【精选】小学生环保作文四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学生环保作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生环保作文 篇1
水,在我们的生活中,关乎你我他。河里,湖里,自来水管道里,都是水的踪影,在许多人的眼中,这似乎是世界上最多的资源。但其实,世界上可直接饮用的淡水只占总水量的百分之零点九,这对于地球上无数生物来说,实在是太少了。水是最重要的,有了水,才有了万物才有了生命。有了水,人类才得以生存、繁衍,水是生命的摇篮,养育了一切生命。如果没有它,我们这颗蔚蓝的星球也将是灰蒙蒙的,死寂一片,没有一点儿生气。它还为我们创造了无数美丽的风景:瀑布、喷泉……让人目不暇接,但我们总是忽视了对它的珍惜、爱护。
近年来,由于人类的过度开发,大量宝贵的水资源被污染,浪费。污水,一个可怕的`恶魔,时刻影响着各种生物的安全,给这个美丽的星球带来了不少灾难。现在,它却更加张狂,强大,肆无忌惮地破坏着我们可爱的世界。看,那曾经清澈见底,游鱼成群的江河,现在已经是死鱼成群,到处垃圾,还散发着阵阵恶臭,惹人讨厌。我的家乡是美丽的水乡绍兴,大大小小的河流、湖泊不计其数。我家附近就有一个湖。记得我还很小的时候,那儿的水清澈见底,鱼儿成群结队地游来游去。爸爸常在那儿钓鱼,而且每次都是满载而归。可是现在,湖水被污染了,总是有人往水中倒垃圾,还引来一些大大小小的水葫芦。倒垃圾虽然方便了,但给湖水带来的创伤却很难医治。现在别说是钓大鱼,就是偶尔能钓上几条很小的鱼,已是非常不错了。另外,许多关于水的灾难也不断发生:洪水、泥石流……但是,水的恶魔来自哪里?这全都是因为工厂的非法排放,农田的药物污染,人们的乱丢乱弃、滥砍滥伐、破坏植被等造成的。
望着乌黑发臭的水,人们开始意识到治水的重要性,便提出了一个治水计划,也就是五水共治。五水共治,好比五个指头,治污水是大拇指,防洪水、排涝水、保供水、抓节水是其他四指,分工有别,和而不同,捏起来是一个拳头,才能彻底解决水的问题。在这其中,最简单也应该是人人都要做到的,便是抓节水。节水,两个字,却包含着巨大的意义。如果没有它,前面的四项计划就像是说白话,毫无意义。节水就在我们的生活中,如采取一水多用政策,淘米水可以洗脸,洗完脸又可以用来浇花,而且更有助于植物的生长;减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物;还可以有物质上的节水:买一个节水马桶,各种各样的节水用品等。生活中的节水方法数不胜数,让大家的节水行动绝对够用。另外,治污水也是一件大事,老百姓们最关心的就是它,它与我们生活的环境好坏息息相关。只有治好了它,河水干净了,空气清新了,老百姓们也就更开心,我们的生活也会更绿色,安全。
但是我觉得,最重要的,还是养成良好的环保意识。环境意识包括两个方面的含义,其一是人们对环境的认识水平,其二是指人们保护环境行为的自觉程度。这两者相辅相成,缺一不可。是啊,一种良好的环保意识是多么重要。比如说,在学校里,总是有人不关紧水龙头,让它哗啦啦地不停流着水,浪费了大量宝贵的水资源。难道是同学们没听说过节水这个词?不,绝对不可能。学校里,广播里,到处都是关于节水的宣传,怎可能不知道?这都是因为他的心中没有环保,根本不在乎什么节水不节水的,认为节水不应该是自己的责任。所以,这全都是一个关于环保意识的问题。如果每个人的心中都存在着环保意识,并且为环保献出了自己的一份力,那世界就不应该是如此,而应该是鸟语花香,更加美好,充满光明!
就让我们心中有环保,环保在心中,去爱护,去创新这个世界,让天更蓝、山更绿、水更清,去拥抱美好的明天!
小学生环保作文 篇2
环保部的叔叔:
您好!
我是杭师附小603班的蔡雯,一天,我看了一个报道,每天每个居民产垃圾量达到1.2公斤。看到这里,我不禁为地球感到伤感,一天一人的垃圾有1。2公斤,地球要变“垃圾球”啦!为此,我给您写封信!
我们的地球十分美丽,但因为垃圾,使地球变得十分脏,我们应该对垃圾进行控制和火烧。当然,我们要保护地球,保护环境,不能在森林边进行火烧,如果把森林烧了,这样,不但没有保护环境,反而破坏环境了。所以,进行火烧时,要注意不要在林边火烧。火烧还没用,我们还要控制垃圾。居民们可以把再次利用垃圾再次利用,比如,把牛奶盒改装一下,就成了日历,在上面画一些图案,又可爱又实用。还可以用糖纸来做装饰品,装饰可爱的.家。许多东西都可以废物利用,装饰成实用的东西。在小区里还可以举行一个“环保SHOW”看看谁是最环保的人,让大家加入这环保家族。
我说的叔叔都能接受吗?为了我们的家园——地球,为了我们的家园不被垃圾占领,保护地球吧!
