精选写植物的学生作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写植物的学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写植物的学生作文 篇1
中秋节那天，我随父母来到姥姥家。一下车，我就闻到了一阵熟悉的香味儿。那香气淡雅，却又异常浓郁，在空气里恣意弥漫。
寻香而行，几株桂花便映入了我的眼帘。这几株矮矮的树并不起眼，可凑近了看，就能发现隐藏在浓密叶子深处的花，小小的，一朵朵长在树枝上，就像一小串风铃，仿佛风一吹就能发出”叮叮当当”的响声。花瓣有薄薄的质感，在阳光照耀下，似玉般晶莹剔透。棕褐色的树枝在空中尽情地舒展着修长和秀美。馥郁的香味扑来，似一阵清风，又似涓涓溪水，抚平了心里的烦闷。
我凝望着眼前几株桂花树，脑海中尘封的记忆徐徐打开。
小时候，我常常待在姥姥家。每到金秋，桂花开放的季节，姥姥便带我和弟弟去山上看桂花。那时我还小，不懂事，总问姥姥：“为啥桂花那么小，但却那么香呢?”姥姥就笑着，摸着我的头，“花小，不一定不香啊!铆足了劲要香，自然就香喽。”
姥姥说着，用一双饱经风霜的手抚摸着同样苍老的树干，说：“你看，这桂花开得多好，形状、颜色一点也不张扬，却有这么浓的香气。这啊，该叫做‘心美’啊。”
我听了，抬起头，凝望着夹在茂密翠绿的树叶中的金黄的桂花。一阵柔和的风吹过，轻轻摇晃着树枝，发出“沙沙”响声。秋日的阳光透过稀疏的枝叶，形成了几个大小不一的光圈，投下斑驳的树影，也投在姥姥的身上。我清晰地看见她脸上的细细的绒毛和弯曲的皱纹。金色的'阳光给她整个人笼罩上了一层光辉，那样温暖。
一天，姥姥在庭院里忙着把晒干的桂花收起来。那晒干的桂花瘪瘪的，像被晕上了一层枯黄，若有若无的散发着淡淡的香味儿，却不复盛开时的浓郁。我看到姥姥忙碌的身影，不解地问，“姥姥，你收集桂花干啥?”
“我要用晒干的桂花做桂花藕，隔壁家的姥姥身子不大好，儿女又不在家，想吃点儿清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地对我说，手里的活计，也没停下。她那略有些驼背的身子坐在马扎上，用一双饱经风霜的手仔细地挑拣着桂花中的细梗，然后轻轻弯下腰，把挑拣完的桂花慢慢的抖进盛满淡盐水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上，晃晃悠悠地荡着，给透明的水波染上了一层淡黄。
清甜的幽香围绕在我俩身旁，我只觉得，姥姥那双粗糙的手是那么灵巧，专注的神情是那么令人心安。
看着姥姥忙碌的背影，我忽然懂了。桂花没有牡丹那般高贵，也不及荷花的清雅，却有一种朴实的美。花朵细小如米粒，色泽暗淡，却默默无闻地散发着馥郁的芬芳。这，就是姥姥说的“心美”吧!
桂花飘香十里，更飘进了我的心。
之后，每当我再次看到桂花时，脑海里就会涌现出姥姥慈祥的面容和那双温暖的手。
写植物的学生作文 篇2
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的.优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”
从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
写植物的学生作文 篇3
苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果，这其中就有我们的苹果妹妹．苹果妹妹很漂亮，红红的身体上没有一点瑕疵，没有一点伤痕，所以，就算在一万个苹果中，也能轻而易举的把她找出来．
苹果妹妹是一个十分文静，十分可爱的苹果，大家都很喜欢她．斗争先恐后的和她在一起． 今天早上，苹果妹妹很早就醒了．＂呦！苹果妹妹醒了？起的可真早！＂这是苹果迪克叔叔的声音． 苹果妹妹听后，很有礼貌的'回答：＂迪克叔叔，您不比我起的还早吗！＂ 迪克叔叔听候，很高兴． ＂苹果妹妹，你干什么呢？＂一听这声音，就知道是霞莉了． 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果．她一直都很嫉妒苹果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂苹果妹妹我们到地上玩一会吧！＂霞莉不怀好意的说． ＂那可不行，这样太危险了！＂ ＂哼！胆小鬼＂霞莉不屑一顾的说．＂我自己下去玩吧！＂ ＂不要啊＂苹果妹妹急忙阻止，可还是来不及了．
写植物的学生作文 篇4
夏天的早晨，天亮得比较早。当我睁开眼睛，看到对面白墙上有一个奇怪的影子在舞动。好奇心强烈地鼓动着我，我拉开窗户，一条色彩斑斓的花蔓冲了进来。我欣喜地发现，原来我家的喇叭花开了。
只看到粉中透红的小花，像一个个小喇叭，都张开了小嘴。一颗颗晶莹剔透的露珠，在光滑的花瓣上滚动。我轻轻地把它拉了过来，放在鼻子下闻了又闻，一阵阵清香，仿佛闻到了夏天的`气味。
终于，我忍不住跑了出去，发现整个园子成了花的世界，花的海洋。喇叭花盛开了！
写植物的学生作文 篇5
迷人的植物园在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立 本文来自高考资源网
我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的'画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。
