关于我的学生作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的学生作文 篇1
我是一个永远快乐不起来的女孩，我为自己感到悲伤，我为自己感到难过，我每天都是愁眉苦脸的，从来没有一天快快乐乐． 小的时候，爸爸妈妈很爱我，关心我，保护我，无微不至地照顾我，我感到自己是世界上最快乐，最幸福的孩子．可现在这恰恰与想象的相反，长大后，爸爸妈妈虽然还爱我，关心我，我觉得他们的爱没有以前的深，从表面都可以看得出来，我自己看的着，听的着，我做的事情不对了，爸爸妈妈有时当面不愿说，我可以从他们的表情上感觉到．
现在随着年龄的增长，自尊心很强，可爸爸妈妈都曾伤害过我的心，妈妈说过：如果你觉得这个家对你十分严格，对你不好，你可以走，苦恼的我。这次考试我成绩不理想，我自己找到了原因，爸爸说过：别学习了，你今晚别学习了，学习对你来说已经毫无意义了．星期一如果你不愿意上学的话，可以不去，可以不学．这些话，我听了极悲痛，就像无数个钢针在扎我的心脏，自己躲到一个寂静的屋子里哭了起来，眼泪一滴一滴的'落下来．这是我最伤心的事情．
我知道爸爸妈妈很伤心，很失望．而我比他们更伤心．他们能了解．理解我的心情吗？不，他们不理解，我的爸爸妈妈现在变了好多好多，脾气越来越暴躁，使我难以接受，爸爸妈妈不顾我是怎么想的，只知道顾自己，只要自己满意就行了，生活在这个家，我感到孤独和寂寞．悲伤和痛苦．
我的学生作文 篇2
五六岁时的我，不喜欢吃饭，一向疼爱我的外婆给我买了一只粉色的小板凳。
那只板凳十分好看，两个巴掌大的扶手，粉红色的兔耳朵，显得更加小巧可爱。那时，它变成了我最珍爱的宝贝。
待我不好好吃饭时，外婆总是会在我身后，捧着碗，轻轻将我抱到板凳上去，她笑着，脸上的皱纹更密了。
一个炎热的午后，我和弟弟嬉笑打闹，不小心碰倒了小板凳。板凳像是被一块大石头砸到了，四条腿都折断了，残败不堪堆积在地上。
我大哭起来，眼泪像断了线的珠子，外婆从厨房跑来，顾不及手上未擦干的水，在衣摆上随便抹了几下，抱起我：“乖，别哭，回头咱再买一个。”我捶打着她的背，“不，我就要这个，就要这个。”
午日的阳光很毒，知了不知疲倦地轻声歌唱。外婆坐在院子里，戴着一副老花眼镜，正努力着将一块块塑料碎片粘起来，胶水、胶棒摆了一地。她并没有把这个要求当成小孩子的任性，只是一种责任。外婆的身体微微发福，微卷的头发齐着脸颊，细密的`汗水从额角的鬓发间冒出，她只是随手抹了一把，嘴上带着淡淡的微笑，好像这是什么光荣的任务。我在屋里，趴在窗台上，看着这一幕。外婆的小指被塑料刺扎到，冒出几滴血珠，她一点儿也不在意，继续忙着手上的活。
翌日那只粉色的板凳一如至往摆放在饭桌边，上面只是增添了透明胶带的痕迹。我欣喜地在外婆脸颊上亲了一口，她沧桑的脸上露出一朵花似的笑容。
原来，这只简单的淡粉色的板凳让外婆付出了这么多，只是我现在才懂。我一定会记得那只板凳的模样，一定会记得外婆鬓发间的汗珠。
我的学生作文 篇3
你是初春凛冽的寒风，让我们不知所措；你是半路杀出的“程咬金”，挡住了我们前进的道路；你更是山那边又一陡峭的高山，铁青着脸否认了我们的理想……你，令所有人厌恶！啊，你的存在究竟有何意义？为了你，我们夜以继日地准备着……
山一般高的书本，海一般阔的试卷，其中密密的文字交织成我们紧张的情绪。语文诗歌，数学概念，英语单词，历史，地理，生物，政治……都必须掌握。教室里此起彼伏的读书声，背诵声，在我们心中回旋，茫茫书海，何时是岸？
看着你，我们绞尽脑汁。面对各种各样的试卷，我的手直冒冷汗，双脚不停的颤抖，全身紧绷着：怎么办！怎么办！这道题又不会做了！快想，快想呀！
