描写的小学生作文600字

时间：2022-10-31 14:23:52 小学生作文我要投稿

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关于描写的小学生作文600字汇总6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写的小学生作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于描写的小学生作文600字汇总6篇

描写的小学生作文600字篇1

　　三叠泉是江西省庐山胜景之一，又名三级泉、水帘泉，位于东谷会仙亭旁。五一节期间我有幸来到了三叠泉。难怪那么多古人赞美它，今日一见，果真是名不虚传。

　　庐山之泉，多数是随崖而泻，唯独三叠泉是由五老峰北崖口悬注大盘石上，从而一级一级分阶梯状形成“三叠”。

　　从陡峭的山路下来，远远就听见泉水“由天而降”拍打着岩石发出的巨响，犹如万马奔腾，声势浩大；又如千鼓齐鸣，震耳欲聋。但一眼望去，瀑水既像春天空中的游丝，又像一缕缕飘舞的轻纱。还未走近，衣服就已被水珠溅湿。在这白昼晴天，瀑布奔泻像风像雨，飘落似帘，轻柔曼妙。

　　走近一看，原本给人一种温柔感觉的瀑布顿时变了。就像远远听见的声音一样，气魄雄壮。山有一线天，然而，我觉得三叠泉也是“一线天”。从那么高的峰顶直泻下来，几乎是从天而降，像奔腾的烈马，破云而来，又像仙女下凡时飘舞着的裙带，真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

　　瀑水注人大盘石上，袅袅垂练，游在岩石上，便击碎散落，喷洒在二级大盘石上，汇成洪流，下汇龙潭。瀑布像贯穿着珍珠，连绵不绝落下，真不愧是“累累贯珠，袅袅游丝”。

　　站在瀑布下面，迎面而来的大风会让人站不住脚，风中还夹杂着水珠，扑到脸上凉丝丝的.。潭里的水清澈见底，把手伸进潭里，感觉像是冰水从天而降，凉爽极了。

　　三叠泉虽然不如黄果树瀑布雄伟壮观，但那新颖别致的美深深地吸引了我，使我陶醉。到了庐山如果不去三叠泉，那真是一大遗憾啊！

描写的小学生作文600字篇2

　　周末，是人们休息的时候。每当周末，我总会开心、痛快地玩。

　　又是一个周末，这次，老师叫我们写一篇周记：我的小制作。

　　这个星期五晚上，我和余逸文一起做作业。

　　晚上，余逸文大概六点到我家。过了一个小时，我们把作业做完了，便一起去买卡纸了。

　　我们不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我们彬彬有礼地问了一位阿姨：“阿姨，请问这儿有没有卡纸？”阿姨面带微笑地回答：“有的，你们要什么颜色的？”于是，我们就买了红色、黄色、蓝色、橘红色、金色这几种颜色的'卡纸。我们拿了卡纸，便把钱给了这位身披长发的阿姨。

　　我们拿着卡纸，急匆匆地往我家走去。

　　到了我家，我们把卡纸放在沙发上，我就赶紧去房间里拿出了圆规、自动笔、剪刀、双面胶，就开始做了。

　　我拿出橘红色的卡纸，右手握着自动笔，左手按着三角板量好了墙壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墙壁的宽度，是5厘米，一共是四面墙，就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来，把它平均分成4份折好后，用双面胶粘好，就做好了房子的墙壁。

　　现在，我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长5厘米，宽10厘米的长方形。然后剪下，角对角的对折，再粘上去，就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上，房顶就完全做好了。

　　我现在只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空，把蓝色的纸剪成18厘米长、10厘米宽的长方形，粘在“房子”背后，就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形，然后剪下来，用双面胶粘在“天空”的左上角。

　　就这样，我的小制作——一座可爱的小房子制好了。

描写的小学生作文600字篇3

　　倚在车窗旁，远远的就望见了油菜花与白云之间的一丝海蓝，犹如一条蓝色的飘带，却是平静得很。那，就是青海湖了。

　　走近青海湖，就看到浪花轻轻地拍打岸边，听到远处摩托艇在海面上划过的嗡嗡声，感受到了海风的一丝凉意，闻到了青草地的清香……啊，美丽的青海湖，我们来了！

　　在泡沫浮桥上散步，是与青海湖最近距离地接触。看看桥下的湟鱼（可不是平时说的“黄鱼”，湟鱼是一种非常古老、没有鳞片的鱼类，十年才能够长一斤，青海湖里只生长这种鱼类），正在自由快乐地嬉闹着。看，那条最大的湟鱼“长老”，正带领着小鱼儿们朝另一边游去。喏，那儿还有条掉了队的小鱼儿，正在演绎着一场“小湟鱼找妈妈”……

　　海边的青草地上，有几头白牦牛正在歇息。导游说，牦牛被牧民们誉为“高原美女”：大眼睛，双眼皮，身穿小短裙，脚踩高跟鞋！在换个角度看吧，西王母雕像正背对青海湖，做着一个“扎西德勒”的姿势（双手四十五度摊开），祝愿人们万事如意。

　　对面是可以随着天气变色的青海湖。此时的她正披着一件蓝白相间的衣裳，带着洁白的“白云冠”，悄悄地唱着一首又一首的歌儿。青海湖彼岸的'白云是那样的低，那样的白；天空显得是那样的蓝，仿佛与青海湖融为一体！

　　微风吹起，湖面波光粼粼，浪花来了，我把手放在岸边，想接受这青海湖的礼物，然而，浪似乎是怕了，不敢再前进，便在湖上没落了，再不见踪影。过了一会儿，小浪也来了，谁知小浪竟比大浪还胆大，淘气地跳到我的手上，久久不离，大浪在远处一咆哮，小浪才依依不舍地走了。

