滋味学生作文

时间：2021-10-10 18:48:16 小学生作文我要投稿

滋味学生作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的滋味学生作文，欢迎阅读与收藏。

滋味学生作文

滋味学生作文1

　　我的童年有两种味道，一种是甜，一种是苦。

　　甜

　　有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶开始午睡了，我闲着无聊便出去玩，我回来时奶奶还在午睡中。这时我才发现，奶奶放在床边的鞋被水打湿了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了阳台上，让它晒晒太阳，而我自己则去外面写作业了。不一会儿，奶奶起来了，她想穿鞋，可是他发现鞋不见了，就叫到：“浩然，过来一下！”我把笔停下跑到奶奶身边问：“您有什么事情吗？”奶奶说：“浩然啊，我的鞋怎么不见了？”这时，我才想起了晒在阳台上的鞋子，急忙把鞋拿了过来，为奶奶穿上。奶奶夸我真是个懂事的孩子，我受到了奶奶的夸奖，心里甜滋滋的。

　　苦

　　记得还有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我们到了那里，姐姐像一只小鱼似的在水里游来游去，而哥哥却在认真的地教我每一个游泳的动作。趁姐姐坐在池边休息时，我搞了一个恶作剧，猛地把姐姐推进了水里，姐姐掉进水里后，又爬了上来，生气地瞪着我，我和哥哥则哈哈大笑起来，姐姐趁我不注意，将推进了水里，我呛了几口水，心里苦滋滋的。

　　这就是我的童年，我爱我的童年。

滋味学生作文2

　　我的童年时光向一个优雅的华尔兹，又像一个打翻的调味瓶，充满了酸甜苦辣。

　　小时候无知的我，天天在阳台疯玩着，比如捉捉蜗牛吧！

　　有一天小雨，我正在阳台细心观察蜗牛，它们正在冒着小雨出来＂散步＂，其实可以说＂吃饭＂吧，我想它肯定跟我一样讨厌下雨吧，就把一只只蜗牛捉来放在无雨的地方，心里甜滋滋的想＂感谢我吧，我可是你们的救命神＂！一会儿老妈回来，却说这么脏的东西快快扔了，我只好心酸地丢了，心又想＂真命苦呀，想当蜗牛的神当不成了＂。经过了两三年我长大了，才知道蜗牛喜欢下雨天，在经常雨季里出没，这时我的脸火辣辣的发热。原来蜗牛可能没有把我当成神，反而当成敌人了，好事做不成倒帮倒忙不少。

　　现在想起这些的我心里还会一阵阵的发笑，我的童年在我这已经接近黄昏的小学，划上了一道亮丽的风景线，还划上了一个完美的名号，让我在此时也能让我感到快乐。

滋味学生作文3

　　周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以带钱花了，还比如，有些东西原来不允许而现在可以带了，而最大的不同，就是自己独立出游，不用带爸爸妈妈了！

　　同学们今天可开心了！我们竟然一起坐了海盗船，这项活动，我从前一直以为是大孩子玩的，没想到，小孩子也能玩，虽然有点刺激，但是我坐过一次后竟然还想坐。我今天带了橄榄球，准备和同学们一起玩。在自由活动时，发生了一件让我惊讶的事：我把橄榄球借给一个同学，就和另一个同学玩别的游戏了，自由活动快结束时，我突然想起自己的橄榄球，赶紧到处找，找啊找，终于找到拿着我橄榄球的小朋友。可是，他竟然说：“这球是我的！”太奇怪了，于是我生气地说：“我只是借给你玩而已！”之后，我就抢回了自己的橄榄球。

　　接下来，同学们一起去买水，我想起自己口袋里也有钱，于是也兴致勃勃跑去买，这可是第一次自己花钱啊！然后，又一件奇怪的事发生了，在又游览了几个地方后，我再摸摸口袋里剩余的钱，咦，怎么没有了？

