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【必备】小学生作文600字十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文600字 篇1
时间如流水。转眼间，我的小学生活马上接近尾声。我也由一个懵懂的小孩子变成了一个知识丰富的少年。品味六年来的小学生活，可谓是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一种味道里都有许许多多的事情值得我珍惜和回忆。
成长中的酸：一次月考，因为我的综合和数学没有考好，所以在领奖状的时候我没有领到这两科的奖状，在领奖台下，看到其他同学陆续上台领奖，我的心里很不是滋味，酸酸的，像吃了话梅一样。
成长中的苦：我们每次临近广播体操比赛的时候，都要在体育课上苦练。随着老师的口令做着各种动作，头上顶着毒日，脚下好比铅重，练得我们个个四肢发软，眼冒金星。“什么时候可以休息休息啊！”我在心里苦苦地呐喊着。
成长中的辣：作为组长，早晨来到教室第一件事就是收作业。但是，有一次我们组的一个同学迟到了，老师说下课后让我收一下他的作业，我答应了。可是下课后我出去了一趟，然后就把这件事给忘了，直到老师问我我才想起来。老师对我说：“作为组长，应该处处为组员着想着，你怎么可以这样呢？”我听了就像吃了辣椒一样，着辣辣的味道一直滑到了我的心扉…….
成长中的`甜：我永远都会记得，当我站在领奖台时，所有人那祝福我的笑容；我永远都会记得，和同学一起做游戏的时候那快乐的笑容；我永远都会记得，当用途我经过自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有许多事情会让我们露出笑容，心里感到甜甜的。
这六年的小学生活是丰富多彩的，使我长大了许多。这六年的小学生活是我童年中重要的一部分。我爱你！我的小学生活！
小学生作文600字 篇2
在我的心中，有着一个别样的中秋节。很多人的文章都是真实，虽内容不同，但是却都是一些真实的事情。每一年的中秋节都几乎是老样子，吃月饼、赏月亮、看花灯等等，没什么新鲜感。月饼，依旧是那个味；月亮，依旧是那么圆；花灯，也依旧是那么无聊。我明白，这是习俗，古老的习俗，但如今是新时代，应该把习俗加入新奇当中。
我心中的中秋节，是一个属于小孩子的世界，因为每个大人都是有小孩变成的，让他们再回到童年一天，难道，这不好吗？而此时的`小孩不应该困在学业当中，而是拥有一个快乐美满的童年。到处都是游戏和好吃的，还有许多童话人物——有艾莎、安娜、长发公主、变形金刚、米老鼠和唐老鸭等。游戏有科技游戏、恐怖游戏、童话游戏、公主游戏等三百六十九个类别的游戏，最著名的就是“打灯笼”了，因为如果你的子弹能把飘来飘去的“灯笼怪”打下来，就会获得一套月饼。这可不是什么普通的月饼，是能变味的月饼。你心中想吃什么味，就会是什么味，但只能变两次，不然它就会成普通的月饼了。而且，还不会变质发霉，过一万年也不会发臭。但是，全世界只有一万套，每年只制出一万套！每个人都想来获取。
我心中的中秋节，有梦幻般的世界，有奇异般的美食，甚至还是魔法的世界的入口，但到处都挂满会飘的灯笼怪，会飞的月饼，月亮还会放下一架天梯，让大家上来一起谈谈心。哦，这就是我心中的中秋节。
栀子花的气息萦绕鼻间，萤火虫在我们身边点火，悠扬的笛声在四周响起，哇，我都有点想这样过中秋节了。
其实每个人心中也有一个别样的中秋节，只是大家早已被习俗所熏陶，掩藏住了那个中秋节。嘿，不妨说出来听听，我们大家的中秋节是怎样？
我心中的中秋节，由我做主。可爱的中秋节，你说，你会来吗？
六年级:黄鑫
小学生作文600字 篇3
老师的爱是无私的，是伟大的。每个人都拥有母爱，渴望得到母爱，而我就不同，因为我妈妈从小就永远的离开了我。在开家长会的时侯，别人的妈妈大多数都来了，看到同学们一个个都抱着自己的母亲，我不由得暗暗哭泣起来，心里也更想念妈妈了，我好想对妈妈也说一声：“妈妈，我爱你。你能听到吗？”此时，我哭得更伤心了。在生活中，我总渴望得到关爱：在学校，希望得到老师的爱；在家里，希望得到亲人的爱；在外面，希望得到同学和朋友的爱，从此我成为一位爱的渴盼者。
就拿去年来说吧，就发生了一件很小的事，但却是一件难忘的事。
我的班主任，她姓张，有一双明亮而乌黑的眼睛。那天上完她的课，同学们都去多媒体室照相了，大家都挤在前面，我挤不过他们，就退在了门外等候，转头看到了站在走廊里的张老师。我笑着走上去和她打招呼，她笑了，就把我拉到她的办公室聊天。