因为你，我们失望无比。无奈地站在父母面前，低着头，边哭边检讨自己的试卷，令我恨透了你！可是你的存在，让我期待下一次你的到来，因为我相信——下一次我一定会战胜你！因为你是镜子，照出了真实的我。试卷上红红的分数让我刻骨铭心，时时刻刻警示着我不要重蹈覆辙。面对一个个七零八落的叉，分析后才发现：原来我还有如此多的不足啊！因为你是衡量秤，称出了我与同学之间的不足。看着同学整整比我多20分的试卷，我不假思索，虚心地向他们请教学习方法。因为你也检验着我们的品质。
红红的分数是真是假，我们的内心又是否诚实。《中庸》曾写道：“诚者，天之道也，诚之者，人之道。”当自己有不会做的.题时，并没有偷看他人的答案，面对再低的分数，我们也能昂首挺胸，因为我们拥有了最真实的宝贝————诚实。
因为你——考试，更是一个发动机，让现在的我斗志昂扬，来吧！让我完美的击败你！让你的存在“更有意义”。
我的学生作文 篇4
大家好！我叫xx，今年10岁了。
我是苹果脸，就连老师都说我的脸像苹果呢！我那一双眉毛乌黑有神；我那水汪汪的的眼睛，妈妈说它会说话；我那鼻子挺直的站着；我的嘴小唇薄，牙齿整齐洁白；那乌黑油亮的'长辫子，是我的最爱。
我是一个文静又胆小的女孩，记得有一次，上课铃声一响，同学们回到教室，开始上课。在上课前，老师问了我们一个问题，我心里有了答案，可是我却并没有举起手来，老师看见我的表情，就知道了我的心里在想什么， 所以老师没有叫我，当老师问第二个问题时，我仍然跟第一次一样，没有举手。老师又看了我一下，好像很失望。
我有一个课余爱好，我很喜欢养小动物，我的家里养着一只小白兔，刚养它的时候它很可爱，我每一次都喂的太多了，现在它变成了一只大胖兔，我一看到它的样子就会发笑。我家还养着一只小花猫，我给它取名为甜甜，别听它的名字好听，但它特别淘气，一生气就会摇尾巴呢！
这就是我了，欢迎大家认识我，喜欢我，希望大家和我交朋友。
我的学生作文 篇5
有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重视良好的行为习惯的培养。
在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的`学生调皮可爱、偶尔会让老师头疼；有的学生内向到老师总会忽略到他的存在；有的学生从不给老师制造任何麻烦，老师交代的学习会认真完成。在这些学生中，有些学生骨子里有一种很强的保护欲望，不善于和老师交谈，不善于表达自己的想法，不知他们维护自己的什么？我眼中的每个孩子都很可爱，都有值得我欣赏的地方，但是我希望他们做一个全面发展的真正意义上的好学生。著名的教学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个学生的心里根深蒂固的存在这一种渴望，那就是让自己变得优秀！”
然而，天生优秀的学生实在太少了，相反，那些不断努力，不断完善自己，努力成为老师眼中的好学生的学生数不胜数。他们时刻在迸发着进步的火花，我们要用发展的眼光看待每一个进步成长的学生。
如果真的要我定义好学生的标准。我想，在我的眼中，好学生就是那些善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己；与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。但是我也要告诫自己：肯定学生的优点，帮助他克服那些小缺点。这样他将是一名好学生，你将是一名好老师。