小学生环保作文 篇3
今年夏天的一个中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,好像要把一切都晒化了一般。我在做作业,口渴了,也热得难受,我便向妈妈申请要一元钱买冷饮。
走到半路,看见市场门口有一位叔叔正在杀青蛙,卖青蛙。只见他拿起一只青蛙,左手握住青蛙的两条后腿放在一块木板上,右手拿一把锋利的菜刀,迅速砍向青蛙的头部。随着刀的`落下,青蛙立即身首异处了,没有了头的青蛙后腿伸得更直更长了,甚至剥了皮之后,它的两条后腿依然在发抖。多么可怜的青蛙,多么血腥的场面,多么残忍的杀戮。我实在看不下去了,于是上前劝阻道:“叔叔,青蛙是益虫,它们是帮助我们吃害虫的,我们应该保护它们,不应该这么残忍地杀害它们呀!快放了它们吧,它们多么可怜啊!”
叔叔说:“我也知道,因为我家很穷,孩子生病要做手术,需要钱啊!”
“你孩子生病了的药费可以想别的办法,一定非要杀死青蛙吗?”
“我只有卖青蛙挣点钱呀!’淑叔叹了口气说。
看来,让叔叔放掉青蛙是不可能了,我想,妈妈不是给我一块钱吗?我可以用这一块钱买回一只青蛙来放生,能救一只是一只吧。于是,我说:“叔叔,我给你仅有的一块钱,你卖给我一只青蛙。
叔叔听了我的话先是一愣,然后急忙拿出一只最大的青蛙给我说:“我也是没有办法,请你和青蛙都原谅我吧!
我双手捧着青蛙,青蛙却用惊恐的眼睛看着我。它真是太害怕了,也不知道我是否也会像叔叔那样杀了它。恐惧的眼神也似乎在乞求我放了它,我心疼地说:“小青蛙,你放心吧,我不会杀你的,我要把你放回池塘,让你重回大自然。”在回家路上的一个池塘边我把小青蛙放下,青蛙回头看了我一眼,还朝我眨了一下眼睛,好像在说:“谢谢你,小朋友。”然后,后腿一用力,“扑通”一声跳进了池塘。
今天,我虽然没有吃上冰凉可口的冷饮,但是我的心中却特别清爽,因为我做了一件特别有益的事情。
小学生环保作文 篇4
今天,我们三、四年级的要举行环保知识抢答赛,我们来到多媒体教室,里面热闹非凡,队员们可是兴奋又紧张。
答题开始了,当熊老师报到“我们还给观众准备了答题”时,同学们都不由自主地跳了起来。我们班紧张得连名字、班级也说不清了,心已到嗓子眼里了,第一关必答题,小组内部不能讨论和补充回答,每一个小组答对了,班上就会像兔子一样,跳动得高高的,为队员欢呼,到我们了,主持人话音刚落,我们班谢雨玲迅速举起了手,呀!答对了,罗老师连声拍手,直叫好,同学呢!活蹦乱跳的,像一只只小猴子。好了,现在到了第一关的观众答题,同学们异口同声地喊到“大棒了!”主持人刚报完题,同学们有些站到椅子上,有些爬到桌子上,大声叫到,“我来,我会………”终于,第一关完了,现在进行第二关抢答题,真是紧张激烈啊!喊开始才能按抢答器,这事也就包在反应快的“小机灵”湖泊身上了,这关总是犯规,白白浪费了好多题,弄得主持人和观众都无可奈何,嗨!还是观众答题热闹些,这时,张老师请到了我们班的王姿木,她答对了,有一份精美礼品,拼地图。同学们纷纷围过去看,像见了新大陆一样好奇。第二关结束了,不然,可把我们等坏了,第三养分 数高的风险题现在开始了,我们班谢雨玲可狠了,真把我们给惊呆了,台上台下鸦雀无声,她把一段很长的'答案一口气说了出来,同学们都十分羡慕,个个木瞪口呆,“哇!太了不起了!”“哈哈”我们加了30分。同学们的掌声更响了。最后一次观众答题有7、8次,同学们想,这可不能错过,所以抢的抢麦克风,拉的拉衣服,喊着张老师到这到那,可把张老师累坏了,真是左右为难。
结束了!结束了!张老师这才松了口气。来看看评分吧!四(6)班第一名,我们班和四(5)班第二名,四(1)班第三名,我们的“好记性王”谢雨玲荣获答便手的一等奖。在这,我不但懂得了许多知识,还学会要保护好环境。
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