关于我的学生作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的学生作文10篇，欢迎大家分享。
我的学生作文 篇1
学生作文：镜子中的我
我看看镜子了的自己，看到了镜子里是另一个世界。当你看着自己的眼睛，另一个世界的自己也在看着你。明明知道他就在里面，却进不去，也看不透。你唯一可以做的就是改变它。
看看现在的自己，眼睛里的血丝好像病毒一样侵蚀着我的眼球，原本白纸一样的脸，如今也已经有了不少时间的笔记。苍老的双手，到处都是茧子、褶子。这到底是为谁？时间都去哪里了？记忆早已模糊，记不得，想不起。童年、青春、中年、老年，有了努力，却不见回报。看看落魄的自己，一生得到了什么？名声，金钱，虽然都有得到，但是，又有什么是我可以带走的？什么也没有。一生努力，为了什么，自己也不知道。我更不知道，这到底是不是我的未来。
幼年的`我，不是才华横溢的小天才，不是各科一百的小学霸，只是一个普普通通的孩子。上厕所还需要帮助的三岁孩子。那时我有快乐和时间。大脑中唯一几幅阳光灿烂的画面，也是在那时留下的。雾霾并没有出现，阳光还像现在的图片一样，那时一切都是美好的。那段时间过的快极了，直到今天我唯一忘记不了的两天就是开学第一天，那天我因为不想去，还咬了老师一口。还记得一次我和伙伴睡午觉，尿床尿了一裤子，站着等了老师一中午的那一天。现在想想，真是可笑。当时的我是怎么想的？还是我根本没有经过思考？哈哈，不问啦，过去的就过去吧。那时的我们，每天都在猜想我们的的未来将会是什么样子。我曾经不止一次想过要统治世界，至少统治中国。可是现在我才知道，那是近乎不可能的事情。幼稚，就是我童年给我留下的足迹，她走了，带来的是我的小学生活。
我的小学叫五一小学。记得，老师经常跟我们说将来会有一天，你会以五一小学为骄傲。确实，我的母校是五一，这句话让我时刻充满自信。说到老师，我们小学六年，只换了一次班主任。第一个老师姓古，这位老师很坑，记得最深的就是一次订杂志，他拿走了所有的附赠玩具。我们买杂志就是冲着玩具去的，老师一次性全部拿走了，能让人记忆不深吗？到现在，我还不能对她正眼相看。所以她只教了我们两年，就换了第二位老师。老师姓黄叫黄丽丽，看上去挺年轻，只有二三十岁的样子，她有一个五岁的儿子叫豆豆，长得挺可爱，春游时老师经常带着豆豆一起去，他渐渐也成了我们的焦点。黄老师教了我们四年。她是一个认真负责的语文老师。几年来，一直没能抽出时间去看她，只有一次发了一条短信，也不知道老师有没有看见。除了老师，当然就是同学。小学，同学们的关系好得很，最好的是周逸轩。他后来考入了十一学校。和我分道扬镳了。我挺想他的。他看上去傻傻的，但实际上机灵得很，很会算计。数学在办理一直名列前茅。和他一起做了三年的数学课代表，每次帮老师抱作业都快乐极了。我们在一起干了不少傻事，但是回忆起来，都让人边笑边哭。真想再抽时间和他会会、见见。小学让我获得了习惯。后来，我走特长考上了育英学校。
育英学校有一定的历史。校园环境也是数一数二的。都说是四环内最美的学校，我们也不知是真是假。仅仅半年，我便和同学处的很好，刚刚开始学的不是很认真，但成绩还算可以，就是英语不大好。初中生活还在继续，就这样收尾我也不是怎么满意，但我可以把尾收到一个很远的地方。
镜子里的自己只有十四岁，眼睛还很清澈，还有嫩嫩的皮肤。其实，自己最想去的那一个世界，正是现在身处的这个世界。仅仅十四岁的我还有时间。梦想对我来说，还是可以实现的。一定会有某位读者看到我这篇短文时，可能深有感触，即使是与我相反的，我也满足了。
人活着，到底是为了什么？这个秘密还在等待着年轻的我去发现。几百年后，你们可能将翻阅我的文章，过着我想的生活，但是，请不要忘记，畅想未来，改变未来，这是我现在认为人生的意义。我要让每一个人都知道“王子旭”这个伟大的名字，我是一个仅仅十四岁的梦想少年王子旭。
我的学生作文 篇2
从小，我就是个内向怕生的女孩。在班里时默默无闻；到外面时总跟在妈妈的身后；家里来客人时，我便静静坐在一旁，十分拘谨；其他小朋友嬉戏玩耍时，我只是在一旁匆匆走过。虽然，那时心里也渴望一起玩耍。但还是没勇气去和他们搭话。每每这些时候，我心里都在想什么时候才能改变自己，成为一个阳光积极的女孩呢？