我的学生作文 篇6
我一直在思考一个问题，什么样的品质才是个合格的中学生品质呢？
中学生,家之学子,国之未来，我们应该切之弊端，正身立己，要重视思想上的认识，完善自我，提高修养，以文明为己任，做一个德智体美兼备的当代中学生。
如何做一个德智体美兼备的当代中学生，这是对人素质定位的基本准则，所以衡量一个中学生是否优秀，德智体美是决定性因素。
德，在德智体美里排第一，也是一个中学生首要注意的。是培养学生正确的人生观，价值观。德又包括诚信和礼仪。诚信，一个人做人做事都要有诚信，孔子说：“人而无信，不知其可。”礼仪，是一个中学生对自己最基本的要求，孔子说：“不学礼，无以立。”而礼仪也是衡量一个民族道德和精神文明程度的标志之一。
智，是指正确的系统的学习文化知识及技能。作为一个中学生，要勤奋学习，独立拼搏，勤奋学习要有钻研就精神，持之以恒，不怕困难，灵活自觉的学习。保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
体，是讲体育。生命源于运动，运动让生活充满阳光。作为一个中学生，应该积极的'参加体育运动，在增强体质的同时，也给我们带来了心理健康，在运动中茁壮成长。
美，是指心灵美和责任心。培养自己的审美观及创造美的能力，培养自己的高尚情操和文明素质的提升。我们要有一颗宽容善良的心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要做到作为一名中学生的职业责任，一名家庭成员的责任，一名社会成员的责任。
一个中学生，内心有对青春的幻想，有未来的呼唤，21世纪的中学生，担负着祖国的未来，家庭的希望，所以必须勤学苦练，诚实守信，做一名体现自己生命价值的中学生。
这，就是我眼中的中学生品质！
我的学生作文 篇7
关羽，字云长，是五虎上将之首。他使着一把重达八十二斤的青龙偃月刀，凭着过人的武艺及超人的智谋，成为了蜀国的重要武将。他，身材魁梧，枣红脸上长着一双丹凤眼，卧蚕眉，长长的胡须一直飘在胸，英俊而又威风。一派豪放、高傲的气势，看上去让人不禁惧怕几分。其实，关羽集忠、勇、智于一身，是个不可多得的人才。
关羽重情重义，智勇双全，武艺绝伦。桃园三结义，他是何等壮志凌云；温洒斩华雄，他是多麽英勇善战，三英战吕布，他是如此英姿飒爽；斩颜良诸文丑，他是这么不畏强敌；过五关斩六将，他是何等忠心耿耿；单刀赴会，他是如此胆大善辩；水淹七军，他又是多么足智多谋……关羽啊，你真不愧为我心目中的英雄！
最令我佩服的，是关羽的勇敢、坚强。就拿刮骨疗毒来说，关羽在一次战斗中左臂被敌人射中一箭，箭头有毒，毒已入骨，又青又肿，不能动弹。华佗听说关羽箭伤久治不愈，表示能为他割开皮肉，刮骨去毒。关羽是坚强勇敢的，他没有讳疾忌医，也没有再三推辞，而是一口答应，表示愿意接受治疗，挨过剧痛。
手术进行中，华佗刮骨的`声音悉悉刺耳，周围的人心惊胆战，掩面失色。而关羽却依然饮酒下棋，面不改色，若无其事，关羽是多么勇敢啊！刮骨疗毒，其疼痛深入骨头，他却能如无其事的下棋，这不得不让人佩服得五体投地。关羽的定力及顽强的意志又让我们感慨：关羽太坚强了！想想平时我因小伤小痛而痛哭流涕，不禁大为羞愧。
关羽等华佗刮尽骨头上的毒，敷上药，缝上线，他则大笑而起，高兴地说：“先生真是神医，看，我的手臂已经屈伸自如，毫无痛楚了。”华佗也说：“我一生行医，没有见过您那样沉着坚强的人。”这件事，让我看出了关羽那非同寻常的大丈夫气概，令我赞叹不已。
关羽的勇，体现在他的一刀能挡千万兵；关羽的忠，表现在他一心为刘备打遍天下，夺取江山；关羽的智，也帮了蜀军的大忙……