　　想来想去，肯定是丢在路上了。唉，连五块钱也管不好（而且是纸币）。我太挫了！独立出游原来这么不易呀，又要自己解决矛盾，又要管好自己的东西，真操心！

滋味学生作文4

　　世界上有非常多种的书，小时候，我看了小美人鱼、灰姑娘、睡美人等的童话故事书，我觉得阅读就像是它带着我进入奇妙的世界。

　　我喜欢阅读，喜欢阅读童话故事书、小说类……每当我一翻开书本，它们就会带领我进入不同的世界，阅读让我得到许多知识，让我知道不要随便相信陌生人，也让我知道不能跟陌生人一起回家。

　　阅读时，能让我的心灵平静下来，也能让我忘记许多烦恼的事，我是一个喜爱阅读的人，但是，不喜欢阅读的人，一看到书，就会出现一副很痛苦的表情，还会随便翻一翻就放在书柜里了。

　　我觉得阅读使人得到许多智慧，使我觉得书很美妙，因为书籍是全世界的营养品，我希望世界上的人都可以看非常多的书，得到非常多的知识。

　　阅读的滋味真美妙，就像它们带领我进入很多不同的世界，让我看书看得很着迷。

滋味学生作文5

　　一个暑假下来，我的体重竟然增加了整整3斤！于是，我决定每天跟着妈妈去跑步，这样可以尽快减肥。

　　第一天，我和妈妈决定围着小区跑两圈。“我让你先跑十秒钟，看看两圈后谁会赢。”妈妈笑着说。“妈妈已经三十多岁了，肯定没我灵活，还让我先跑十秒钟，我一定会赢的。”自信的我飞快地向前冲去。我不断地回头看妈妈，只见她才刚刚出发，我远远地甩掉了她。

　　一圈过去了，太阳渐渐火热起来，晒得我浑身是汗。我的步伐逐渐慢了下来，双脚像灌了铅一样，越来越沉重。这时，我回头看见妈妈已经离我很近了。我使出了吃奶的劲儿，冲刺了起来，最后，以半个身位赢得了比赛。唉，如果妈妈不让我十秒的话，我就输了。加油锻炼吧，小胖子！

　　就这样，连着几天，我和妈妈每天跑两圈。妈妈总会精心安排不同的路线，这让我在跑步过程中一直有新鲜的感觉。小区大门旁新栽种了两棵黄桷树，3栋1楼一户人家的花园里多了一只大白鹅……我突然发现，跑步不仅能让我减肥、增强意志力，而且在不知不觉中，让我和周围的生活拉近了距离。

　　几天下来，我也不知道有没有变瘦，反正脚步是越来越轻快了。我爱上了跑步！

滋味学生作文6

　　生活就像一个调色盘，五彩缤纷的，也是一个调味盒，酸、甜、苦、辣，一应俱全。

　　当我失落的时候，我的朋友就会传来一句句鼓励的话语，使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动，不禁鼻子酸酸的。也许，这就是生活中的酸吧！

　　学习知识不但是课堂上的事情，我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在书的海洋里，是最快乐的事了。除此之外，长辈们也是我的老师。他们懂得许多生活中的小常识，向他们多多讨教，就会有很大的收获。也许，这就是生活中的甜吧！

　　岁月如梭，光阴如箭，一眨眼，我已经长大了，也该为家长干一些家务。当我拿起抹布、扫把、拖把时，才尝到了干家务的劳苦，也明白了妈妈的劳累。也许，这就是生活中的苦吧！

　　以前我家有一套玻璃杯，但现在只剩下两只。哎，都是因为我贪玩，其他的杯子都被我摔碎了。现在回想起来，感觉吃了辣椒似的。也许，这就是生活中的辣吧！

　　生活到底是什么滋味？还是请你自己慢慢地去品尝吧！

滋味学生作文7

　　就这样直挺挺地站着,抬起的手不停地微微颤抖着。教官在身边踱来踱去,无形中施加了巨大的压力,无疑使这一动不动的姿势练习变得更加难熬。施加在脚后跟上的所有重力使脚后跟生疼,却无法缓解脚后跟所带来的巨大的钻心的疼。但纵使如此,每个人的脸上依旧透露出坚持的决心,眼中闪着坚毅的光。

