笑的学生作文

时间:2022-11-09 11:28:12 小学生作文 我要投稿

关于笑的学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的关于笑的学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于笑的学生作文

关于笑的学生作文1

  前言:笑和哭,使人心情当中两种表现,笑,代表一个人十分开心,而哭,则表示着人的伤心……“张华,我们去网吧…..”张华是一名六年级的学生,他即将面临升学考试,本来学习成绩名列前茅的他,因对上网上了瘾,所以学习成绩一下子跌到了全班倒数第五,你看,现在他正坐在网吧玩游戏呢!他正随着游戏情节在那儿扭动着身子,当他甩掉对手时,他沾沾自喜;当他打死 对手时,他高兴地一拍桌子喊道:“好样的”,他甚至比游戏里的人物更激动。这时,他笑了,笑得那么开心,眼睛都眯成了一条缝,嘴巴像挂在天边的新月。一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……第二天,张华的班主任老师没看见张华来上课,连忙给张华的.妈妈打电话,可张华的爸妈说张华早已上学去了,后来,张华被一个同学发现了,原来张华旷课在玩电脑,张华爸妈很气愤,去网吧找他,可张华早已不见了踪影。今天,是六年级毕业考试,张华爸妈亲自来到学校,要他参加考试。考试时,张华心里想着的还是游戏……第二天,考试成绩出来了,张华在全校是倒数第三,他考了30多分,他捂着红彤彤的脸回到了家,跑进了自己的卧室,他哭了,哭得那么伤心,那么痛苦,那晶莹的泪水,像断了线的珠子,一滴一滴吧吧往下掉……后记:张华从那以后,改过自新,认真学习,经过一系列的努力后,张华的成绩名列全校第一,以前那个出现在网吧的身影现在已经来到了重点中学的课堂上!

关于笑的学生作文2

  好不容易盼到星期五,我终于可以回家玩游戏了,我脸上不禁露出少见的笑意。

  下午两节课后,英语朱老师捧着几大叠试卷,笑盈盈地走进教室,开门见山的说:“课代表把它发下去,双休日必须把它做完,下星期考试。”她还故意把“必须”两个字延长了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老师。

  朱老师刚走,语文张老师就“大驾光临”。哟,她还有一段开场白:“同学们,我已经到了冲刺阶段,希望大家再刻苦些,考出好成绩。我为你们准备了一些试卷,另外把这一册语文书上的文学常识背熟。”喔,天哪!同学们个个像泄了气的皮球,企图用着可怜的相换取老师的“同情”。可张老师真行,拿班长挡箭牌:“你看!你们的班长是好样的,总盼望着老师多布置作业呢!”

  不一会儿,说学老师又急匆匆地走进教室,五张试卷雪花般的'飞到我们面前。

  “老师,您开开恩吧!”不知哪个大胆的男生冒出了一句。教室里顿时炸开了锅。“这不是要把我们整死嘛!”“就是,这……双休日又要被‘枪毙’啦!”“肃静!”数学老师发话了,“现在是什么时候啦!都火烧眉毛了!你们不想考试啦?再说双休日不做作业干什么?”说完数学老师挑了一下眉毛,露出阴险的笑。同学们脸上泛起丝丝苦笑,只得乖乖把试卷收好。

  数学老师一走,同学们的议论声音更大了。什么“苍白的星期天”、“痛苦的双休日”……一下子全冒出来了。直到语文老师再次驾到,教室里才安静了下来。“同学们,为了提高你们的作文,这星期回家再完成两篇作文。”语文老师用扩音器讲的,声音大的不得了,惟恐有人听不清。

  面对铺天盖地的作业,同学们笑了,但笑声又苦又涩。想起明天玩电脑的计划又要泡汤了,我也笑了……

关于笑的学生作文3

  说起父亲的爱,大多数人的第一印象是深沉。但是我认为,父爱有时也是温情的。这一点,我是从父亲的笑中感受到的。

  我的父亲向来是很少笑的,即使在朋友、同学的聚会上,也很少见过他笑。不知是因为他少笑还是因为他的脾气不好,我从小便依恋母亲,而很少同他在一起。当时我是很怕父亲的—他脾气不好,每当我犯了什么小错时,总免不了一顿训斥,再加上他很少笑,所以我总是离他远远的。但是,渐渐地,我发现不会笑的父亲也有笑的时候。