关羽，你是一名忠勇双全的将士，真不愧为我心目中的英雄！
我的学生作文 篇8
“小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登山的梯，父亲是那拉车的牛……”每当听到这首深情的歌，我的眼前便会出现一个又黑又瘦的男人。他个头不算高，脸上布满饱经风霜的皱纹，那一道道深深地皱纹，是他四十多年沧桑的见证。长满双手中又厚又硬的老茧，是生活压力的痕迹。全身瘦的没有一丁点油脂，似乎小小的微风就可以将他吹到在地，在我心中，他——我可敬的父亲，却是高大无比。
正是这样一个男人，给了我全家的幸福，生活中无论多么巨大的灾难降临，他都会为我们顶住，当生活中狂暴的风雪吹来，会有他强健的臂膀为我们阻挡，他为我们全家，撑起一把大伞，我们在雨伞下成长，他却在拼命的支撑着。我可敬的父亲！我伟大的父亲！生活的一切，都是你无私地为我们提供。
在这广大的世界上，你为我开天辟地；在这布满荆棘的道路上，你又为我披荆斩棘。
农村的五月，正是丰收的黄金季节，村外的麦田，处处洋溢着麦香，这个令所有人繁忙的季节，你却坐在我的床头边，给我喂药。当夜幕降临，四处一片蛙声的时候，你还在我床头静静的守护着我。那一刻，我真想哭，你那出自心底的无私父爱，让你变得伟大，慈祥。
自我长大以后，很少在得到你的'陪伴，但我在时间的鞭策下，总是能够感受你对我的点点关爱。正如你对我的希望，我会努力去奋斗，去拼搏，在风雨的磨练下，茁壮成长。
父亲，我敬爱的人，你是高大、无私/慈祥，处处都是你的爱与奋斗，在我心中，您是巨人，为我撑着一切，在我的眼中，谁也无法将您替代，我最敬爱的人。
我的学生作文 篇9
一提起五中分校，我的高兴总是行于言表，这不仅是因为我将告别中第一个终点，开始了第二个起跑线，更重要的是我的新就要从五中分校这所几乎皆知的“老大”开始了。
起我的，还得从今年的小升初政策说起，今年统一要求小学要回就读，我的'家在东城，妈妈和我一商量，我们就决定应战投入到东城区的小升初的应战行列中，我的目标就是五中分校。决定已下，我们全家就开始忙活起来了。其实在决定以后，我就给自己暗自定下目标，我一定要挑战成功，一定！爸爸、妈妈和我分工合作，爸爸负责搜寻有关这所学校的信息，帮助把我的资料送往学校，妈妈负责辅导我的功课，我就全身心投入复习。但在考前，我接到通知，我免试了！
在这里，我虽不能将考场上的风风雨雨拿来和大家分享，但我还是想介绍一下我的。
六年里，我养成了好习惯：每天都花一些巩固当天学的内容，好好的去消化，然后，预习将要讲的知识，无论什么科目，我总会做一些有目的性的练习，从中找到自己的漏洞与问题及时问。在课下我还会大量阅读课外读物，扩大知识面。其实，上一些课外辅导班也是关键，如学而思，从课上我们可以知道一些竞赛的不同题型，灵活掌握知识与公式，找到练习的方向。
自学是我的学习方法，自己主动地去学，自然成绩优秀。但是，如果是让别人督促着，心里与手里的不一致，心不在焉，就跟没做一样，白白耽误时间，效率也不高。其实，如果真的学进去了，真的能不受干扰，就是一种享受。并且繁重的学习生活不会让你感觉到很累反而会很轻松。
我的学习方法让我迈出了成功的第一步，现在的我对初中生活充满了信心！
【我的学生作文】相关文章：
我的“学生”作文02-05
我的学生作文02-07
我是学生我骄傲作文01-12
我学生作文01-19
“我的学生”作文02-28
我是学生作文01-13
我的学生作文02-05
我的“学生”作文02-05
我的地盘我做主学生作文12-02
我希望我的房间是学生作文11-07