【推荐】小学生的作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
扔沙包的游戏开始了，首先是由我和崔海鹏攻击中间的同学们。崔海鹏扔到左边，又扔到右边，总也打不着一个同学，害得我跑来跑去的捡沙包，气死我了。我想：我也用同样的办法整整你，我也一会儿向左扔，一会儿又向右扔，也让他累得满头大汗，我心里才消了气。我便打起精神，用力一扔，一下子打中了李世宇，李世宇被罚下场。这时我还想把他的双胞胎哥哥李世纪也打下场，可是并没有成功，结果倒反了过来，我的沙包竟让李世纪接了起来，李世宇被救上场，同学们一阵掌声。
我觉得李世宇上场后，我的麻烦可大了，我想尽办法要打下这两个巨头，可他俩身子灵活，左躲右闪，总是打不着。我想这是为什么呢？原来李世宇总是盯着你手中的沙包，不等你出手，他就判断你扔出的方向，总比你的`动作快，所以我说这个李世宇很麻烦。
我正要采用新的办法进行攻击时，老师宣布游戏结束。
我虽然没能战胜李世纪和李世宇，但是我觉得玩得很开心！
小学生的作文 篇2
雪糕,一说起这个名词,一股清凉甘甜的滋味油然而生,当然,大家一定都很喜欢吃雪糕了,可雪糕一般都是在烈日炎炎的夏日才吃的,而现在的天气并不热,反而会有丝丝凉风吹来,说起雪糕的风波,大家一定不会相信。
下午,我正在院子里和几位好朋友打羽毛球,打得正激烈的时候,一个身影从我身边闪过,一股奶酪的香味继而弥漫在空中,我立刻站稳脚跟,向身后张望,看见姐姐手中拿着雪糕在吃,就走到姐姐身边,说:“给我也买一块。”姐姐说:“对不起,我没有钱了。你向爸爸要钱去吧!”我说:“你把雪糕给我,你向爸爸要钱去吧。”说着,我就把雪糕夺了过来。姐姐说:“你怎么不讲理?’’
这时爸爸看见了,走过来说:“你们怎能为一块雪糕吵架呢,你们不是学过《孔融让梨》的故事吗?孔融四岁能让梨,你们多大了?”
爸爸一说,我心里感到很惭愧,连忙把雪糕递给姐姐,说:“我不渴,你吃吧。”姐姐不好意思的说:“应该你吃,我是姐姐。”爸爸在一旁高兴的`笑了。
的确是啊,孔融四岁就能让梨,难道我们,不应该学习他那与兄弟姐妹,友好相处、互相谦让的品质吗?
小学生的作文 篇3
再过几天就是三八妇女节了，得送妈妈一个惊喜呀。我祝妈妈节日快乐，身体健康，工作顺利！这几天，总是我第一个起床，穿好衣服，洗脸刷牙，然后一边听英语一边等妈妈起来。
妈妈对爸爸说：“我们家王珏真是越来越懂事了”。 今天是3月7日（星期天），我又早早地起床了，和爸爸商量着怎么庆祝妈妈的节日，爸爸提议去无锡玩，我高兴地附和着，我们一家三口还带了叔叔和阿姨出发了。到了无锡，去爬山，车子在盘山公路上转啊转，不知不觉已跨过了好几座山。我往下一看，白云都落到了我们脚下。哇！这么多白云，我情不自禁地吟道： 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 爸爸说：“是啊，是啊，说得很对！”回家的路上，爸爸说：“过瘾了吧。”
我们一齐点头称是。这一天我们大家非常幸福、快乐。
小学生的'作文 篇4
一天，我家的小馋猫想和妈妈去买菜（其实他是想跟着去买好吃的）。他对妈妈说：“妈妈，我和你一起去买菜好不好？”妈妈回答：“不行！你太小了。”他央求着说：“妈妈，我要去嘛，我要去嘛！”妈妈生气地说：“不行！就是不行！”他眼珠子一转，说：“那好吧！那我不去了！”妈妈笑了笑，出门了。
