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精选描写的小学生作文600字合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写的小学生作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文600字 篇1
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习虽然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的`小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。
虽然我比以前敢说多了，但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。
描写的小学生作文600字 篇2
我的爷爷六十五岁了，可还那么精神，身板那么结实。早上，我还在梦乡的时恢，他早已在院子里打拳，散步了。有时还到责任田里去锄地。他好象有使不完的劲。
爷爷是个离休干部，每月离休金一百多元。原先是费县老虎山林场的场长，工作可负责了。，林场里的一草一木，他都十分爱护。前几年，爷爷离休回家，经常领着我玩，因此，我对爷爷的`脾气摸得可清了。我讲一件事你们听听：
爷爷是一个怪人，有钱舍不得用，还不让我们乱花钱。去年夏天，一天气热得要命，一我要爷爷给钱买一条裙子。他皮夹子里有好几张十元的票子，但他却说：“没有闲钱了，刚发的离休金，还有大用场呢！”爷爷没给我钱，我真有点不高兴。
晚上，我对奶奶说了，奶奶哄我说：“爷爷要把钱积攒起来买电视机。”听说要买电视机，我又高兴起来丁。爷爷回未后我就问：“爷爷，什么时候买电视机？”爷爷说：“要攒够了钱，村里架上电，咱就买。”
今年春天，村里果然要架电了。每人集资二十五元。一天中午，爷爷从银行里取出了五百元现金，我看了就问：“爷爷，咱们真的要买电视机了？”爷爷听了，笑着说：“小彩，电视机我们迟早要买的，不过现在村里架电正等着用钱，还是把这五百元钱支援村里架电吧。说着，脸上的皱纹、眉毛、胡子仿佛都在笑。可我却差点哭出声来，撅着嘴间：“那我们还买不买龟视机？”
“买！再过一年。”爷爷肯定地回答我。
我真不理解，爷爷为什么对大伙儿的事那么关心呢？爷爷好象看出我的心思，把我位在怀里对我说：“小彩，你应该知道，没有大‘家’就没有小‘家’。如果不架电，有电视机能看吗？如今村里有困难，我能袖手旁观吗？你说呢？”
我恍然大悟，原来爷爷是把钱用在应该用的地方。
描写的小学生作文600字 篇3
当我们在探求生活的本质的时候，实际上也就是在探求人们对生活的基本态度。这样打开生活的画卷，观察形形色色的人生旅途中的过客，我们就会反复的看到迥然相反的形象：
一种人始终保持着青春的朝气，他们从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸，在前进的道路上，遇见困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则倍加努力，大有作为则更其发奋，在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵。他们时时渴望为社会做出贡献，愿意在改造世界的实践中求得自身的完美发展。他们总是那么顽强，那么坚韧那么自强不息，认定了正确的`方向，就执拗的、百折不挠的勇往直前，不到生命的尽头，绝不停止辛勤的耕耘。
另一种人则无所作为，墨守陈规，安于现状，不思进取。他们图享受而求安逸，慕虚荣而尚清闲，顺利时得意忘形，遇逆境垂头丧气在挫折面前畏葸不前，在成就面前踌躇满志。他们很少想到要去正视困难，战胜困难，更不懂的困难中孕育着胜利和成功的希望。他们既无吃苦的准备，又无奋斗的热情，更无创造的雄心。他们所祈企求，是舒适的小家庭，温柔的爱人，美丽的孩子，只此足矣。他们虽然还年轻，可是思想却提前衰老了，斗志已经磨灭，精神上的发展已经进入暮年的困境。
这是两幅完全不同的画像。一个有为的青年应该立志做前一种人，避免做后一种人。要把艰苦奋斗的精神贯穿到物质、精神、创造三种生活中去，用这种积极向上的人生哲学，为社会作出应有的贡献，为后人留下可资仿效的榜样。
琴弦松弛，弹不出悦耳的高音;生活悠闲，点不燃青春的火种。生活的琴弦只有用艰苦奋斗才能奏出时代的乐曲。谓予不信，请君一试。
描写的小学生作文600字 篇4
我的奶奶非常勤劳，她总是把地扫的亮堂堂的'，不光这里，我们家都被奶奶给承包了，如果你不信，听我慢慢跟你讲……
那天下午，因为奶奶没来，妈妈也没空，所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家，就说：“你们怎么这么懒惰啊！把你们的房子弄得没样没样的，这时候还不是由我”老将“出马。”说完，奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当，奶奶挥了几下，地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便变得很轻盈，别人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地来，那是了如指掌，根本不费吹灰之力，随便拖两三下，地板上的脏东西便落花流水，地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相当厉害，简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍，把每个东西擦得一尘不染，然后又检查擦得干不干净，又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎，每件事情都是专心致志地完成，都不像我一样，我做事总是马马虎虎，丢三落实，跟奶奶简直是差太远了，我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落，甚至沙发底下都没有放过，奶奶看了都没有蜘蛛大军了，这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看，快到吃午饭的时间，奶奶飞快地奔向厨房，做起了中午饭。
