烦恼的学生作文

时间：2022-12-01 13:38:58 小学生作文我要投稿

烦恼的学生作文锦集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的烦恼的学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

烦恼的学生作文锦集6篇

烦恼的学生作文篇1

　　从前年起，我就当上了姐姐。因为，妈妈给我生了一个活泼天真的小弟弟。

　　大家可能都认为当哥哥姐姐有多自豪、多开心，有比自己小的伙伴了，可以当他们崇拜的偶像了……其实，你们是没有体会到真正哥哥姐姐的烦恼：

　　例一：

　　有一次，弟弟在厨房捣乱，打扰了正在做年夜饭的妈妈，妈妈发令让我看着他，就在弟弟出来时，妈妈“砰”的一声关上了门，可弟弟的手没有及时“缩回”，被门夹了一下，弟弟大哭，妈妈出来后，我只能自认倒霉了，原因你们也应该猜到了吧，呜呜……

　　例二：

　　还有一次，我在卧室写作业时，弟弟悄悄地走进来，“嘿嘿……”他的那种滑稽的笑声，吓了我一跳，我一回头，发现我的'书在他那儿，转眼间，书，就让他“五马分尸”了，我尖叫了一声，妈妈来了，却说我没有看好自己的东西……所以，我非常生气。

　　看后，你还想当哥哥、姐姐吗？

烦恼的学生作文篇2

　　想了很久，大概有1天了吧，因为昨天老师公布了月考成绩，你们知道的，考的不好的结果。为此我决定在这里抒发下自己的情绪，毕竟我也是人啊，谁没有七情六欲，没有七情六欲的人还能算是人吗？每天背着重重的书包，看着那些无趣的汉字，听着有催眠功能的话，写着繁多的作业，真的很累，很累！

　　想必大家都有同感吧，我们中学生的生活是那么的有规律，协调的不能再协调，早上早早的起床，天还没亮就去学校，中午放学后回到家吃碗饭，又要去学校写作业。下午放学后又是吃饭、写作业、睡觉，好单调，大家应该也是这样的吧。只有课间10分钟是最幸福的了，然而，我是实验班的.学生，连课间也被老师霸掉了，他们却用是为了我们好来做借口，也许他们这是真心的，却在好心中给我们留下了不好的影像，谁希望老师拖堂？有时一连几节课不下课的，一点课余时间都不给，中午还要写作业，默写英语单词还有笔记，默写不出重默，在默不出就叫家长来，家长经过一番“教育改革”后，心中的怒火升起，当你回到家，就会“火山爆发”。现在本人连看电视都不会被限制的，因为我看的时间不到半小时就会有人来叫去睡觉啊，看书啊，写作业之类的，总之一切服从与大人的。和大家争吵那是一场必败的“战斗”，因为大家事先准备好了“作弊的工具”，如果说的过你则不用，若说不过，哼哼，立马使用大人专用版“作弊的工具”，保质期一辈子，绝对的无敌，说什么强词夺理啊，不讲道理啊，什么都不懂啊，这么啰嗦的啊，反正你就别想赢，但也有例外，比他们更大的长辈在此，应该可以避免一时的风波，却也危机四伏，在此期间我从不敢说错话，做错事，毕竟爷爷奶奶老了，管不住了。

　　在学校时，和同学游戏被老师约束，说说话被老师约束，连上个厕所他也能拖上一拖，你总不能拉在裤子上吧。我经过6年的长期培训才成为老师眼前的好学生，父母面前的乖乖仔，同学间的好朋友，在老师面前装的n样好，经常想老师请教，即使学的很好，一个星期我也会去问上几次，老师对我的影像就不一般了，在父母面前更为谨慎，要我做的事能做则做着，不能做也会去说一下，和同学相处那是最简单的了，只要下课一起打讲，经常在一起就行。

　　我月考、期中、期末从来不争第一，因为你下次考不一定就是第一，又会被老爸老妈说。咳，学生的烦恼真够多的，生活单调，学习还要好，还不能给爸妈丢面子，而且经常心力憔悴，许多事情都要埋在心里，一憋就不何时是头，为什么大人总希望把自己没有做到的压在自己的子女身上，却从不知我们的理想，对德智体美劳还全部会，我们是supeiman吗？不是的，这些只是我们可以学会的，但不是必须的，学的是专业，要的是技术，懂的是知识。学了那么多，忘的却更多，如果是为了做科学家就去学科学，研究生物去学生物，要赚钱就去学专业、技术，每一种都学这只是扩充知识面，不是做个全才，拿给你们去炫耀的，只是我们自己的，我们也是自己的，不是工具，不是玩偶！

烦恼的学生作文篇3

　　记得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名的心情，有许多茫然的日子，还有许多的无奈和感伤。过了好多年，经历的事情多了，知道那样的心情便是烦恼。

　　人，会有许多烦恼的，而且总觉得自己的烦恼最多。环顾周围，哪个人也比我过得舒适，过得轻松。我几乎就是在忍耐里存活着，在压抑里支撑，越在夜深人静的时候，这个意念越强，越刻骨铭心。