终于，有一天，我下定决心改变自己。为此，我做了一次又一次尝试……
在学校里时，老师提出问题，我举起了手。尽管那手举得低低的，老师还是看见了，点了我的名字。我站起来，发现大家都盯着我看，到嘴的答案好像又说不出来了。我撇了老师一眼，发现老师正在用温和的眼神看着我。那眼神中，带着欣慰，带着鼓励，带着期盼，给我注入了一剂强心剂。我报出了自己的'答案。老师脸上露出了笑容。她说：“回答得真好。”那一刻，我又惊又喜。老师居然夸我好！我坐下后，心中还是没有平复，这感觉真好啊。以后要多举手呢！
去亲戚家时，看到那些长辈，我一开始还是有些内向。但一想到自己立志要改变自己，就横下心来上前打招呼。没想到他们很和颜悦色，和我聊天，还给了我饼干。我感觉自己并不再像从前那样拘谨了。
看到其他小朋友时，我鼓起勇气走上前，拿出自己一直握在手里的糖果，掩住内心的紧张，尽量轻松地说：“这是我新买的糖果，请你们一起吃。”然后，我抬起头，看着大家。没想到大家欣然接受了我的糖果，热情地邀请我和大家一起玩耍。“好啊！”我欣喜的点点头，加入了群体中，先前的紧张全部消失了。
就这样，我一点点尝试，一点点改变，一点点阳光起来，一点点地成为自己心中期盼的模样……
任何人想要改变，就要努力去尝试。也许尝试不一定成功，不一定带来结果。但不去尝试，就一定不会有结果。尝试是个开端。有了尝试，才有过程；有了过程，才有结果；而结果的好坏，取决于你是否努力！
所以，努力尝试吧！
我的学生作文 篇3
我的妈妈很漂亮，她眼睛大大的，头发黑黑的，戴一副眼镜显得很有学问。
妈妈的忘性很大，尤其是停车的'时候。
有一回，我和妈妈把车迁到张家湾小区，因为那里停车不收费，所以车位很紧张。妈妈好不容易找到一个小车位，停了几次才把车勉强停好。我慌慌张张地下车拉着妈妈就跑，我上学就要迟到了呀！妈妈跟着我跑了一会儿就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，妈妈肯定是忘了锁了车门没有，我赶紧喊道：“车锁了！”可妈妈不信，她跑回去又锁了一次。回来后又跟我赔礼，还说都是她忘性大。我又被她逗笑了。
这就是我的妈妈，虽然忘性大，但是我很爱她，她也很爱我。
我的学生作文 篇4
一头乌黑的长发，两弯淡淡的眉毛，一对明亮的眼睛，她就是我们班的副班长张XX。
在我们的学习生活中，张XX总是“客串”着各种不同的角色，大家对她的评价也各不相同。
有人说，她是大家的“眼中钉，肉中刺”。某一天午间自习课，左同学又在暗中“娱乐”，边上的同学已经提醒了他好多次，但他根本不理会，反而变本加厉到忘我的'境界。动静越来越大，分贝越来越高，声音很快就传进了张XX耳朵里。果不其然，只见她快速来到他的面前，面无表情，杏眼圆瞪，吓得他迅速“收声”，不敢再“娱”。瞧，张XX是不是很辣呀！由于这种铁面无私，也引来了一些调皮男生背地里的“记恨”。
有人说，她是大家的“阳光雨露”。一名同学生病了，落下了好几天的课。张XX主动去关心这名同学：“我帮你补补课吧！”这一天，只要一下课，她就来到那名同学身边，一遍一遍地教他，直到他会读会背会默写。此外，她还细心地帮他检查作业，纠正错题，她那一丝不苟的身影，就像雨水滋润着花木。你看，张XX又是那么让人暖心！很多同学都很喜欢她。
其实，张XX是这样的：她为人公正、乐于助人，成绩也名列前茅，才艺更是不在话下，学校组织的各类比赛，名单上肯定有她的名字。她刻苦努力，对待学习的态度，是我们许多同学都要学习的。她就是这样一名德才兼备的女孩！
我的学生作文 篇5
期中考试一公布，我惨死了，面目全非，连空气中也散发这一股焦味。当我接过卷子的一刹那，我就在思考这回家我是个什么”死“法。回到家后，妈妈一脸热情的问：“怎么样，考了多少分？”我手握拳头，好不容易才伸出一个“8”。“什么？才考8分？”我这才吐出了：“不对，是80分……”妈妈将这句话传入大脑后，没有做出激烈的'反应，沉思了一会儿，最后捧着那张比印度飞饼还长的脸走进了厨房。