我记得非常清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事来鼓励我。从那以后，我在心里总把她当做我的`母亲，不管有什么事都会向她诉说，她也把我当做她的女儿一样来对待，在我生日的时候她送我生日礼物，一直到今天，我还完好无损的保存着。她对我无微不至的关怀和照顾，总让我的心头有一种暖暖的感觉。
爱，有时无声，也能照亮心的天空；爱，有时无言，也会滋润人的心田。多想留住一段时光，留住您的容颜，您的馈赠如那滔滔江水，让我一生用之不竭，取之不尽。老师：在这里，此时此刻，我也想对对您大声地说一句：“我爱您！在我的心中，您就是我的亲妈妈。”
小学生作文600字 篇4
我梦想着他日走出国门，走在柏林的林荫大道上，坐在威尼斯的小艇内，站在埃及的金字塔前，拥抱着风和日丽的夏威夷海滩，欣赏着巴西的桑巴足球……但这一切对于我来说有些遥远，而且对于我一个爱好惊险刺激的中国男孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。
针对“快乐”一词，我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上，只要一个字“爽”就可以敲开快乐的大门。
特写快乐：惊险—太白山索道惊险记
那是晚秋时节，太白山顶似乎没有简短的过渡，就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情，引诱着我上了“贼船”。
临近山顶，一片沸腾，纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多，底下是水流，在仰视着上面的.人群。看来唯一的途径就是乘坐索道……登上缆车，一种不祥之感涌上心头，一种无以名之的紧张在脑海中闪动……
咚！正在俯视山中风景的我被这奇怪的声音所震惊，怎么不走了，天哪，竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望，缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头：我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走，让我再喝一瓶雪碧，让我再看一分钟电视……确实，我很怕死，很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻，我真正体会到了生命的可贵，知道了生命对一个人的重要。
就那样，我们在空中荡呀荡，摇呀摇。缆车装载着我们悬挂在缆绳上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人的……
大约十五分钟后，危险解除了，悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧，也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临，紧张已过，就当是这次旅行的小插曲吧。
现在想起来，紧张之外添加点儿恐惧。不过这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜，我们为惊险而乐，一个字“爽”。
小学生作文600字 篇5
尊敬的张老师：
您好！
谁发明了个人考核制度？谁带伤为我们上课？谁把一群“小猴子”培育成了一个个知书达理的人？就是你，张老师！
在你接手并开始执行个人考核制度时，第一次被扣五分的人是我。还在操场罚跑了一圈。但就因为那次的鞭策，使我有了现在的成绩。
在四年级，我幸运地当上了副班长，我站在讲台上，那喜悦的心情至今都记忆犹新---那天，我感觉到了你对我的信任，我也看出了我的进步。
但有一天，我辜负了你的重望。那是第一节课下课，我一时冲动，举起双手，在课桌上敲敲打打，那声音如同过春节人们放鞭炮，以至于连上课铃都没听见，所以，我又被扣了50分，并且，留了半节课。现在想想，那是应该的，班长的责任是带头，但我却在玩，我那时不配做班长。但因为那件事的挫折，现在我做班长做得一丝不苟，这也让我明白了，成功是离不开挫折的。
