【精品】中小学生作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的中小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
中小学生作文 篇1
有人喜欢“出污泥而不染”的莲花，有人喜欢富贵华丽的牡丹，有人喜欢热情似火的玫瑰，有人喜欢“墙头数枝梅，凌寒独自开”的梅花，而我，却情有独钟迎春花。
当春天悄悄来临的时候，当天气乍暖还寒的时候，当百花还躲在冬天寒冷的阴影里的时候，迎春花，却从睡梦中苏醒过来，去迎接春姑娘了。
迎春花是春天的使者，它在春天最早开放。春姑娘还未到来，它便早早地长出枝叶，吐出花苞了。春天一到，它便欣然怒放，举起金黄的小喇叭，告诉大家：春天来了!春天来了!
于是，万物开始苏醒：太阳公公又露出了笑脸;冰雪开始融化，小河又唱起了欢快的歌;树木又抽出了嫩芽，小草从土地里好奇地探出了小脑袋，花儿又开放了;鸟儿聚集在一起，叽叽喳喳聊了起来……
可是，当一切都苏醒来，美丽的.春光正式来到时，迎春花，却看不到了。它，早已凋谢了，带着金黄的花瓣，初春的活力，匆匆地离开这个明媚的春天，等待明年再吐芬芳了。
我喜欢迎春花，喜欢它不畏寒冷的精神!
中小学生作文 篇2
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫长江；遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河；古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”歌词唱的好，我们都是龙的传人，我们都有一个家，名字叫中国。
中国，一个历史悠久的文明古国在历史长河中没被淘汰，反而还巍然屹立至今经久不衰。
对于六年级的我们，现在唯一能为祖国做的就是好好学习，每周一戴着红领巾在旗台下参加升旗仪式，唱着我们的国歌《义勇军进行曲》，这是一件多么庄严的事情啊。
我们的祖国山河壮丽，地大物博，有着不计其数的名胜古迹和奇珍玉器。雄伟壮丽的万里长城，那是人们智慧的结晶，它像巨龙穿行在中国大地上，连绵起伏，曲着蜿蜒，神圣而不得不让人赞叹。美丽的长江，像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。还有那奇险的珠穆朗玛峰、美丽静美的桂林山水，极具意义的北京故宫等。
是的，我们生活的时代是不愁温饱，不愁吃穿玩乐的时代，这些可都是我们的祖先用双手和智慧创造的.啊，我们也经历过屈辱的历史，可在那些凶残的日本兵手下我们依然像咸鱼一样翻了身。
如今幸福的生活来之不易，这些可都是先烈们用血泪换来的啊，我们要珍惜现在的生活，要好好学习，长大后为祖国做出力所能及的贡献。我爱我的祖国！
中小学生作文 篇3
:初到海南岛的人，都会被它靓丽迷人的风景所折服。这里空气清新，绿草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：当你置身于大海边，面对这蔚蓝无边际的海水，静静聆听着海浪与沙滩的私语，你会真切的体会到海子说的那句：“面朝大海，春暖花开”。很庆幸，我就生活在这风景如画的海岛上。
我的老家是海南的一个小农村。家乡有一个湖，很大。初见到它时，我竟怀疑它是海，只是它没有海的波涛汹涌，也没有海的天蓝色。但湖水很清，浅处可以看见湖底的卵石和水里游来游去无烦恼的鱼儿。湖岸边青葱的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖娆的绿，泛着涟漪，妩媚地招引着过往的行人，让人无法抗拒。
儿时的我对它一见钟情。它的广，它的清，它的绿，无不吸引着我。于是我便常和小伙伴们去那里玩耍。坐在湖岸上，挽起裤脚，然后把脚伸进干干净净的湖水里，拨弄着湖水。让它跟我们一起玩耍。一起歌唱。一群鱼儿被吸引过来，这个咬咬你，哪个亲亲你，弄得脚底痒痒的。伴随着银铃般欢快的笑声。看着地平线那边的太阳哥哥羞得满脸通红的脸，原来它也是这湖水的追求者哩！
我天真的认为：这样欢快的童年生活会持续下去。可是好景不长，有人把这个湖租给了一个外地人养鱼。从此，原本清澈的湖水开始了它的“改妆”。湖里的鱼多了起来，每条鱼都为了自己能有一席之地而你争我夺。它们不再是互相嬉闹玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敌人。湖里依然能看到它们游来游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的`温存，有的只是血腥的仇杀在浑浊的眼珠中泛滥。一大包一大包的鱼饲料倒进湖里，湖水便是一阵阵痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆脏物，也变得更绿了，只是再也看不到树木和小草的倒影。湖水开始哭泣，连眼泪，都是浑浊的绿。
我知道，我失去了一个乐园。这里再也承载不了我和伙伴们的欢笑，连地平线那边的太阳哥哥也失去了热情。哺育着几百万海南儿女的南渡江，也在遭受着同样的悲惨的命运。难道这，就是我们要的生活吗？消失的清澈的绿水湖，何时才能再见你？
