烦恼小学生作文

时间:2021-11-13 20:45:10 小学生作文 我要投稿

【实用】烦恼小学生作文合集七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的烦恼小学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】烦恼小学生作文合集七篇

烦恼小学生作文 篇1

  都说暑假是一个让人愉快的假期,可我却不这么觉得,我觉得暑假,是一个让烦恼的暑假,之所以这么觉得,那是因为我的暑假,有三大烦恼

  恼一、做题,说到做题,我恨不得把本子扔了,因为我一有不会的题目,妈妈就来帮我,帮也就算了,有时是边讲边骂,甚至是打,我当时真想把本子扔了,干脆看电视去。更可恨的是,妈妈帮我解题后,还得让我重做一遍,如果还是做不出来的话,打骂是绝对免不了的了,而且每天都有我最讨厌的数学题,并且是我最害怕的方程,所以我才变得这么厌烦数学。

  烦恼二、背书,好不容易放了暑假,妈妈又让我背书、做题了。最烦的是每当我背书时,她总要唠叨,以致我一篇文章背了四、五天,所以我的心情总是很糟,一天到晚愁眉苦脸的。

  烦恼三、作文,写作文也是令我烦的一件事。本来每天是没有作文的,哪知妈妈突然想了起来,于是我又开始写作文了,刚写第一篇,妈妈表扬我写得好,哪知后面都是批评,我的作文写的也不怎么样了。

  这么多事情要我在暑假天天做,你说,这能不是一个烦恼的暑假吗?

烦恼小学生作文 篇2

  在暑假里,我补了英语和数学两门科目,英语每天都要补,数学隔一天补一天。

  早上,我6:30分就起床了,然后刷牙、洗脸、梳头,大鸡7:00钟左右就出门了,在路上随便买了些食物便打车去补课了。

  到了那里先补的是英语,首先得要读会儿英语,等人到齐以后,便开始上课了。在课上,有不会的单词得要先找出来,再跟着老题读,并把中文意思记下来,如果太难的话,还要把音标也给记下来。

  英语9:20结束,结束以后还得去大厅排队,等老师把我们带去精灵补课。

  上数学课时,那些数学题都很难,我们就先听老师讲一遍题目的意思再做,做好后老师会把我们的作业再批改一下,并对一下答案,再接着做下一题。

  就这样,等到11:30的时候,我们就放学了。下午我便再做暑假作业和英语老师布置的英语作业。真的是连玩的时间都没有了。

烦恼小学生作文 篇3

  我的烦恼来自功课,星期一到星期四我都很烦恼,隔天又要上学又要打球,又要准时交功课。

  我们全家都很烦恼,爸爸烦恼会议;妈妈烦恼电费;姐姐烦恼明天要做什么,我们全家都很烦恼。

  我去问我的老师,为什么爸爸、妈妈、姐姐,都那么烦恼呢?老师会回答说:”因为你爸爸、妈妈、姐姐的压力很大呀!”我问为什么呢?因为他们工作很辛苦呀!为了赚钱也不能不顾自己的健康呀!我希望我的爸爸、妈妈可以找到非常好、不会很累的工作。

  我们在上课的时候,老师也说:”烦恼是一种丢不掉的病。”老师说自己也有很大的压力,所以大家要听老师的话,别让他骂我们。

  老师们也很辛苦,要管你们,改作业,也很辛苦,一个月才赚一千元,那么多而已,所以大家以后要找一个用头脑赚大钱的工作。

  而我呢?我的烦恼就是功课,功课太多的时候,我会打枕头,发泄一下,若是星期五,我会一直睡觉,抒发情绪。

  烦恼就像无精打采的人,很不愉快。

烦恼小学生作文 篇4

  说起烦恼,我想任何人都不会感到陌生吧!烦恼是与生俱来的,它就像是一个幽灵,时时刻刻都缠绕着你,让你不得不厌烦。烦恼会随着年龄的增长而不断地增多,尤其是我们这些中学生们,更能体会到它的存在。

  进入初中后,我当了一名体育委员,本以为我会很好地胜任这项任务,可没想到,学校组织的一次冬季越野赛就这样被我给搞砸了。

  那是去年冬天的事了。学校领导为了增强学生们的身体素质和团队精神,搞了一次越野赛。我身为体育委员,那几天可真够忙的。一会儿被叫去开会,一会儿又得捧着一大本作业写。为了组织好这次活动,我从班里挑选出了几名体育水平比较好的同学进行训练,可是在训练的头一天,他们就给了我一个“惊喜”:伟大的男生同志们竟然都没有来!无奈之下,我只好再组织女生的训练。当我去找他们的时候,里里外外都跑了个遍,却连个人影也没看见。这时一个同班的同学告诉我说他们都回家了!回家了?他们也太没良心了吧!我找了他们一圈后愤愤地想。第二天,我在教室里问他们这件事的时候,他们却又都说不知道这回事,我真是有理也说不清,便只好窝着火让这件事过去了。后来我接受上次的教训,早早地把通知写到了黑板上,好让他们知道要抓紧训练的消息。可是到了训练的时候,却仍是见不到他们的身影。第二天,我实在是受不了了,就对他们嚷了起来:“你们到底怎么回事?自己的事就那么重要吗?你们难道一直把自己的利益放在第一位吗?你们给我记住:集体的利益是最为重要的!下午一定得按时去训练!”还好,下午的时候他们果真来了,可是眼看着比赛的日子一天天的临近,别的班都准备得差不多了,而我们班却才刚刚开始。结果,我们没有拿到第一名的成绩。可是,这又能全怪我吗?