张老师，我由衷地感谢您为我们付出这么多。你辛辛苦苦地准备课件，你花费心机地帮助我们学习，你忍着病痛来上课，感谢您，张老师！记得在四年级的.一天，你是拄着两根拐杖一瘸一拐地走上讲台。你因为扭断了脚，请了一个星期假，还做了手术。但是，你仅仅请了一个星期，第二个星期，你脚上缠着绷带，打着石膏，拿着拐杖，带着疼痛来上课。看着你那现在还没康复的脚，我心里也难受，为我们费尽心思了的张老师，扭到了脚，我们没保护好他，我们应该感到惭愧。
谁能想出个人考核制度？谁能用心良苦只为教育我们？谁会带着伤痛上课？除了你，张老师，还有谁？真心地感谢您，张老师。我为我是您的学生而感到荣幸。
此致
敬礼！
你的学生：xxxx
20xx年xx月xx日
小学生作文600字 篇6
今天，是一个特别的日子，因为，今天要举办以前都没有过的远足，步行去五脑山。
吃完早饭要出发时，同学们一个个精神饱满，像跃跃欲式的马儿，别提有多兴奋了。
路上，同学们蹦蹦跳跳，有说有笑，一阵微风吹来，让人心旷神怡，道路两旁满是大片大片的油菜花，远远望去，一片金色，似乎看不到尽头。
大约行了有几公里路，我们终于到达了目的地，只见门上写着大大的几个字“五脑山”，抬头往山上一看，全都是是树木，苍翠欲滴。树丛中隐隐约约看见几座庙，怪不得五脑山被称作道教圣地。
这么高的山，一眼望不到头，那么远，二十多里呀，我能上去吗？我不禁开始打退堂鼓了。我们休息了一会儿，就开始上山了，路盘曲而上，我的脚好像被什么扯住了似的，走起路来跟刚才比，要费力得多，不一会儿就大汗淋漓了。
路越来越难走，太阳也越来越大。山上有几株映山红，虽然数量不多，但也非常美丽，周围全是挺拔的大树，粗壮的枝干，深绿的叶子，远处云雾弥漫，只能看见一片浓浓的墨绿色。
终于，到了下坡。我往下冲，很快跑到了队伍的前面，可是突然脚上一阵酸痛，一没站稳，差点摔倒。我只好小心翼翼地走。最后，只剩下我一个人在后面慢悠悠地走，有气无力的，心想：“怎么还不到呢？不行，我要加快速度。”
不知是从哪里来的精神，让我的全身都充满了力量……最终，功夫不负有心人，我们经过一段遥远的路程，到了茶花园，仿佛刚才的艰辛都被抛在身后，似乎一切都变得美好了。映入眼帘的`大片大片火红的茶花，成群结队的蜜蜂飞来飞去，“嗡嗡”的叫声，好像是在欢迎我们的到来，天上飞过的欢乐的小鸟，带来欢乐的乐曲……
这不仅仅是一次春游，还是一次对意志的磨炼。
小学生作文600字 篇7
俗话说得好——一名成功孩子的背后都有一位“烦不胜烦”的母亲！哎，看来，我妈妈真的很想当一名成功孩子的母亲啊！
这不，我的耳朵又要起老茧了！“拓拓！起床了！闹钟响了还在赖床。不能养成这种拖拉的坏习惯！这样对你的将来会造成不好的影响！昨天晚上叫你早点睡早点睡，这下可好了，后果是你自己造成的`……”天哪！今天是星期六耶！再说，不就多睡五分钟嘛，至于吗？我为自己打抱不平。听完了这篇长篇大论，顿时睡意全无。无奈之下，我只好爬起床，回忆自己刚才所做的美梦了……
闻着桌上那香喷喷的晚餐，我拿起筷子，开始扒我的米饭了。看见我一片青菜都没吃的妈妈，夹起那一片片绿油油的菜心放入我的碗中，边夹边说：“你一定要多吃菜！青菜里含有维生素C，对身体和皮肤很有好处的！还有，没菜怎么送饭啊？”我抬起头，好好地打量了一下妈妈的皮肤。而我的碗中早已盛满了堆积如小山的菜心了。这时我心里真是哭笑不得啊！又不好“抵抗”，只好将那一片片绿油油的青菜消灭了……好一个“烦人”妈妈呀！
晚上睡觉前，“拓拓，晚上睡觉时要盖好被子！现在天气凉，很容易感冒的……”已躺在被窝的我又听到妈妈的唠叨。就这样，不知不觉中，我就进入了甜美的梦乡……
“烦人妈妈”，十年过去了，在这期间里，您一直无微不至地“烦”着我，照顾我，呵护我这颗小苗在充足的阳光下茁壮成长着。所以，谢谢您的“烦”，谢谢您一直以来对我的关心与爱护。
您为我付出了太多太多，我又怎能不感谢您，爱您呢？
所以，请您一直“烦”我吧，继续纠正我吧！同时我也要对您说一声：“我爱您，妈妈！”
小学生作文600字 篇8
老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这阳光明媚的今天，我们迎来了第24个教师节。
学校利用早读的时间，召集我们全校师生到操场，举行一个简单而又有意义的仪式：宣读同学们最受欢迎的老师，让学生们把自己的小礼物和想说的话送给老师，祝我们的老师教师节快乐。
首先，由郑校长宣读最受欢迎老师的名单。我和杨毓等几个同学每人捧着一束鲜花，作学生代表送给最受欢迎的老师。当校长宣读完毕后，我们一字排开，有秩序地走得到老师们的面前，把鲜花送给他们。并向老师们说：;祝老师教师节快乐！