中小学生作文 篇4
通过这上半期的学习，让我增长了许多知识。
那么半期考试的成绩如何呢？半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢？第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎，就在考试前一天老师还给我们提出来，专门讲评过。可是在第二天考试的时候，我的脑子就像被冰冻住了一样，总是开不了窍，瞧瞧，我这不做错了吗！还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多，相比之下正文就显得少了一些，所以才失分吧！
半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中，每一天的每一项作业都是按时完成的，并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试，我得了98分；3-4单元考试，我得了98。5分。1-5单元考试，我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间，最低的分数也没低于98分。所以，不错！继续努力！
上半学期已经过去，我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢？
首先，下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的`。有时还要复习一下以前的课文，不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲，不要走神。积极发言，学会倾听，在适当的时候，跟随老师的板书，做笔记。总而言之，分数线要继续保持，不要低于平均分，更不要拉我们班的平均分。
上半期已经过去，好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢！
中小学生作文 篇5
放学了，天空中下着大雨。小明撑着伞走在回家的路上。忽然，他听见一阵急促的脚步声。他回头一看原来是小红。小红说：“我可以和你合用一把伞吗？”小明说：“当然可以。”
他们俩说说笑笑地走在路上。突然，他们看见一个盲人老爷爷在前面走，他没有伞，雨水都淋在身上了。小明和小红连忙跑上去给老爷爷撑伞。可是，老爷爷个子太高了，他们够不着。小明想了个好办法，他对小红说：“快，爬到我的`肩膀上来。”小红坐在小明的肩膀上撑起了伞。老爷爷说：“雨停了，真好！”小明和小红听了偷偷地笑了。
中小学生作文 篇6
8月28日，对我来说是个很特别的日子，直到晚上，我还回忆着白天的事：我和童心俱乐部的8个同学，一起去了湘潭市湘乡县东江乡小学献爱心，仿佛一切都历历在目，那感人的场面好像永远都挥之不去！
东江小学在一个极偏僻的地方，从东江村进去要30分钟的车程。一路上都是泥泞的土路，路边还能看见许多破旧的房屋。来到东江小学，远远望去，四周都是小山和绿树，风景优美。走近一看，这座学校连一个校门都没有，一块光秃秃的土坪，应该就是操场了。孤零零的一幢二层楼，有点破旧，难道这就是教学楼？
东江小学的罗校长把我们接了进去，刚刚还在车上嬉笑打闹的我们，不知道为什么都收敛起来，只是好奇地打量着四周。我们先去参观了校舍，一共五间教室，每间教室里稀稀拉拉地摆着十几套课桌椅，上课铃是一个大铁盘，用铁棍子敲。老师一共才4位，教小学一至六年级的全部课程。
“在这样艰苦的环境下，同学们都在坚持努力学习。”罗校长自豪地说。这里孩子要克服的困难很多，比如说，每家每户离学校都很远，同学们要走很远的路才能来到学校，最长的要走十里路。“这么远，怎么走啊？”一名俱乐部的'同伴问。旁边一名东江小学的同学说：“没什么，习惯了。我每天都是早上四点就起床，早饭都不吃的。”他说得很平淡，可是我看着他黑黑的、透着坚毅的脸庞，被他深深地震撼了！
很碰巧，我们碰到了南开大学前来支教的大学生哥哥姐姐们，他们在这呆了半个月，那天是他们最后一天教学。听哥哥姐姐们说，暑假虽然天气炎热，可是同学们每天都顶着烈日上课放学，从不迟到早退！是啊，对知识的渴望，能让他们战胜一切困难！
简单的联谊会开始了，我们表演节目后，大学生哥哥姐姐们也唱了歌，那些孩子们纷纷上去献花。我仔细一看，都是刚刚采回来的野花，有些还带着泥土。这些花束虽然不像玫瑰、百合那样鲜艳，但我看见了乡间孩子的质朴感恩之心跳跃在那一枝枝野花中间！
半天时间很快过去了，我们要离开了，每个人的目光里都流露出依依不舍！我读懂了，大学生们的不舍，是因为这些孩子们上进求知；孩子们的不舍，是因为那颗感恩的心；而我们的不舍，是因为我们希望帮助得多一点，更想让这份爱心永远传递！
中小学生作文 篇7
小学时的作文分数是扣几分，而不是现在的加上去的。
总是在疑惑，为什么即使是老师赞不绝口的作文也还是会扣一分，起初扣一分，心里溢出一种难以言表的喜悦，可是久而久之，便渐渐变得麻木，为什么作文总是得不到我想要的分数，扣半分也好啊。
终于，老师拿来了隔壁班只扣半分的作文。并没有觉得这半分到底的差距在哪里，而又为什么总是没有人得到满分，而满分的标准又是什么?