　　青海湖，这个美丽而又神圣的地方，天蓝蓝，云朵朵，湖水荡漾，青草成片。美丽的青海湖，哦，青海湖的蓝天白云，哦，青海湖的青青草地，你们让我把这里刻在我的记忆之中，永远难忘！

描写的小学生作文600字篇4

　　漫步在夏日的世界中我忘却了春季的婀娜，忘记了冬季的刚强，也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。

　　置身于夏日中，也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝季，但只要你稍一抬头，你就会发现季原来是这样的。蓝季，它用行动展示了它的蓝，它的伟大，夏日的蓝季少了春日季空的风情万种，少了冬日季空的坚强执著，但它却是最直白的，它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。

　　夏季的山，也许每个人都知道它是绿色的，但它不只是绿色，而是深绿色，深得让你眼前一亮的绿色，这里少了外界的喧嚣与炎热，但这里绝对是一个多情的世界，知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬，以及那微风的洗礼。夏日的山，用它那独特的方式来展现它的美，用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。

　　人们都说，江南的'水是最温柔的，但是春季的水是软弱的温柔，冬季的水是刚强的温柔，惟独夏季的水，它是温柔的，但它却是柔中带刚，硬中带软的温柔，将手伸入流淌的小溪中，夏日的水会毫不在意地从你指间流过，但“看似无情却有情”，它给你带来的却是全身的凉爽，它会带去你满身的愁绪，让你在夏日中多一份心情的多一份感觉，夏季的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式，给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。

　　夏季，它没有春季那么多的希望，也没有秋季那么多的收获，但它却肯定是一个值得去品味，去欣赏的季节，因为它知道它是最美的——它的季，它的山，它的水。

描写的小学生作文600字篇5

　　进入了八月份，意味着什么？看着日历又被翻过一页，意味着时间正在飞快地流逝着；想着不久将要开始新的学期，意味着这个暑假即将离我们远去……这是一个金色的月份，因为它迎来了秋季；秋季是一个丰收的季节，因为它停留在了这里。

　　虽说已经入秋了，可看看外面似乎没有丝毫变化的景色，人们的感觉依然停留在那个炎炎夏日。树叶还没有变黄，依旧迎风招展；骄阳没有收敛，依旧挂在高空；暑气没有消去，依旧围绕在周围。这一切的一切，很难让人们感觉到已经是秋天了，因为海南的秋天不明显。

　　想着北京香山现在应该是满山的枫叶了吧，想着北方的人们已经感受到了丝丝凉意了吧，虽然我们在海南没能看见那满山红的枫叶，虽然我们无法感受到夏天进入秋季的那种变化，但是，海南那停留在夏絮上的秋风，却别有一番风味。

　　这儿的秋季，和夏天一样，热烘烘的，即便是下场雨，也只能将暑气压在地面上而无法将它消除。但是，不管是什么东西，都会有它们不一样的地方，这夏天和秋天也不例外。

　　炎炎夏日中，人们的心情是烦躁的，因为浑身的闷热而无法释放；金秋岁月里，可以用“茫然”一词来形容，因为总会出现白茫茫的'天，看着那，总感觉一切都很茫然失措。盛夏，人们喜欢在吹着冷气的房间里看书、休息，很是惬意；金秋，人们喜欢在吹着微微细风的树荫下纳凉，满是舒适。

　　尽管人们还未感受到入秋的变化，尽管这是一个茫然的季节，但它却能为农民收获金黄的稻谷，为孩子收获假期的快乐，就让这停留在夏絮上的秋风更久一些吧，因为，我们喜欢这种复杂的感觉！

描写的小学生作文600字篇6

　　如果西湖是人，那她就是一个像西施那样的美女，恬静，温婉……但这次的杭州之行，又让我看到了她活泼俏丽的一面。

　　黄昏时分，夕阳洒在湖面上，湖对岸的'山倒映在水中，有一丝发蓝，像是很随意地一抹，大概是哪路神仙经过时，拂尘掠过湖面留下的吧！

　　我和爸妈漫步湖边，沉醉于这静谧的美景之中。忽然，我觉得灌木丛中有什么东西正盯着我，一扭头，嗬，吓了我一跳！一个姜黄色的大毛球上嵌了一对三角眼，闪着幽幽冷光，原来是只野猫！它弓着背躲在草丛里，邪恶的样子不禁让我想起了《哈利.波特》中的大猫克鲁克山。妈妈也发现了这只猫，看见它的嘴似乎还在絮絮叨叨地念着什么，笑道：“它准在想，今天晚上我把邢辰当老鼠吃了吧！”我一听，毫不示弱道：“看谁先吃了谁！”说着快步上前，朝那猫虚扑过去，猫立马“喵”地一声尖叫，钻进了草丛。嘿嘿，外强中干的家伙！想吃我？再进化几代吧！

　　这时，爸爸惊喜地叫了起来：“那有只水鸟！”我赶忙又转向湖中心，果然有一只白色水鸟单脚立在水中的芦苇杆上，那么俊美，那么从容。妈妈又说：”它估计在等小鱼游过来，好大饱口福吧！”我却说：“才不是呢！人家和我一样在为作文取景呢，它准会把杨柳啦，宝塔啦全写进去，对啦，还有我！”正说着，水鸟扑着翅膀掠过水面飞走了，！于是，它也被我拉进了作文里。

　　一路，我们又遇见了调皮地蹦跳于树梢的小松鼠，还有在水里学潜水的小鸭……这下，西湖在我心中变成了一个调皮好动的小姑娘了。

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