过了一会儿，他猜想妈妈已经走到半路了，我家的小馋猫开始行动了！他抄近路也赶去买菜的地方。很快，他就看见他的妈妈了，他的妈妈正骑着自行车。他飞快地追上妈妈，说：“妈妈，你上当了！你上当了！哈哈哈……”妈妈没有办法，只好让他上了车。
有一次，他家的小馋猫跟着妈妈到超市里买东西，他看着超市里黄澄澄的薯片、金黄色的`油条，闻着香喷喷的面包，口水流了下来，忍不住就拿起一个面包吃了起来！然后，他又吃起薯片和油条。忽然，一个阿姨过来说：“你妈妈呢？你怎么可以在这里吃东西？”他急忙抹了抹嘴，说：“哦，对不起，阿姨，我忘记了，我以为我在家里呢！”一会儿，妈妈过来了，急忙说：宝贝，你又犯错误了！”接着，妈妈把钱给了售货员。
还有一次，他和小朋友一起玩，玩着玩着，他发现地上有一颗很脏的糖果，他捡起来一口就吃了。小伙伴看见了，急忙说：“你真是一个小馋猫！”
你很想知道这个小馋猫是谁吧？他就是我－－陈枳兑。你说，我是不是一个名符其实的小馋猫呢？
小学生的作文 篇5
今天，我们一家人一大早就出发来到海边玩，同行的还有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们。
我们到了海边，我看到大海就迫不急待地想下海玩水，爸爸说：“我们先去借个游泳圈，玩冲浪游戏。”爸爸借到了游泳圈，就带我下海玩水。爸爸先坐在游泳圈上，我坐到爸爸身上。他说：“等会儿浪打过来我们就会前进一点。”当第一次浪打过来真的我们被推前进了好几米。第二次爸爸带我去远一点的地方，一瞬间一个大浪像排山倒海地扑过来，我和爸爸都没有准备好，已经被这个大浪打翻在水底下面了，幸好我学过游泳，没有受伤。
玩好了冲浪我们上岸，看到哥哥们在玩挖沙埋人游戏，我也参加了。我们一起挖了一个很大的坑洞，把一个胖叔叔埋进了这个坑里，只让他露出了头部。过了一会儿，爸爸说要走了。我们还依依不舍的'，我们玩的很开心，高兴地说了再见!
小学生的作文 篇6
有一个很好的.方法可以救出公主，只要扮成一个速递员说：“我们来送快递。”那些士兵们肯定不管，一定会让我们进去。
当然，最好是有魔王睡着的时候进去。进去之后就去魔王的房间，然后准备一把小刀直接的魔王杀死。不过还是需要挖地道在地道下装遥控炸弹救也公主之后从后门逃出然后引爆炸弹不就一箭双雕了吗！
小学生的作文 篇7
告别武汉
火车开动了，我的心早飞到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水画卷之中……
“再见了，哥哥！”妹妹在跟着火车呼唤，她的身后是爸爸、妈妈。我是第一次到遥远的南方，而且没有爸爸妈妈陪伴……心里真不点不好受，眼泪也情不自禁地流出来。我透过车窗挥着手：“再见了，爸爸！妈妈！”“再见了，妹妹！”
火车渐渐开出了武汉，风驰电掣般地向鄂南山区奔去。我回头望着亲爱的家乡，在心里默默地喊着：“再见了，武汉！”
初到桂林
火车到站了，先来的老师早就为我们安排好了住宿。当天下午，我们“写作夏令营”的同学逛了一下大街。出乎意料的是街随山转。
山峰往往像巨大的盆景似的出现在街道的前方，连学校里也会“长”出秀丽的山峰。我原以为风景都在郊外，哪知整个城市就是一座大公园啊！
桂林街道宽敞，干净整齐。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角钱一斤，我和几个同学买了一个大个的，拼命地吃，也没吃完。武汉还没有上市的荔枝，可这里早就上市了。
桂林，我一到这里就爱上了你。
游漓江
一大早，我们披着熹微的晨光，登上了游艇，去观赏漓江两岸的风光。
游艇顺流而下，漓江水清澈见底，近处，可以看到水底带有美丽花纹的'鹅卵石；远处，可以看到两岸山峰的倒影。