不仅如此，奶奶每当我值日，都会去帮忙，我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊，我真敬佩我的奶奶！
描写的小学生作文600字 篇5
这个暑假，爸爸妈妈带我去了无锡，在那儿，我坐了一回马车。
拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背，发现它背上的茸毛一根根地下垂，闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马，承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳，骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。
无数的委屈，多少的抽打，而这拉马车的马，还是挺挺地立着。委屈与抽打，可能已经被它深深地埋在了心里。
我们上了马车，拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉，棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷，他模糊的乡音让人有些听不懂。
“老爷爷，马睡哪儿？”
“睡在马厩里啊。”
“不怕它们逃走吗？”
“麻绳拴着呢，走都走不了。”
啊，我吃了一惊：小马应该向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐，领着我们离开了。
它的黑眼珠咕噜咕噜地转，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起来一点也不疲惫。
爸爸妈妈在谈笑风生，用手指指点点。我往车外望去，那儿有六七匹马在缓缓走动。
谈话还在继续进行。
“老爷爷，它们乖吗？”
“乖，乖，它们很听话呢。”
“那它们不乖怎么办？”
“用鞭子抽呗。”
“啊，那它们不疼吗？”
“疼，可是有什么办法。”
我又用手去抚摸小马的尾巴，在那根部，湿漉漉的一大片。
我突然反省，不听地责问自己：为什么我要来坐马车？坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗？
它终于仰起头了，眼里带着欣喜：我们的目的地到了。也许，它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的'地。
小马的脚步渐渐缓和，最后停下了。我慢慢下了车，望着拉马车的马脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
风呼呼地吹，一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了，鬃毛依然飘。只是，与刚才似乎不同，它带着一丝客人的眷恋。
哦，马永远是忠诚的。
描写的小学生作文600字 篇6
开学第一天，脚步注定是马不停蹄。
上班模式开启几天了，因家校距离甚远，辗转来回路途时间多，已有疲惫之感。今天是新学期正式上班的第一天，和着淅沥小雨，披着阴暗晨光，乘上环保公交，注定的忙碌身影从即刻开始。
7：38来到教室，空荡无几人，家离学校不近的颜娃见我，马上汇报他第一个来，表扬他的积极，提醒娃们莫负好时光，说最想看到自觉朗读的情状，陆续到来的娃见我在教室里，放下书包也翻开书各自读起来了。多么希望娃们这份自主状态在每天里坚持。无限相信朗读的力量！
室内升旗后给孩子们读了微信中爆转的随州二中校长的'讲话《不辛苦，你要青春干嘛！》静静的听读里虽知不少孩儿无以体会，但得让孩子们从小懂得：不付出，怎能有收获！德育作业，悦读习作等寒假作业的检查，领取办公及班级用品，两节课时间就耗掉了，边陪孩子们做室内操，边吩咐学生上交些学校要交的班级资料。第三节课，早准备好的共读书目《柳林风声》导读一番后，娃们悦读起来了。渴望、迫不及待里囫囵吞枣，老师更希望你们阅读有感处能开始学着慢慢琢、细细品，好书也似一杯淳香浓郁之茶。
中午的值班在早起后没能小憩中倍感疲倦，可看到你们生龙活虎一个个，也鲜血复活了，书香悦读路不会断的，换个口味，曾上过全校公开课的《夏洛的网》一书情结，唤起热情，竟然一口气又为你们读了三章节，威尔伯的命运，夏洛又以怎样的面貌出场？你们的热切眼神有强烈的期盼。听读故事多幸福美好！
学校经典素读项目正式启动，班级购书活动包揽在自己身上，人数上报，金额上交，一个一个服务，姐妹们很体谅，一节课敲定了事儿。第六节课进班，利用校本课分组，重排座位，卫生责任区安排……各项事儿交待清楚后忙着放学去转账打款，完毕，买点汤圆归家了。
新学期的第一天，充实到第二天的到来！
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