回到房间，我才吐了一口气，拍拍胸口，庆幸自己躲过了人生第一大劫。正当我拿出文房四宝，准备奋笔疾书之时。我亲爱的母亲端着一大盘”大餐“走了进来。与其说是“大餐”，不如说是从哪个阴沟下水道里淘出来的练习题。什么《题选》、《精选》、《精中精》、《选中选》。妈妈还用十分以及亲切的目光给我传入数字信息：“我想了一会，多做题，有好处，每本书做到第十页就OK了，不多，不多，十分钟做得完的。”这时，我分明看见妈妈的眼中闪过一丝狡猾的目光……
总算把“大餐”尝了个遍，我开始分析试卷了，可就当看见那刺眼的分数时，我惊呆了。怎么回事？不是80分吗？怎么成90分了？这一切的一切，让我意识到：我看错分数了！
我的学生作文 篇6
“小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登山的梯，父亲是那拉车的牛……”每当听到这首深情的歌，我的眼前便会出现一个又黑又瘦的男人。他个头不算高，脸上布满饱经风霜的皱纹，那一道道深深地皱纹，是他四十多年沧桑的见证。长满双手中又厚又硬的老茧，是生活压力的痕迹。全身瘦的没有一丁点油脂，似乎小小的微风就可以将他吹到在地，在我心中，他——我可敬的父亲，却是高大无比。
正是这样一个男人，给了我全家的幸福，生活中无论多么巨大的灾难降临，他都会为我们顶住，当生活中狂暴的风雪吹来，会有他强健的臂膀为我们阻挡，他为我们全家，撑起一把大伞，我们在雨伞下成长，他却在拼命的支撑着。我可敬的父亲！我伟大的父亲！生活的一切，都是你无私地为我们提供。
在这广大的世界上，你为我开天辟地；在这布满荆棘的道路上，你又为我披荆斩棘。
农村的五月，正是丰收的黄金季节，村外的麦田，处处洋溢着麦香，这个令所有人繁忙的季节，你却坐在我的床头边，给我喂药。当夜幕降临，四处一片蛙声的时候，你还在我床头静静的守护着我。那一刻，我真想哭，你那出自心底的无私父爱，让你变得伟大，慈祥。
自我长大以后，很少在得到你的`陪伴，但我在时间的鞭策下，总是能够感受你对我的点点关爱。正如你对我的希望，我会努力去奋斗，去拼搏，在风雨的磨练下，茁壮成长。
父亲，我敬爱的人，你是高大、无私/慈祥，处处都是你的爱与奋斗，在我心中，您是巨人，为我撑着一切，在我的眼中，谁也无法将您替代，我最敬爱的人。
我的学生作文 篇7
“童年”这个字眼对于现在的我来说，很惊奇。记得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，难道是金色的吗？我从没想过。只是记忆中时常泛起一阵阵绿意。哦，那片淡淡的绿色呀！
老家的小院里，有一堵黛色的'长墙，墙不高，上面有许多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龙爪”却紧紧的抓住墙面，不知疲倦，爬山虎那顽强的生命力和它那对生命的渴望实在令我敬佩。
一场春雨过后，那一阵阵绿色又渐渐泛上了爬山虎，爬山虎仿佛充满了力量，使劲往上爬，往上爬，超过去年的“成绩”。我的朋友，你会用你那碧绿的小手拉我去向蓝天爷爷问好吗？
啊！青苔，小草，爬山虎——我的朋友们！
早晨，推开阳台的门，我发现了一只白色的小鸽子，正站在窗户上，它咕咕叫唤，轻挪脚步，在窗台上踱来踱去。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走。我将它放入了鸟笼，却不愿关上笼门，因为，我不愿束缚了它的自由。
第二天早上，我再去探望时，小鸽子早已飞走。哦。心中那么不舍，那么难受。爸爸递给我一张画，那上面有一只小鸽子，嘴里衔有一根橄榄枝，“你知道吗？这是毕加索的画，鸽子象征和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一只小鸽子衔着一直橄榄枝在天空中自由飞翔。
啊！小鸽子，橄榄枝——我的朋友们！
我的童年，是青苔、小草、爬山虎、小鸽子、橄榄枝，我的童年，是那满是充满生机、满是希望的绿色！
啊！绿色的童年！
啊！我可爱的朋友们！
我的学生作文 篇8