看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，横卧在江边的净瓶山，先后扑入我们的视野。再看，驰名中外的九马画山上画着奇异的图画；仙女峰正照着大镜子梳妆打扮……不过，我最感兴趣的还是那富有神话色彩的八仙过江山。
传说，八仙云游，经过漓江，看到这儿风景优美，后悔自己不该上天当神仙，为了永远能观赏这美丽的山河，就变成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中间那个挺着大肚子，摇着芭蕉扇的，就是汉钟离；右边是韩湘子，那突出的岩石多像他手中握着的笛子；向左边看，那第三个，不正是铁拐李在抱着葫芦喝酒吗？……
漓江，真是世界上最美丽的江。
七星岩
今天，我们参观了七星岩。
七星岩中怪石嶙峋，奇形异状的钟乳石构成奇妙无比的图案。“露滴石笋”好像是一棵巨大的倒挂着的竹笋；“叶公好龙”的天龙活像一条真的青龙，回旋盘绕；“珍珠幔”上挂着金光闪闪的一串串的大珍珠；“花果山”上“结”满了香喷喷、甜滋滋的水果，让游客一见就生爱慕之心。然而给人印象最深的要算“长城”了。弯弯曲曲的石笋，组成了一幅雄壮的图案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立着巍峨的“万里长城”。“长城”随着山势盘绕，时而高，时而低，时而转到左，时而转到右，时而陡，时而平。“长城”上还隐约可见一座座峰火台。这座“长城”气势磅礴，十分壮观，大有真“长城”的气势。
大自然啊！只有您才有如此高超的本领。
芦笛岩
芦笛岩是举世闻名的。洞口的石壁上长着几株小草，导游同志说，这种草叫芦笛草，传说用这种草的茎做成笛子，声音特别美妙，因此，这个岩洞叫芦笛岩。
芦笛岩比七星岩更奇、更大、更美。就拿“水晶宫”来说吧，它可容纳千余人。相传孙悟空找东海龙王借兵器到过这里。龙王不给，孙悟空就大闹“水晶宫”，吓得虾兵蟹将直往海底钻，一条大鲤鱼刚钻了一半，就被孙悟空把它变成了石头。看，大鲤鱼的后半截，鱼尾尖还在扭动着呢！龙王虽然逃跑，可是那水晶宫的一座宝塔，却被孙悟空打掉了一半。看！那支撑着“水晶宫”的石柱，恰似定海神针——金箍棒。芦笛岩，真是一个迷人的地方。
去长沙
晚上，我们告别了桂林，乘车去长沙。在那儿，我们还要开展许多活动呢！
疾驰的列车轰隆轰隆地响着，像一首催眠曲，我慢慢地睡着了。我做了一个梦：一会儿，我登上了岳麓山；一会儿，我回到家。我好像长一双翅膀，在辽阔的天空中飞呀，飞呀！我到了高山，到了大海，到了北京……
我真是太幸福了！当我醒来了的时候，才发现自己偎倚在老师的怀里。
(简评)
第一则写“我”急切盼望飞到“甲天下”——桂林和第一次离开父母既高兴又胆怯的心情。
第二则写桂林大街的特点。
第三则写游漓江，在总写全貌之后，重点写八仙过江，并引用传说，表现“我”的赞美之情。
第四则写“我”游览“七星岩”，详写“万里长城”，突出它的“奇”、“异”和“雄壮”的气势。
第五是写芦笛岩，对比地写出比七星岩更大、更奇、更美。
最后一则写去长沙，小作者巧妙地托梦言志，写出自己的幸福，赞美祖国大好河山“如此多娇”。
六则日记的共同点是记叙、议论相结合，结尾都是发自内心的抒怀。
(夏令营日记)的每一侧不是点明时间，而是写明离开与到达的地点，每节内容一目了然，这是作者构思巧妙之处。
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