　　当教官下达原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排着队列去喝水,此时的水于我们而言如同一湾清泉。喝完水回来的我们自然地与坐在我们面前的教官聊起天来。与指导我们练习时严肃、一丝不苟,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松时教官更像是一个腼腆的大哥哥一样,就像我们的伙伴。对于我们的提问和玩笑总是羞涩地偏头避开我们的视线。当时有一个班的女孩子大声地喊道:“十一班最帅的那个教官到这儿来!”我们的教官没有说什么,只是朝她们做了个拒绝的手势,然后将头撇到了一边。

　　军训虽苦,但每个人都团结一心,心往一处想,力往一处使,也就没有那么难熬喊口号时整齐响亮的声音,走队列时努力走齐的决心,展现着我们这个新团体巨大的凝聚力,相信未来的我们将会做得更好,加油!

滋味学生作文8

　　今天又是个星期一，不是为了上学而愁，而是因为又要检查别的中队的升旗仪式了。我很乐意为别人服务，只是我不能和自己班的同学一起参加升旗仪式了。

　　“……”“下面请向老师讲话!”热烈的掌声顿时响起了。“好，下面我宣布一下上次电脑制作的成绩……”我这才想起了已经被我淡忘的电脑制作大赛，反正我不可能的，我电脑又不好，老师又不是不知道。这么一个个关于不可能的念头一次又一次地从我脑中闪出。一等奖报完了，二等奖也报完了，我想：怎么样，我说没有就没有!可是，出乎了我的意料，当老师报到三等奖时，把我也列入了光荣的行列，一股暖流升了起来。顿时，我无比自豪，太好了，谢谢老师们对我的鼓励与支持，给了我一次机会。尽管我现在并不是站在班级的队伍了，但我清楚地知道，我属于504班!

　　下午，老师有说了要进行垫球比赛。我也怀着试一试的`心情去参加了班级比赛。我同桌是第一小组的冠军，这对于我来说，压力并不小。当我上去比赛，并赢得了小组第一的时候，大家都为我鼓起掌来。我激动极了，不知如何是好。

　　通过这两件事情，我感受到了快乐的滋味，那的确是一种很好的鼓励与享受!

滋味学生作文9

　　“朋友”这两个字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是经过各种艰难的考验的。就如，今天你遇到困难时，你的朋友就像你的呼叫器。他总是奋不顾身的跑去救你。只要两个合作愉快，努力就不会白费。

　　“甜”，朋友的过程中有一起分享的事。两个人总是会一起谈到喜、怒、哀、乐的事。遇到好事一定会去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分担。“酸”就像是一对朋友曾经承诺过的事。当两个人分开时，都希望能够再见面。永远永远记得对方。就算见不到也会思念着对方的。

　　“辣”，每一对朋友都会有一段童年的时光。两个人一起把青春潇洒的过完。我曾经跟一个朋友一起快快乐乐的过完一段小小的童年故事，不曾放弃和退出。只要谈到那件事还会笑xx。但是想到时却很伤心。某种原因拆散两人。不过两人的友情却是什么人都拆不散的。友情是一个魔法师，选择分开或在一起。

　　现在，我觉得友情是一颗宝贵的钻石，买也买不到。不对友情又佩服又尊敬。有一句话：“友情需要努力不懈的精神来对待友情。努力，就有成果。”

滋味学生作文10

　　爱迪生经过20xx多次实验发明了电灯，他尝到了成功的滋味；经过仔细的观察研究，牛顿发现了万有引力定律，尝到了成功的滋味，尝过成功滋味的人很多，我也不例外！

　　成功就像一颗酸酸的石榴，回忆着投稿的过程，酸酸的，几次碰壁，因为我的写作水平真的不是很高，写作也没有自己的风格，但是没有生动的语言也能写出别人的作文，所以不被大家认可。总是期待收发室的好消息，但每次都是结果，又失败了！

　　成功就像苦涩的葡萄柚，或者说是屈服的时期。我回想起，面对一次又一次的失败，我决定要努力，在深夜读几个作家的代表作，读几个名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格。剩下的时间，同学们还是以书来充实自己，每天坚持写日记，积累一个好的单词和句子。我觉得苦。

　　成功就像一颗甜美的荔枝。当我收到编辑阿姨的第一封信时，我觉得自己像是吃了一颗香甜的荔枝！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了。付出就会有回报，这句话围绕着我。