  有一次,母亲外出了,只能由父亲送我去上兴趣班了。看着父亲那没有一丝笑意的古板面孔,我真感到害怕。可是,当我上完美术课,把作品递给父亲时,看着父亲细细端详着我的画作,我竟发现极少笑的父亲在此时脸上竟浮上了一丝笑意!笑,使得父亲的脸显得分外慈祥、分外亲切。看完画后,父亲还拍了拍我的头,我惊讶极了!

  还有一次,是在一个寒冷的冬天,由于夜里没有盖好被子,我发高烧了。那天晚上,父母亲都很着急,赶快把我送进了医院。我迷迷糊糊地不知睡了多久,醒来时已是早晨。我费力地睁开眼,只见父亲坐在凳子上,正焦急地看着我。再定睛一看,我差点儿叫出来:这是父亲吗?眼前的父亲眼里布满了血丝,一脸的`憔悴,全然没有了往日的精神。这时,父亲见我醒了,忙问我要不要喝水。我正要回答,却看见了父亲的笑脸—父亲脸上有了微笑!一束阳光从窗外暖暖地照了进来,照在父亲的脸上,父亲的笑容显得慈爱无比,如冬日的阳光,温暖着我的心灵……出院后,我听母亲说,当时父亲得知我病了,万分焦急,来到医院后整夜都陪在我身边……

  虽然这几件事过去很久了,但是父亲那温情的笑容,一直珍藏在我心里!

关于笑的学生作文4

  人,一种特殊的动物,因为他具有着各种不同的心情,而最常见的也只有哭、笑、悲、惧。

  哭之生,在我心中,哭代表着新生命,新的力量的诞生。因为每一个婴儿落地总是伴着嚎啕大哭,因此,哭在我的印象里就是新生,但我对它还有一个理解,那就是释放,当一个人有了不平的冤屈,那就可以找一个深山,在里面恣情哭一场,把冤气全都排除体外。因此,它也是一种自我调解的方式。所以哭是人到人世一种自我调解的方式。所以哭是人到人世的'第一种的表情。

  笑之长。哭后应是笑。笑应该是人的终生良师益友。因为交到一个好朋友有无拘无束的大笑,认识一位好老师有腼腆的微笑,做出一道难题有会心的笑,朋友获得成功有赞许的笑……笑给人以力量,给人以鼓舞,给人以前进的动力。笑应该无处不在,如果一个连笑都不会的人,那么他将感受不到周围人对他的爱与关怀。笑不一定要露于脸上,而更重要的是在心中,心被笑所覆盖,那他将永远认为世间的一切都是美好的。

  悲之心。悲是由于心被一些事给震撼或触动。它是一个人及其痛苦的表现。它让我们所逃避。

  惧之清。惧是人之常情,每个人都会感到恐惧,如果你一旦被恐惧所侵占,那么你将会滋生出胆小之心,你就将会一事无成。

  哭、笑、悲、惧共同组成了人的心理变化,一个心理素质高的人将会自己去支配它,使它听从于自己,反之则被情所困,那么将不能自拔。

关于笑的学生作文5

  笑声是会传染的,就像打哈欠一样。人会因为一件好玩或者快乐的事笑起来,快乐也随着笑传染开了。所以,从实质上来说,笑的传染就是快乐的“传染”,抑或是传播。

  这个传染的笑声,也是有要求的',就像这个世界对人才也有各种各样的要求一样。会传染的笑声,要从心底里发出来。发自内心的笑容,才能包含快乐,传染快乐。就比方说礼仪小姐,她们的微笑不一定会使别人感到快乐。那些标准的微笑有些呆板,还有一些生硬,虽然很有美感,近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——来自心底的快乐。

