惊讶,回想起科学课上老师说过,蜗牛有时候是会吃纸的。哈哈,原来蜗牛是真的能吃纸的,太有趣了。另外,我还发现,蜗牛吃东西的时候,脑袋里有点东西在慢慢移动,其实这是蜗牛吃进去的食物,因为食物到胃里面要经过它的脑袋。

  蜗牛真有趣。

蜗牛小学生作文 篇8

  今天,老师让我们课后观察动物,我和小嘉决定观察蜗牛。

  早上,我又去看一下我们的蜗牛,这只蜗牛是我们在草丛里捉的,小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里,我们一天都要看它好几次呢!啊!不得了,蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看,然后七嘴八舌着,最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天,蜗牛又拉屎了,我想了想,难道蜗牛也会拉屎吗?我跑去问同学,同学对我说:“自已找书。”我又跑去问老师,老师说:蜗牛也是像我能爬,能看,还能大小便。”这下我可明白了,不过我还有一点不知道,就是蜗牛的屁股在哪里?我还要继续观察。

  通过观察我还发现那些蜗牛还打架,真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。

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