【实用】好学生作文七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的好学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好学生作文 篇1
闲暇时，喜欢涂鸦，没有什么章法，更谈不上好的文笔，只是利用这个空间，聚一些同类的朋友，在文字中追寻一份快乐！
虚拟的世界，娱乐的心态，没有把它当成事业，更不会象现实中把工作做得如何细致，但有一天，我的想法改变了。
经常写博的人，一定会遇到经常看博的人，这其中一定有一些圈主，婉儿正式定居新浪正好一个月的时间，这期间先后有七个圈主邀我做管理员，在这里，首先感谢各位圈主的.抬爱，由于我的时间不是太固定，对于需要值班类的管理，无法胜任，怕因我的疏忽影响了整体，因此谢绝了一些好意的邀请，但在这来来往往的中间，让我感受到了很多……
看到有些圈主对圈子的工作安排，对管理员的工作分工以及对新成员的审核标准……真是有条不紊！哦，这好象现实中的哎，这样的领导者，在现实中也一定是很出色的，我想。
一个好的集体，一定是团结的有凝聚力的，领导者、管理者不但自身要有一定的素质更要有亲和力，让每个工作在他手下的人都能感到温暖，试想，这样的地方哪个人不喜欢呢？
有时间的时候，我喜欢呆在这里，无论做什么，我都喜欢，只要开心就好，只要和大家在一起就好！
好学生作文 篇2
成绩可以改变命运，而在我们班，成绩也可以改变老师对你的看法，因此“好学生”和“坏学生”就有了很大的待遇差距。
最近天气炎热，学校给每个班提供了冰块，班主任再三强调：“这个冰块里含有化学物质，千万不要去碰，更不能玩。如果玩了，要写400字的反思。”可等老师一走，一群同学围住了冰块，有的摸，有的敲。那群同学中有几个同学成绩名列前茅，有几个同学成绩班里倒数，还天天干坏事。小老师走上讲台，毫不客气地把所有玩冰的同学的名字记下来了。下午的班队课，班主任阴着脸走进教室，生气的说，早上所有玩冰的同学站起来。许多同学都站了起来，老师一拍桌子，指着那几个坏学生骂道：“跟你们说了不能玩冰，你们还在那里玩，真是教不起来，全部反思400字！”。突然班主任脸色由阴转晴，对好学生说：“你们几个下次小心点，这冰块不卫生，下次别碰了，坐下吧。”“啧，这差距真大。”下面的.同学小声议论。
马上要期末考试了，我们每天都要考试、练习，这不老师卷子都改飞起来了。这天，卷子发下来了，老师正在分析。一位同学手指着另一位同学的试卷：“老师他错了一道，你没有改出来，他应该是71分。”老师走下讲台，给那位同学多来了一个鲜红的叉。下课后，许多同学众星拱月般围着第一名转，就在这时，一位同学反手抢过第一名的卷子，跑上讲台对老师说：“老师这里要扣分！”老师却说：“没事，不用扣了，你管好自己吧。”老师看待“好学生”和“坏学生”的差距太大了，没有对比就没有伤害啊！
虽然现在很多“坏学生”已经“改邪归正”，不做坏事了，成绩也提上去了，但老师还是把它们归为“坏学生”那一类，我觉得老师对那些从坏变好的学生的看法很难改变。
好学生作文 篇3
虽然今天夜琪来迟了，但是没有迟到。妈妈把我送到校后跟老师打完招呼就走了，临走前千叮万嘱地唠叨来唠叨去的烦都烦死了。
“嘀铃铃”，“嘀铃铃”······上课的铃声突然响起我还坐在草坪上静静地看着书听到铃声我急忙地跑向教室。
同学们已经都坐在位子上，我低着头走进教室里坐在位子上。“上课起立······请坐”几分钟后老师走进教室里和同学们打招呼。（现在上的是英语课，英语老师比较温柔）在前几分钟我们班的同学们是认真的，但后来的几分钟大家的.行动开始了—闹闹队开始了。“啊啊啊，英语我永远不会······”“哈哈哈”有些同学在乱叫乱叫的；还有一些同学在玩游戏。在认真听课只有我和叶霖还有安夜琪了。唉！！！英语老师您就不能严厉一点吗
还没有等到下课，班主任老邓（我们班的语文老师邓佳，我们称呼老邓）就过来管理管理纪律了—“你们一群学生，就不能像那三位学生一样好好学习吗？别以为英语老师温柔，就可以瞎闹。”唉！一边说他们，一边也不忘记夸我们三个好学生！说完他们又对英语老师说：“艾梦以后不要在让他们闹了”。英语老师点点头。
好学生作文 篇4
“不学礼，无以立。”为人处世是离不开礼仪的，一句简单的问候、一个体贴的眼神足以让人有一种如沐春风般的温暖。
又一个春节到了，空气中充溢着糖果的甜味儿，一群群孩子的咯咯笑声像鞭炮似地炸欢了半片天。吃晚饭了，我们小孩子一溜烟全蹭上了饭桌，红烧肉、鸡爪、香肠……全是我们爱吃的，可偏偏年岁最长的姥爷还没到，大伙儿只能眼巴巴地看着美食垂涎了。