  有的时候,我不怎么感到好玩的事儿,糖果一笑,我就也笑起来。

  每天陪糖果捉迷藏,是我的必修课。这种对我来说有点儿幼稚的游戏,糖果却总是玩的不亦乐乎。每当她扯着我的衣角或牵着我的手时,目标总是同一个地方。她把我引到家里的落地窗帘时,就把我硬推进窗帘与墙之间。而糖果呢?就乐此不疲的把窗帘拉开、拉上。“心系”作业的我,往往有些心不在焉。可每当她拉开窗帘时,糖果总是发出一种极富感染的笑声,引得我也陪她笑了出来。有时我会恶作剧似的缩进窗帘深处,让她拉开窗帘时找不到我。于是糖果便放开喉咙大哭起来,我便忽地冒出来,她就破涕为笑了。那笑声依旧是极富感染力,还顺带吹出了个鼻涕泡泡。我这时却再笑不出来,心里有些愧疚。

  笑也会传染的。希望每个人都能因为别人的笑而被感染染,笑出来。

关于笑的学生作文6

  路,并不好走,一路上危机四伏,鲁迅先生也说过:这世间本没有路,走着走着食不果腹有了。成长的路亦是如此,一路风尘,或辛酸或平凡,可我们要学会承担,把过去背在身上,才能笑着走向未来。

  我和朋友走在回家的路上,昨日我俩用一根牙签塞住了别人家的单车锁,感觉十分快哉!我们高议再试一回。

  我们来到地方,看见昨日的单车依旧停在那只是换了一把新的锁,崭新的`新锁在阳光的照耀闪闪发光。我只见朋友抽出一根早已准备好的牙签,带着恶意的笑走向那辆单车,麻溜地把牙签折成几截,把一截牙签塞进去。见到此景,我也不禁想跃跃欲试,我叫朋友给我把风,我走过去从他手中接过牙签,抽出一小截塞进车锁中,在牙签稳稳地卡在锁中时,心中不免全在一阵快感,极爽无此。

  你在干什么?一声炸雷从耳边呼起,转头一看,发现是一位中年大叔,严肃的脸上还算比较端正,脸边还有一圈茬胡子。我顿时脑子一片空白,不知该干什么,只好罢在原地,就是你这个混蛋,搞破弄烂我的车吗?我的脸上顿时充血,红得像春联一般,大叔的粗言爆语骂得我狗血淋头,以至到后头都语无伦次,我根本无心去听。

  看着周围花草都偏过头去,为我的行为感到羞耻,鸟儿在天空上都不愿久留,不想多看我一眼,连太阳光也不愿原谅我,身上连光都没有。我十分忧伤,并不是因为被抓了,而是因为我被出卖了,被无情地出卖了,我的朋友,在关键时刻只顾自己跑了,逃避追捕,逃避责任,逃避承担。

  风尘遍布,黄沙漫天,遮蔽了人们明亮的眼睛,不明事理,要知道犯错并不可怕,只要学会承担,才是君子。

关于笑的学生作文7

  写水牌走笔青苍,按捺一段铿锵。何惧他金戈铁马,自有水袖流畅。看似平平淡淡,自有仄仄味道。

  不疾不徐一唱三叹,筑造那千年京都平和韵,两百年风雨之乘,铸就艺术瑰宝国粹之位。生旦净丑四大行当,在戏台上演绎人世沧桑。锣鼓喧鸣,伴奏安稳,人物忠奸,美丑善恶,形象鲜明。没有暴力没有血腥,却展现了历史的政治与战争。

  京剧之武戏,兵器相交,翻云覆雨,一个坚定正气的眼神,一个多年苦练的高难动作,惊艳了时光。京剧之文戏,舞蹈为主,彩缎翻飞,挥动自如,于柔美委婉中刻划出人物的精神世界和细腻的心理情感。歌声时断时续,忽高忽低,时而如高山流水,时而又像春雨潇潇,凄美幽怨,扣人心弦。