  明年还有一个春季运动会,我会好好努力,不让这“历史的悲剧”重演!我想,我也会随之告别那个缠身的幽灵的!这就是我的一段烦恼。

烦恼小学生作文 篇5

  每个同学都有自己的特征:大眼睛啦、小白脸啦、高个子啦,而我的特征却是“胖”。就是这个“胖”陪着我不得不接受路人那讨厌的目光,听着别人带着侮辱性的话,就是“它”给我带来了无数的悲哀和欢乐。

  每当看到同学们穿着合体的漂亮衣服时,心里又痒又酸,每当有人因肥胖而怀疑本应属于我的成绩时。我敢怒而不敢言,只能把悲哀深埋在心里。

  每当我凭着块儿大帮助弱小同学战胜欺负他们的人时,“胖”又给我带来胜利者的欢乐。

  记得去年9月的一天,我去上学,边走边哭,我怨妈妈不懂我的心事,体育课要考前滚翻,前几天我已经在同学面前出尽了丑,同学们有的轻而易举翻了过去,有的翻歪了,但也还是翻了过去,而我不要说歪了,就是那一蹲两手扶地,头顶垫就做不到,一用力把裤子撕破了,同学们大笑不止。今天我借口肚子疼,想躲过这一关,而妈妈偏偏不理解,硬让我上学,你说我能不哭吗?突然一阵哭声打断了我的回忆,只见一个二年级小姑娘边哭边说:“还我红领巾!还我红领巾!”我走过去一问才知道,一个大哥哥没戴红领巾不能进校,他借口借一下,就抢走了小姑娘的红领巾,我迅速跑上去,拉住了他,这个男生哪是我的对手,几个回合下来,红领巾就到了我的手中。我手一松,他倒退了好几步,差点摔了个屁蹲儿,他知道斗不过我,就骂了一声“肥猪”跑了,我想肥猪就肥猪,浑身都是宝呢!不像你小瘦猴,专算计别人,不讲礼貌,当我把红领巾还给小姑娘时,烦恼也全消了。

  上课了,老师宣布今天考前滚翻,有困难的同学可用跳绳代替。我和一些同学选择了跳绳,我们一起跳,半分钟我跳了110下,打破了全班的跳绳记录,没想到同学和老师都不信,又让我重跳一遍还是110下,同学们还说不可能,更可气的是老师毫无根据让我减5下。这也太不公平了,难道我就不能跳第一吗?要知道没上学时为了减肥我已学会了跳绳,并且会好几种花样呢!不管同学老师怎么看,跳绳我就是第一。

  那天晚上我做了个梦,梦见我发明了一种新药——助长减肥丸,使所有的肥胖的同学都穿上了称心美丽漂亮的衣服,在鲜花丛中跑跳笑闹。啊!我是多么希望梦能变为现实,让生活中所有的胖人少些悲哀优愁,多些幸福欢乐!

烦恼小学生作文 篇6

  “书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍,我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次,老师慢悠悠的把作业抱到教室里,轻轻地放在桌上,慢慢的坐在椅子上,拿起红笔,批改作业,一本接一本,使我心慌的很。我正在做作业时,老师叫我的名字,心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台,心想:怎么了?难道作业做错了,难道知道我的作业作弊的,难道……哦!NO!老师第二遍叫我的名字,我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕,下去多练练。”接着她说错的题,便很细心给我讲解。

  我很失落地拿着作业,回到座位上,坐下来,我便想自己的字为什么写的不好呢?脑袋里一直想起老师说的那句话,我不想再想那句话了,可它偏要在我的'脑海里,走也不走。就像你家来了一个流氓,你赶他走,可他赖着不走,那你也没办法。第一次被老师说,说了我几句,建议我买本字帖练一练,我很不耐烦的答应她。第二次被父母说,说我的字比我哥哥和妹妹的字还差,还说他们没读过什么书,字都比你写的好,感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说,让我在同学的面前丢脸,当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了,老天爷你怎么了怎样对我。从那以后,我并告诫自己,从此写字要一笔一画,工工整整的写,还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的,字好老师会夸奖,字好会给别人很舒服地感觉,更重要的是出了社会,领导会欣赏你。

  我一直坚持练字,过了一段时间,我的字好了一点,但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了,现在应该跑到别人的耳边了吧!愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。

烦恼小学生作文 篇7

  一群在操场上疯玩的“小屁孩”,不由地勾起了我对快乐无忧的童年的回忆……

  在大人眼里,我们或许只是个小小孩,乳臭未干,其实我们的内心早就有了一个属于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里,我对一切事物总是充满好奇:水为什么会流动?为什么我们要天天吃饭?……一串串的问号,一个个的为什么不经细想脱口而出。年龄比我稍大的你总是耐心听着,并不厌其烦地为我一一解答,甚至连一时找不到答案的问题,你也会绞尽脑汁,翻烂《十万个为什么》,一付不解不罢休的架势。我则在一旁看着忙碌的你偷乐着,甚至不管不顾地丢下你又疯玩去了,直到后来,心里才对你存有无限的感激和歉意。

  后来.我们卜学了.心中的知识越来越多,但好奇心却有增无减,所问的问题也不光是没头没脑的啦,你当然也不会再轻易地为我们寻找答案了,甩出一句“自己用脑”……

  再后来,我们的学习任务越来越繁重,学习的压力使我们只在课本中的知识进行提问,再机械式地解答。我们的问题少了,没有再问你“为什么”了,你也不用再为我的问题操心了,我们的问题简单化了,只有“已知一求一解答”。

  我们之间的情谊渐渐地淡了,隔阂越来越大了,你总是以“学习忙,没时间”作为理由。我都不敢相信现在那个毫无表情、冷冰地做着习题的你是我以前那个亲切、热情地为我释疑解惑的大哥啊!

  一次一次地,我尝试想再问你一个问题,但总是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

  其实,我只是想问你:我们这是咋啦?

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