　　我奇怪，为什么烦恼也日积月累，不是说时间可以擦掉一切吗？为什么年岁越大，烦恼越深？我还奇怪，为什么偏偏这些丧气的事会遇到是我。把这心情告诉朋友，静心地交谈，知道他们也有许多的烦恼，只是平时忙碌，无暇顾及这些，在交往应酬里，也不愿打开这扇窗口。只有等到夜深人静的时候，才就着夜里微光，翻读着自己，或者找一处可以相约自己的地方，在月亮的陪伴下，独自倾诉一下情怀。

　　究竟谁没有烦恼呢，难道世上所有的人都是在难以名状的困惑中生长的吗？我不解。

　　我想过，平原上一条缓缓流淌的小溪，平静而又安然，舒展地行走在恬静之中。没有波澜壮阔的展示，没有惊心动魄的跌荡，一切都是宁静的延伸。这样的生命之水，或许真没有什么值得烦恼。

　　然而，人却不是这样简单的流淌，不可这样比喻。既便把人生比做水，那水也应该是千差万别的，有溪流，也有湖泊，有河流，也有海洋。水的颜色也不同，有蓝的`，黄的，红的，白的，有亮的，也有暗的，还有浊流，等等。还有的水，只是一种潮湿，或者在天空，或者在土壤，或者在万物的生命里。

　　不同的水，犹如不同的人生。人的经历是千差万别的，没有经典模式可以遵循，没有标准的公式可套用，差异也体现在许多地方。人的学业不同，事业遭遇不同，婚姻也是极端个性化的，还有那谁也说不清的寿命。或许就是有了这些差异，人们才要追求平等的美好，回避无辜的灾难，向往锦绣的未来。这种追求的心思浓了，切了，积攒之中，就酿成了无数的烦恼。

　　烦恼的根在哪里？不在天，不在地。人生无形、变换无序，可能这就是烦恼的根源吧。

烦恼的学生作文篇4

　　家中有姐妹两个的也许并不多，但我就是其中一个，而且我有一个让人极其头疼的妹妹。有的时候妈妈买的东西都要分给妹妹多一点，我感觉这对与我很不公平。

　　前几天，我拿着新买的贴画玩，妹妹不知啥时候就飘到我身后，用可怜兮兮的眼神看着我。我实在受不了，就说：“说吧，你要哪张？”好嘛！她一下子就把我所有的.贴画席卷一空，呜呜呜……“我太可怜了，总共也没几张啊！”我带着哭腔说。下午，我刚刚吃完饭，妹妹就冲了过来，我用迷茫的眼神看着她说：“怎么了？”她说：“这几张贴画一张都撕不下来，还有这几张贴画都花了，你给我换几张！”她说完之后，我就开始大声吵她，“这不是你自己挑的吗？你怪我干吗！要怪只能怪你白长了两只大眼睛，当摆设啊！你到底是不是我亲妹啊？难道你不知道你拿的是我的东西吗……”没等我说完，她就哭着去找妈妈了。

　　妈妈知道后对我说：“你是姐姐，要让着妹妹，知道没？”等妈妈说完之后，我的眼里充满了泪水，脑袋里一半是水，一半是面，合起来就是浆糊了!

　　有姐妹两个的生活不如独生子女，要肩负起“姐姐”或“哥哥”的称号，不是那么容易的。因为你这次吵了架之后，根本不知道下次会是什么时候。（好悲哀啊！）

烦恼的学生作文篇5

　　我爱读书，家里的书等堆成一座小山，但书却给我带来了一些“烦恼”。

　　我上三年级时，妈妈为了让我的作文水平提高，给我报了一个作文班。

　　第一次上课，老师让我们买些书读，可以拿到学校里来，我迫不及待地跑到书店里，一口气把老师推荐的书全部买了下来。

　　第二次上课，我惊喜地发现我和同位买了一本同样的书，都在津津有味的看。但同位的书显得有些破旧，看看我手中崭新的书，我不禁沾沾自喜。课间，我和同位一起做游戏，玩得很开心。快上课时，我发现我和同位一样的两本书摞在一起，放在桌子中间，不知被谁动过，两本书都没有写名字，也没有做记号，我们都不知道哪本书是我的，哪本书是她的，只能干着急。

　　就在这时，同位抓起一本比较新的书对我说：“这本书是我的！”我压住了心头的怒火，用尽量温和的语气对她说：“我们谁的书都没有写名字，也没有做记号，所以，先不要下结论，好吗？”谁知道同位是个急性子，大声对我吼道：“我不管！这就是我的'！”我再也忍耐不住了：“这本书是我的！我的书比你的新！”同位也不甘示弱的对我反驳：“这就是我的！就是我的！我的书比你的新！”

　　闹着闹着，同位突然跑上讲台，拿起一支粉笔，在桌子上画了一条长长的“三八线”，老师把这一切尽收眼底。一下课，老师就把我们叫到了讲台旁边，我早已哭红了眼睛，不情愿的走上了讲台。只见老师先问清楚了事情的经过，又把同位叫到了一旁，嘀嘀咕咕地不知说了些什么。但她回来后却发生了翻天覆地的变化。同位满脸微笑地对我说：“对不起，韩梦婷，这本书是你的，另一本才是我的，还给你。”说着，把书递给了我，我接过了书，一时不知说什么才好，过了一会儿，我问她：“老师和你说的什么呀？”同位说：“我爱惜书，因为它是我的好朋友，我喜欢它，但我也不想失去你这样的好朋友！”