小孩子哪里懂得这么多，我们嚷着要开吃，有的忍不住直接用手抓，大人们在一旁笑着嗔怪我们不懂礼貌。我们当中的最小的妹妹没有动手，在一旁安静地吮着筷头。“小丫头，你怎么不吃啊？”舅妈笑着问她。“我等姥爷一起吃，”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地扬起，“妈妈说吃饭要懂礼貌，大人吃了小孩才能吃！”稍大些的孩子听后脸红了，手上的动作慢了下来。
姥爷终于到了，孩子们立刻狼吞虎咽地啃起了骨头，姥爷满脸慈祥地看着孩子们，疼爱地说：“吃！吃！吃！多吃才能长高个儿！”妹妹这才不慌不忙地吃起来。
妹妹的文雅令我敬佩，也令我深思：我们在吃饭时有等过父母动了筷子才吃的吗？有让父母坐主位吗？很多时候我们更多地在意自己的感受，而忽略了一些最基本的礼仪。记得一则公益广告：一位母亲直到头发花白的老爷爷动筷子之后才让儿子吃。母亲在儿子心中播下的'这颗礼仪的种子，他日这颗种子一定会生根发芽长成浓密的树荫的。“前人栽树，后人乘凉。”当礼仪的密林覆盖整个社会时，我们的生活一定会更加美好。
礼者，人道之极也。从现在起，从你我做起，让礼仪的芬芳浓郁整个世界！
好学生作文 篇5
有奶奶可真好啊！我奶奶年过六十，身体虽然不是那么健康，可是她总是喜欢运动，每天常常去健身器那里锻炼。
我的奶奶很慈祥，待人很热情，对家人很亲近，很少对别人发脾气。每当我生气或者犯了错误的时候，奶奶就慈祥地给我讲道理，教我怎样做人，生活上更是无微不致的照顾着我。我象生活在蜜罐里一样。
有 一次我生病发高烧，我奶奶赶紧把我扶到自己买得三轮车上，奶奶不管我有多重，累得气喘呼呼，也要坚持把我送到医院，到了医院门口，奶奶咬着牙使劲把我背进 了医院里面，经过全身检查和测量血压，结果，是因为我太胖了，血循环太慢，引起了高血压，再加上感冒最后导致了发高烧。
奶奶听完大夫的 话，吓得一下子就坐在了床上，大夫开完药叫我打点滴，奶奶跑上跑下又交钱，又取药，然后又带我去打点滴，喂我吃药，吃饭，劝我好好休息，而她却天天都会熬 到深夜直到一两点钟，生怕我半夜再烧起来，每当我早晨起床后，都会看到奶奶的眼睛里有很多血丝，每次我问起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她总是摇着头说： “没事”，虽然这两个简简单单的'字，这里却包含着奶奶多少辛苦和劳累，她用眼睛盯住我的一举一动，用温水浸湿了毛巾，不停的为我擦脸，奶奶每时每刻都在关 心着我。奶奶虽然很平常，但我觉得奶奶很伟大，奶奶虽然老了，但我觉得奶奶还是那么年轻那么美丽，此时，我就觉得有奶奶好，奶奶就象一盏灯，正在熬着，我 真不希望这盏灯熬干，熬完。永远亮着多好！
好学生作文 篇6
提起“挫折”人们唯恐躲之不及，碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！
在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的'困扰！
那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养，每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。
期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西，在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。
所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！
好学生作文 篇7
假如我是一只小蚂蚁，那么我的亲人就是和我一起组成一群蚂蚁部队。在我的身边有很多关心我的亲人，比如辛苦的妈妈，可爱的弟弟，调皮的妹妹，勤劳的爸爸。他们给我带来了许多快乐，特别是爱学习的姐姐让我学到了许多知识。
看，这是我的姐姐，小小的眼睛，尖尖的鼻子，长长的耳朵，小小的嘴巴，穿着白纱裙，戴着眼镜。
一天，我去姐姐家，我看见姐姐在做作业，后来姐姐分苹果有一个大的，一个小的，姐姐把大的`给我吃，她吃了一个小的，还有那次煮米线，她都是先煮米线给我吃，再煮她的，所以我觉得我的姐姐真好。
这就是我的好姐姐。我的姐姐真是我的好榜样，我为有这样的姐姐而感到开心，希望姐姐好好学习天天向上，再接再厉。
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