　　我尝到了成功的滋味，在成功的过程中会遇到挫折，很酸；为了成功，我们会努力，努力得到；当我们成功的时候，我们会感到欣慰和快乐，甜蜜和甜蜜！

　　我尝过成功的滋味，酸甜苦辣，我喜欢！

滋味学生作文11

　　现在，我也就要尝下当“左撇子”的滋味了！

　　储老师把书包拿到我家了，我就要开始写字了。右手骨折了，怎么写字呢?我就开始练起用左手写字了！这时，一阵电话铃响起，胡申康、周正打来了电话问我怎样了……同学们多关心我呀！接完电话后，我又去练字，写什么呢？对，就抄《千字文》吧。我左手拿起笔，拔出盖子“天地玄黄，宇宙洪荒”只写了8个字就感到难写了，老爸过来一看，强忍着笑。我问老爸干啥，老爸一下子笑了出来，看看我的字，和外国人没啥大区别，我也笑了起来。

　　过了一会，我打开电脑，哈哈平时老妈不让我上，今天老妈可是没有啥理由了不准我上拉！我痛快地在网上漫游了好一会儿！

　　吃饭，这就更麻烦了！左手拿筷子，这可为难了我，说夹肉吗，我夹不住，说吃饭吗，只夹住几粒，真麻烦透顶了。

　　现在，我不能运动，好不容易减了一些肥肉又要开始长了！

　　我本来很调皮，经过这次骨折，现在只能静下来看书拉，这样，学习就会上去拉！希望我能早日康复，就不用天天当左撇子拉！

滋味学生作文12

　　“啪”的一声，墨水瓶摔在了地上，地面被“画”出了一幅画。幸好妈妈没在家，要不然她会把我打入“十八层地狱”的。

　　说曹操曹操到，天哪！妈妈居然回来了！我应该老实交代还是撒谎呢？如果老实交代“犯罪经过”，妈妈会不会原谅我呢？如果撒谎，那我还是个好孩子吗？我身上沾满了墨水，呆呆地站在门口。妈妈看到我的样子，立刻明白发生了什么事。“妈……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地说。

　　妈妈温柔地说：“先把玻璃扫走，小心别划破了手。”我原以为妈妈会大发雷霆，没想到妈妈连一声也没吵我。真是个好妈妈！我高兴地赶紧拿起笤帚去扫地。一会儿功夫，我和妈妈就把地面打扫得干干净净，可是墙上还是有墨水迹。“墙就让你爸爸再刷一层涂料吧。”我没说话，只是不好意思地低下了头。

　　晚上，我问妈妈：“您为什么不发脾气呢？”“谁都有犯错误的时候，只要不是故意的，就可以原谅。”我心里涌起一阵温暖，感受到了宽容的滋味。

滋味学生作文13

　　今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢?”我只好练了起来!妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧!”“好呀!”妈妈开心地说。于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟!”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒!”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜…… 妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师!”听到这话，我美滋滋地笑了。

当老师的滋味真好!无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊!

滋味学生作文14

　　“最近比较烦比较烦比较烦……”最近我常哼唱这首歌，因为当班长的烦恼实在多。成绩下降了，老师说：“一班之长，学习可不能落后啊！”

　　自习课上，刚和同学讨论两句，老师就说：“一班之长，可要以身作则呀！”教室地上不知谁扔了几片纸屑，老师会问：“班长，今天谁值日？”区区一班之长，却要大事小事事事留心。

　　自己时时处处带头还不算麻烦，更大的麻烦是管理班级。平时，只要老师没进教室，班里就会乱成一锅粥。你说你的，他笑他的。任课老师批评我说：“瞧你管理的班级，像个菜市场。”于是，我每天都要亮嗓子、敲桌子，让同学们安静下来。可是，我嗓子喊破了，同学们依然我行我素。他们有的像小青蛙一样呱呱叫，有的像野马一样横冲直撞，还有个别同学甚至蹿上讲台逞威风。我忍了又忍，只能好言相劝，真是敢怒而不敢言啊！

　　唉！我尝到了烦恼的滋味。谁让我是一班之长呢！