  京剧之平和韵味感之以辽远中的逼近,柔和中的坚硬。

  西窗竹影烟波中的.画船,勾勒出烟雨江南的轻灵韵味。青瓦白墙的院落,绽放而出甜糯婉转的越剧之声,润润细雨、古老绣衣,与京剧不同,它更多一种闲适,日子仿佛在这唱腔中被拉扯得很长很长,宛如丝线。沉浸在古老的旋律里,只觉岁月静好。轻吟浅唱间,是流水落花燕语呢喃,是寒塘鹤影冷月诗魂。服饰的婉丽秀美,如碎花云绸豆中的绿水缎,眉眼姿丽的女子,将小生演得那般风流俊朗。婉转花香润在朦胧烟雨中,唱出了宝黛木石情深,陆游唐婉的钻心疼痛。江山功名的烟尘,抵不过孟丽君的娇嗔。翠绸青衫里,啼不尽青山隐隐绿水悠悠。

  越剧之轻灵之韵味描之以乐符旧谣,断桥相会的西湖舟泛舟。

  如梦如幻之中,是黄梅戏的声声慢。泡一杯浓茶,品戏中人生悲喜。人生如戏,戏如人生,亦苦亦乐。

  一国家的风雨跌宕,亦一个的爱恨情仇,皆在平淡戏曲中巧妙天成。沉醉百年采茶调,衣襟总带黄梅香,颦笑之间韵味浓,曲戏风流斗巧妆。

关于笑的学生作文8

  笑是一种动作,它带来的力量是无穷的,力量的背后都隐藏着一个字——爱。

  笑是人们心情愉快的表现,对于健康是有益的。笑在不同的人不同时间的人的脸上,有着不同的含义与感受。售货员对顾客一笑,这是礼貌的一笑,让顾客感受温暖。当大家聚在一起有说有笑,这是热闹的一笑,让人感觉幸福。

  人在顺境中会笑,笑得很灿烂,而在逆境里经常看到的不是笑容,而是愁眉苦脸。其实,在逆境中人更要笑,要乐观。不是常说要乐观面对困难临阵退缩吗?从逆境中笑着走出,面对生活,面对下一个逆境。

  笑,很容易做到,也很难做到,只是在于一瞬间,只在于一个不经意的动作也许就能关系到成败与否。

  她,始终是微笑着得。

  她,是某公交车的售票员,她那微微翘起的嘴唇和脸上的'两个酒窝,使人感觉格外亲切。

  她,尽着自己应尽的义务。有位青年并没有买票,拿着过期的票在她面前挥舞。她说:“先生,您这是废票。”青年说:“这怎么是废票,明明是我刚刚买的。”“您的票上的编号,与我卖的不同。”她仍保持着微笑。这笑仿佛能净化人们的心灵一样。有位老大爷问她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爷您要去西郊,您坐错了,应该坐反方向的11路。”“那怎么办啊?”“大爷您别急,从这站下车到对面去坐11路。”她依然微笑着,这笑好像可以排忧解难。

  她一直微笑,带给人一种轻松、愉快的心情。

  笑能感化一切生灵,感动一切生灵。笑着面对即将到来的困难吧!它会给你无限的力量

关于笑的学生作文9

  我经常想,电脑里面都装些啥,为啥就这么利害?前两天爸爸把电脑主机的机箱打开后,让我把作业放一下先去给他帮忙。其实是给我介绍电脑里面的东西:这个是硬盘,这个是内存,它们可以储存和暂时储存文件;这个是电源,是供电的;这个是光驱,是驱动光盘的;这个是显卡、这个是声卡、这个叫主板,也叫电路板,这个小风扇是用来散热的&& 爸爸说:电脑不仅可以上网,用在生产和管理方面,它的用途还大着哩。如果把一台电脑全部用来装电子书,能装下的电子书如果制成纸质书,这一间房子都装不下。不过电脑能储存的'东西再多,也没有人的大脑储存量大,一个人的大脑如果完全开发利用,恐怕比十台电脑装的信息还多&& 我有时候在想,爸爸经常用优盘从电脑上下载东西,有时在办公室下载了东西又拷进家里的电脑,能不能制造一个更好的优盘,把书上的知识拷到优盘上,再把优盘插到耳朵里,把这些知识直接装进我们的大脑里,我问爸爸这个办法行不行,爸爸说:那要看你有没有那本事,如果连小学知识都学不好,恐怕将来啥事情都干不好,如果争气一点好好学习的话就没有办不到的,比那好的都能行,你可以开发一个更好的产品,让自己的大脑用无线方式直接连到互联网上,你现在在山上转着哩都可以用不着偷偷摸摸,大大方方和同学打游戏&& 我想只要我们好好学习,好好研究的话将来肯定能制造出这么个好东西。

