重阳节小学生作文

时间:2022-01-08 10:17:48 小学生作文 我要投稿

实用的重阳节小学生作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的重阳节小学生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的重阳节小学生作文5篇

重阳节小学生作文 篇1

  相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

  一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神中国所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

  这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。

  恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

  后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。在中原人(中国)的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,所以后来重阳节被立为才老人节。

重阳节小学生作文 篇2

  这一日我们欢聚在外婆外公家一起吃团圆饭。

  我的外婆是个特别特别和蔼可亲的人,她对我向来都是关怀备至。本来说好跟外婆一起到郊外游玩,可是国庆放假人太多了外婆不方便出行,于是我和母亲就带着白天亲自采摘的.大柿子给外婆品尝。外婆笑的都合不拢嘴,她为我们准备了丰盛的饭菜。饭后我为外婆做按摩,捶捶肩,揉揉腿,感谢外婆为我们辛勤的付出。亲爱的外婆,您要多注意身体,我长大了不会再让您操心了。

重阳节小学生作文 篇3

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这里面所说的“佳节”,就是重阳节,又称登高节。在这一天,人们登高远望,思念亲人。今天就让我陪着大家再话重阳节。

  吖,岁月老人的脚步迈得如此之快,让我猝不及防地一下子踏进了老年人的行列。我是老年人了吗?我真有点不相信!我精力还充沛,步履也矫健,思维还敏捷,更有学习新事物的兴趣和能力。我学跳国标舞,学电脑……那都是退休后的事呀。可是每当小孩子们喊我奶奶的时候,每当重阳节给退休职工发购物卷的时候,吖,我这才想起来我真是老了!至少在孩子们的眼里,在领导们的眼里。

  岁月变化无法抗拒,我们脸上的皱纹和头上的白发也是无法抗拒的,能够作到的只有痛痛快快的接受,快快乐乐地生活。忘掉年龄,不提过去,不奢望未来,过好当下每一天。

  人生易老,天难老。也有许多东西不因岁月的流失而变化。但是我的心依旧年轻。

重阳节小学生作文 篇4

  20xx年10月5日,农历九月初九这天一大早,父亲母亲带着我,买了重阳糕,回到了住在金坛的爷爷奶奶家。很长时间没有回家看爷爷奶奶了,今天可以回家看爷爷奶奶我非常的高兴,爷爷奶奶看到我们回来也特别特别的高兴,我们和爷爷奶奶一起高高兴兴的吃重阳糕,奶奶还给我讲了重阳节的故事,让我懂得了重阳节的意义。

  吃过中饭, 我和父亲母亲就要回常州了,在挥手和爷爷奶奶 说再见的那一刻,我在心里 铭记:我一定要做一个关心老人,爱护老人,尊敬老人的好孩子。

重阳节小学生作文 篇5

  重阳节快要到了,今天,行走班一颗颗火热的心排着整齐的队伍来到了洪泽托老院。

  为了让我们托老院之行给爷爷奶奶们带来欢乐,几天前,行走班老师就让我们拿出自己的最擅长的表演本领给爷爷奶奶们看,我们在家里自编自演,练了一遍又一遍,直至练熟了为止。在表演时,有的同学们表演唱歌,有的表演跳舞……我表演的是讲故事——《重阳节的来历》,表演的同学个个神情投入,观看的同学和爷爷奶奶像一家人一样在一边静静观看,现场不时传来爷爷奶奶的笑声,想着我们虽小,也能用自己的力量给爷爷奶奶们带来欢声笑语,我们的心也像吃了蜜一样的甜。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,听说,有两位五年级的哥哥姐姐在看望前夕还自己亲手挑选了礼物送给爷爷奶奶,作为我们少先队员,都要以他们为榜样,用自己的实际行为尊敬所有的老人,关爱所有的老人。

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