然后，同学们可以把自己的小礼物送给老师了！几乎每个老师的身边，都围着一大群学生：他们有的.送上自己的礼物，有的送花，还有的把自己想说的话送给老师。而老师则很欣慰、很开心。
我看见很多一年级的小朋友都拿着一大束花送给自己最喜欢的老师，他们每送完老师一枝花，都喜不自胜地蹦来跳去，可爱极了！从这能看出一年级小朋友的天真和纯洁。
不到一会儿，每个老师的手里，都有一大束花。这是同学们送给老师的礼物。同学们的心意，老师都感受到了。其实，送给老师的礼物，不一定是用钱买的，有些东西是有钱也买不了的。我们可以用行动去表达自己送给老师的祝福，如按时交作业，认真听讲，不令老师操心等等。这么做更能让老师开心。同学们，老师辛辛苦苦的培育我们，花了不少心血，让我们一起对老师说;老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
小学生作文600字 篇9
暑假到了，闲在家里也实在无聊，可我就是找不出点事来干，总不可能一天到晚吃了喝，喝了玩，玩了睡吧，正当我坐在那发呆时，爷爷走过来说︰“反正你也没事干，所以从今天起门口那几株丝瓜和苦瓜就给你种了，种不出自己没吃。”我不敢尝试，便央求不接受这个任务可不可以，可怎么可能，我被逼无奈，只好答应。
那天下午，我走出门去，看了看那几株瓜藤，暗自庆辛，已经成活，只要浇浇水就能长出果实了。看那几片绿叶随风摇摆，生机勃勃。但是被火辣辣的太阳晒了一天，难免会有几片叶子枯萎，于是我端来水给这几株瓜藤浇水。一连几天，我都细心地给它们浇水，在我的精心照料下瓜藤也好象体会到我的一片苦心，也就乖乖地长高，叶子也绿得越来越深，长得越来越大，有几株丝瓜还开出了几朵黄色的小花，煞是可爱。
天气越来越热，就算是在下午，地上还散发着热气，我一天到晚呆在家里，不想跨出家门一步，看那几片叶子还绿得发光，我也就懒得去浇水，今天想着明天再浇吧，明天想着后天再浇吧，它能坚持就坚持着，但是我才几天对它置之不理，它就坚持不下去了，一天下午，我走出去一看，一株株有气无力的，叶子也变得皱巴巴，向下垂，软软的，我赶紧端来一大盆水，拼命地浇水，那些根上覆盖着的泥土都被我这水冲掉了一半，我又赶紧把土重新覆盖上去，一连好几天，瓜藤都是病恹恹的，没有丝毫的好转，我耐心地浇水，不敢再有马虎，终于功夫不负有心人，这些瓜藤又渐渐长高了，开出了花，经过上次的'教训，我不敢再偷懒，每天按时浇水，瓜藤开出了花，还结出了小小的丝瓜、苦瓜，我看到了希望，越来越努力，浇水也越来越勤，在我的辛勤努力下，瓜藤上结出了丝瓜，我看着丝瓜，会心地笑了。
小学生作文600字 篇10
在时光的某个角落里，隐藏着一堆五颜六色的塑料条，还有爷爷那双粗糙的手，那是一些关于童年的美丽记忆。
爷爷，一个普通农民，种了一辈子地，老了也不肯闲着。他儿孙满堂，便常常把废旧包装上的塑料条拆下来，给小孙孙们做些玩具。他那双布满沟壑的树皮似的棕褐色的手，灵巧地在五颜六色的塑料条里不停地穿梭。儿时的'我喜欢这个画面，便常常呆呆地趴在爷爷的肩头看着。最神奇的是爷爷编制出的小动物，如蚱蜢、青蛙、小马等，栩栩如生，活灵活现！我最喜欢的还是爷爷编的小篮子——有花边，上面的每一道纹理都精致入微。我常提着这篮子，下楼去向伙伴们炫耀：“这是我爷爷编的，你们没有吧？”夜里入睡时，我仍不肯放下它，还要给篮子里放些玩具，放在床头，亲吻一下才肯罢休。
随着时光流逝，爷爷那双原本粗糙但灵巧的手开始颤抖起来。他总是费力地拿起一根塑料条，颤巍巍地把它们从一个小孔中穿过去，却很难把塑料条成功地再穿回来；当他好不容易把塑料条从另一个孔中穿回来时，那塑料条竟从他颤抖的手上掉了下去；他颤抖着把它们捡起来，又滑落了下去；再捡起来，继续滑落了下去……我的眼里泛出了泪花，急忙跑过去，将爷爷颤抖着的手一把抓住，喊道：“爷爷，不要再做了！”
但他的倔劲儿怎可能让他放弃呢？
弟弟（伯伯的小儿子）三岁生日时，爷爷花了大半年的时间颤抖着给他编了一辆小汽车——可以拉着跑，还可以开关门。当他颤抖着将这小汽车交给弟弟时，脸上满是喜悦的皱纹。
弟弟有数不清的电动玩具小汽车，他怎能珍惜这土气的“手动”小汽车呢？弟弟接过汽车后，就把它随意丢在了一边。
爷爷终于放弃了。
去年，爷爷动了两次大手术。一次，我在病房外，听到了他的呻吟：“我什么用都没有了，我该走了！”
现在，我还常常回想起儿时趴在爷爷肩头，看着爷爷那双粗糙的手，在五颜六色的塑料条里穿梭——那是世间最美好的事情吧。
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