植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺，像一只刺猬。远远望去，仙人掌象一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告人们：“千万不要破坏我的家园，否则我所有的装备一起上，加上我的“铁头功”，一定让你死无全尸！”
植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。
植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库，是植物生活的乐园。
写植物的学生作文 篇6
有人说：“茉莉、米兰，香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了些馨香，玫瑰虽是色香俱佳，可又浑身是刺……”哎！朋友，你干嘛不换个角度看看。如果你要香气袭人的，那你就去找茉莉、米兰；要雍容华贵的，就去找君子兰、牡丹，何必要所有的美好都加在一种花上呢？要知道，春兰秋菊，本是各有其味，正因为与众不同的“味”，使它们都很美好，若是所有的花都是一样的，那么，世界的色彩未免太单调。
这个世界是多姿多彩的，它孕育了各式各样的花，更孕育奇奇特特的万事万物，于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美，但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是难以避免的`，但那并不影响你的美，谁能说断臂维纳斯不美呢？亮出你的个性，它会让缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也许你是一位医生，手术台前有你劳碌的身影，病人床前，有你关爱的话语；也许你是一名教师，讲台上有你神采飞扬的讲解，办公室里，有你谆谆的教导；也许你是工人，建筑工地上有你洒下的汗水，炼钢炉前有你娴熟的操作；也许你只是一个农民，稻田里也依然有金黄的欣慰！……朋友，你能说他们的人生不美吗？不，正因为有了各式各样的人生，有了三百六十行，才有了如此繁荣的社会呀！ 人是渺小的，但人又是伟大的，因为人懂得扬长避短，去创造美好的未来。有首诗说得好：“如果你是小草，就去点缀一片绿坪；如果你是大树，就去装点那座大山。”只要各尽其能，都会有所作为的！也许你正为你的缺憾而犹豫不前，那有什么必要？张海迪身残志坚笑对人生，她就是我们最好的榜样！贝多芬耳聋后仍然创作出《命运》，他也是我们的楷模！何况也许我们的缺憾很小，也许就是缺乏自信力、缺少勇气吧。如果有一天，你能自豪地说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”那么，你的人生，就是完美的。
风儿从湖面上走过， 留下了粼粼波纹； 岁月从森林中走过， 留下了圈圈年轮； 骆驼从沙漠中走过， 留下了串串足印。 朋友，我们从时代的舞台上走过，会留下什么呢？
写植物的学生作文 篇7
如果你问我喜欢什么植物，我会毫不犹豫地回答，仙人球！
我家的仙人球可“听话”了。你瞧，它们一个个簇在一起，活像一个个可爱的胖娃娃，又像一只只绿色的饭团。别光看它们的样子很听话，它们的实际行动也不例外，它们的.刺扎起来一点儿都不疼呢！
我家的仙人掌可美了。它开会开出红艳艳的小花，有一个仙人球还会开出“荷花”呢！这花呀，比仙人球本身都大呢！外婆说过，这种花一年只能开一次，而且开不过一天，明天就凋谢了。
小朋友们，你觉得我家的仙人球听不听话，美不美？哎呀！妈妈叫我去吃饭了，拜拜。
写植物的学生作文 篇8
桂花，它的开花季节一般在9-10月之间，开花时是满树的小黄花。桂花香味极浓，虽然不是很漂亮，但可以把人们给迷倒，用它还可以做糕饼、桂花糖、下酒，它遍布在很多地方。你只要在9-10月份去到这些地方，保证你会闻到股股浓香。
我们学校就有几棵桂花树，每到仲秋季节，都能闻到桂花香。就是因为这香味，我们班的同学，就会去摇桂花树，有的拿杯子去装、有的拿塑料袋去装，有的直接放在口袋里。我们班主任查到后，就狠狠地罚他们，让他们给桂花树道歉。
我很好奇——桂花为什么那么香?于是我就上网查了一下，原来是因为桂花的'花瓣上有一种芳香油，不断的分泌出来。
古代有很多诗人写诗，赞美桂花。比如唐代诗人皮日休写的《天竺寺八月十五日夜桂》，还有宋代的吴文英《声声慢·咏桂花》;还有唐代的于武陵的《山上树》;还有宋代的吴文英写的《古香慢·赋沧浪看桂》。桂花一直被人们喜欢。
桂花是中国十大名花，远近闻名。
写植物的学生作文 篇9
小草
小草是我最喜欢的植物 。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。
阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。
绿色代表着顽强的`生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。
我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！
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