梦想常伴苦涩和磨难，以梦为马，我将奔向远方。我总会笑着对别人谈起途中千疮百孔的现实，像古罗马的角斗士炫耀身上的疤一样，不在意掀开那些陈年旧痂，似乎那是英勇的象征，是和命运搏斗过的馈赠。
但是，
唯独你是例外的，我会羞于对你提起我的伤，因为我的痛你总在感同身受，甚至会把痛苦放大千万倍的加在自己身上，你的存在成了桎梧我自由飞翔的风筝线。因为我从一开始就明白，我的生命并非独属于我，在这个世界上有一个人希望我活的更好，笑得更美。你曾为我伤心大哭，为我的欢乐流泪，你像是一棵附生在我身上的藤，因而我天生被赋予了保护你的使命。
1992年，你生育的疼痛在大地蔓延，我诞生于黑夜，倾心于远方，自我出生之日起，你我便聚少离多，远方是我的梦想和搏杀的疆场。也许是身处外地的原因，我越来越感觉到你对我的依赖，越来越频繁的梦到你，梦里面都是你早起为我煮面的样子，低眉垂目的你把全部的心思都注入那一锅面中，也许你不曾注意到我窥视的目光，也许你不曾留意头上潦草扎起的发丝正随着你手上的动作摇晃，想你夜里的叹息声——悲伤又无力。
我忽然记不起你年轻时的摸样，时光雕刻了你的眼角，那段制造在过去的记忆像你煮面时隐藏在氤氲雾气后的`脸，模糊的只有轮廓。
时间是永恒存在的，流逝的只是他承载的生命，在时间的流离，你我都无法回头，只能无悲无喜的任由时光在心里冲刷出无法抹去的痕迹。然而对这些日积月累的变化我总是很难察觉，只有当某一日翻看那些泛黄的旧笺时，才会惊出一身冷汗。心疼你的衰弱时你已经老去，数遍你的皱纹时你已经老去。你像那一座生养了我的镇子，爱我的记忆中渐渐陈旧。
你打电话给我时说过你总是梦见我小时候的事情，你说长大后的我惹人厌了，所以才总是没有梦到，我莫明的觉得酸楚。你我相处的时间只有月底。我匆匆的回来，然后再匆匆的跳上开离小镇的客车。终究这样的匆匆没有留下稍许记忆。我也不知道这样的匆匆是否值得你准备了一个星期的菜色。
离开时客车刚刚发动，你也跳上车告诉我可以再陪我坐一会，我算了一下陪我坐五分钟的车程意味着你要在初冬的白霜中花十五分钟走回去。看你语调轻快地又重复了一遍昨天夜里和今天出门前叮咛的琐事，我悄悄的咽下嘴边的那声拒绝，咽下去却哽在了喉咙。
我的目光越过你，玻璃窗上你我的影像亲密无间的折叠映在一起，正让我想起了蝎子，产下儿女后母蝎子便以自己的血肉作为她的孩子们生命中的第一餐。我就如同那小蝎子正残忍的以另一种方式吞噬着你的血肉使我的影像更加清晰。你把生命中最年轻的部分供养给我成长，毫不吝惜的向我付出这一切，这让我无以回报的一切。我便来自于你，一个正垂垂老去，越发陈旧的你。
我祈求时光可以在这一刻延长，让我多停留在你身旁，也许情非得已，我必将与你远离，但是我的心将永远贴近你。
我，以梦为马，将流浪抹在额头去追寻那远方的月亮，纵使利剑横贯胸膛，我也要挺直脊梁。只要我回首，苍老的你从未稍离，指引给我希望。
我的学生作文 篇9
二零零八年五月十二日下午2:28，中国四川汶川发生八级地震重大灾害。当时，我在美术室里上课，突然听见咚咚咚的声音，心想：可能是压路机过路发出的声音吧。一眨眼，桌子和椅子开始摇晃起来，老师叫我们不要紧张，可能发生地震了，然后老师组织我们有序地跑出教学楼。我们来到操场，看见其他年级的许多同学都惊慌失措地站在操场上。教学楼里的.玻璃窗像快要炸开似的，我看见好多胆小的女生都害怕地流下了眼泪。在那个时候，我多么担心爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，想知道他们安不安全，是否平安……想到这儿，我的眼泪就忍不住往下掉。我们全体同学都在操场上，全校老师也都紧紧地守在我们身边，寸步不离，老师们一声声地安慰让我们渐渐安静了下来。
回到家里，我在新闻上看见很多重灾区的通讯都中断了，我们无法知道他们的情况，我的心里更难受了，希望他们早点儿战胜灾害和家人重逢。
“灾害无情，人有情”。让我们万众一心，众志成城，抗震救灾。你出小小的一份力，我出小小的一份贡献，所有的这些汇聚在一起，那不就是大大的力量了吗？我相信，我坚信，我们中国人民是不会被灾难打倒！
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