关于笑的学生作文10

  我们的语文老师姓招,招老师在课堂上总是微笑。招老师从来没有当着全班的面批评过任何同学,她时常保持她的微笑,在我们遇到挫折的时候鼓舞我们,我们做得好的时候表扬我们。

  今天上午第一节是语文课,上课铃刚打响,我们坐在座位上,等待招老师的到来。

  “今天,我们来评讲练习册。”一丝沙哑的声音打破了教室的宁静。我充满期待,是优?还是良?我早已把那天马虎的`态度忘得一干二净,心里充满骄傲。终于发到我了,我带着满怀的激动打开了练习册,翻到了,一眼看到——“中!”一个钩叉出现,还有一个大大的“中”字。我如五雷轰顶,“啊——”脸马上变得通红通红的,老师会不会找我狠狠批评一顿?公开点名批评?我这个语文课代表如何服众?会不会跟妈妈投诉?这一刻,我闪过好多念头,也羞愧得恨不得找个洞转进去——

  好不容易冷静下来,有一行字让我深深地注意到了——“要认真完成作业哦”?? 就这一行字,这八个字,这个可爱的笑脸,让我情绪久久都不能平静。这可比挨打挨骂更难受!我想起了老师对我们的叮咛——认真做好每一件事是成功的基础!我仿佛感觉到老师在拍拍我的肩膀,告诉我:“靖恩,要加油!”那笑脸仿佛刻在我的心里,时刻鞭策着我要努力,要认真。我再也不要马虎了,马上端正我的态度。那天我听评讲,听得格外认真,把我的错题全部都工工整整的订正了一次。

  下课了,老师走出教室,我向走廊望去,我看见招老师冲我笑了一下,她的笑那么亲切,如春风化雨般滋润着我的心田……

关于笑的学生作文11

  为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生?我们来瞧瞧她的作文是怎麽写写的…… 星期日

  今天是礼拜日,虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多,可是今天我们起了个大早,就到海洋公园旁边的太平山去摘水果,因为奶奶跟爷爷就住在太平山。我们到了太平山下後,就鞋子脱了开始爬山,大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好,爷爷带我们去他的果园。 哇……爷爷的果园好大,种了好多果树,有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树,爷爷就爬上西瓜树,摘了一颗最大的.西瓜丢给爸爸,爸爸用一只手就接起来了 果园还有很多长在地上的水果,像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子,用手把椰子皮剥掉,去籽,然後分给每个人吃。椰子好好吃喔!我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸,痛死了!

  吃完了水果大餐,我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩,听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。果然老师没有骗我们,我跟表弟爬呀爬,大概爬了2分钟才到山顶,我热死了。後来我们还是觉得很热,就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦~喜玛拉雅山真是个好地方。 後来表弟问我有没有钱,他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟,每次都跟我借钱!我们还在买的时候,听到妈妈在太平山那里喊我们回家,只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方,我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。

  爸爸说如果这次考试,我第一名,这个星期日,他还要带我去东京、北京、南京去玩,我最想去西京,因为我表妹就住在西京。她说其实课本是骗人的,西京有比喜玛拉雅山更高的山,大概要爬3分钟,上面还有很大的夜市跟儿童乐园,还有清澈的小溪

  我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。

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