小学生争吵作文

时间:2022-04-07 10:44:48 小学生作文 我要投稿

【热门】小学生争吵作文三篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学生争吵作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生争吵作文三篇

小学生争吵作文 篇1

  一个夜深人静的夜晚,小主人早早地进入了甜蜜的梦乡,突然传来一阵阵吵闹声,咦!是哪里发出来的?原来是从鞋柜里发出来的,就让我们去看看吧!

  球鞋大声地说:“你们当中只有我最厉害,不信你看墙角上一张张的奖状,不都是小主人穿上我以迅雷不及掩耳之势的速度一下子就到终点了,甩了他们一大节,想得第一名就是分分钟的事情,就你们得个最后一名都很困难”

  皮鞋一脸嫌弃地说:“看你那脏兮兮的样子,小主人的爸爸整天都穿着我,你看这幢房子都是小主人的爸爸穿上我挣钱买来的,如果不是我们,也许你还来不到这个家,你看主人整天都拿鞋油给我反反复复地刷,有时小主人爸爸节假就把我拿到阳台上面去晒太阳。”

  高跟鞋终于憋不住了说:“小主人的妈妈特别爱臭美,每天都穿着我去逛街,还穿着我去参加晚会,大家都夸我漂亮。你看我多漂亮。”

  鞋柜爷爷被吵醒了,他说:“你们要和平相处,不能只看别人的短处,也要看别人的长处。要学会虚心学习。”

  点评:一次激烈的争吵引发深思,以童话的形式告诉了人们道理。合理的想象,将文采飞跃在纸上,不失为一篇好。

小学生争吵作文 篇2

  夜深了,小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来,吵了一架,争着谁的用处大。

  先是钢笔,他叉着腰,念道:“我的用处最大!所有高年级的同学都用我!”

  “不对!”铅笔听了钢笔的话,不同意了,“小明用你写字的时候,如果不小心写错了,就得划掉,多难看啊!如果小明用我的话,写错了还可以擦掉,还是我最有用了!”

  “不对!没有我,怎么把小明用你写的字擦掉呢?”橡皮跳出来抗议。

  “胡说八道!明明是我有用!没有我,小明的铅笔根本就不能写字!”卷笔刀振振有词。

  “别吵了!别吵了!”铅笔盒爷爷来主持公道,“你们个个都有用,都有自己的'本领。我们应该和睦相处,帮助小明学习!”

  那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话,都低下了头。

小学生争吵作文 篇3

  小红的文具盒里住着三个小伙伴——铅笔、橡皮、转笔刀。他们齐心协力地为主人服务着,日子过得很快乐。

  有一天,小主人参加了书画大赛,他以铅笔为书画工具,刷刷几下,一幅美丽的图画就出来了。小主人还得了第一名呢。比赛结束后,他们一起回到了家,铅笔还在想着激烈的比赛呢,激动地眉飞色舞 。

  橡皮看到它得意的样子,一股无名之火由然升起,它对铅笔说:“哼,有什么了不起的,你以为全是你的本事吗,你有什么本事?”

  铅笔听到了,大吼道:“谁?谁说我没本事?”

  “我,橡皮,怎么了,难道我说的不对吗?那个奖是主人的,和你什么关系?再说了,如果没有我,主人写错画错了怎么办?可是,每次比赛都是你做代表,你出名,不公平。”橡皮愤愤的说着。

  “不公平?没有我,主人能写出画出那么好看的画吗?能得第一名么?你们能干什么?是能写呢还是能画呢?”

  “你们别吵了,没有我你们谁也发挥不了作用。没有我,你铅笔钝了断了怎么画怎么写,不写不画你橡皮有什么用?”转笔刀在旁边听得也很生气。

  铅笔、橡皮更不服气,它们就这样吵个不休。最后,它们因为赌气,谁也不理谁了。

  第二天,小主人写作业时,一不小心写错了字。橡皮不肯帮忙,闹罢工了,他只好把错字放到一边。又过了一会儿,铅笔钝了,转笔刀也不肯出工,他只好用钝铅笔写作业。

  第三天,小主人因为作业上错字多,字又难看,被老师批评了一通,还要求他重新写作业,他很难过。

  文具盒把这一切都看在了眼里,于是把铅笔、橡皮、转笔刀叫到一起开了个会。文具盒首先发言:“以前小主人经常受表扬,是因为你们团结一心;而现在你们不团结小主人就受到了批评。为了主人, 你们还是团结起来吧,团结起来力量大!”听了文具盒的话,它们三个羞愧万分。从此以后,它们再也不闹别扭了,小主人也就在此收到了表扬。

  这篇童话告诉我们:团结就是力量,生活中,学习中,我们要互相帮助,不能欺负别人。只有这样我们才能生活的更美。

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