或许老师已习惯性地将作文摆上鲜明的“-1”。我这才知道，原来满分作文不是说有就有的，而刚开始接触的时候我总以为不难。
小学六年级，我忽然成为了如同海上挺起的山峰。
那是六年级的第一次模拟考试，考试的前一天中午，黑板上莫名其妙地出现了一个作文题目，我不以为然作文。放学路上，遇到了语文老师，她的笑容永远是对我的最致命的表情，似乎在这个表情下，她说的.我都会做。她笑容满面的吩咐我要准备好作文，于是我回家就立刻动笔。去到学校，同学们谈论起那题目，我便拿出我的作文，而那时候的我全然不知，这作文竟是……
考试成绩出来后，老师表扬了这次作文写得好的同学，并把作文念一遍。有没有表扬我我已经忘记了，但是我清楚地知道我是一个永远爱慕老师表扬的孩子。我更是清楚地记得那些所谓的优秀文章里有两篇是我的复制品，最惨不忍睹的是，没有表扬的作文里也有我的“阴影”。
离开了小学校园，那海上挺起的山峰成为了“海市蜃楼”，我沦为一颗尘土，归根于泥土之中。
我开始尝试着写抒情的文章，只是最后变成一卷卷感伤。
再也没有人抄袭我的作文了，因为我的作文没有什么例子，也没有什么能让人看了不忍忘怀的句子，或者说没几个人看得懂。
这便是事实，没几人看得懂。
初二了，老师对我的作文做了褒贬不一的评价，如海水般泛滥最后被我浓缩成一水滴，那就是“浮华”。
说我中心不突出，主题不明确，思想漂浮，看了半天不知道我要表达的究竟是什么。你当然不知道，因为正真理解的只有我，还有他
我的文字写出来不是为了要得到你的理解，更不是为了要出名，我何必把自己的思绪困在你给我定好的得分的框架里。
“浮华”，我不怪你，不怪你让我痛失一次又一次的分数，不怪你让我每次面对老师的评价总是无言以对，不怪你总让我的作文在同学间传递却没有一个看得出什么……
我的作文，只是理清自我的文字，不是供什么人欣赏，也不是要什么人多高的评价，只是，把自己的心复制在纸上却只有一个人懂，难免感到接踵而至的阵阵失落。我不怪你们看不懂，因为你们不了解我，我承认在我的作文里找不到一点有顺序的头绪，全是乱糟糟的一堆麻绳，毫无联系的事物被我硬生生的联系在一起，但是只要你愿意，愿意解开那麻绳，便会发现那些所谓毫无联系的事物却在我的真实生活中相依为命。
我不怪你，真的不怪你，我不需要众人的了解，我的文章不需要众人理解。
那堆麻绳，只在我和他面前如流苏般呈现。
中小学生作文 篇8
懒懒的阳光在那朦胧的迷雾里偷偷的探头，一阵初秋的冰凉缓缓袭过。我骑着我的小“吧布”穿越那幽静的小巷，跟随河水一同来到那梦想起飞的聚集地。
初三了，一切都变的那样的忙碌紧张。就连那看惯了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想刚上初三时，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。听着前辈那忠言良语的劝告，握着那不肯松开的.拳头，知道初三是个毅力与坚强训练地，汗水与泪水的交汇处。有点迷茫，有点害怕，有点不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑战的激情与勇气。
很快，一个月就这样匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”时间实在是流走的太快了，我们还来不及怨叹那生活的忙碌，接下来的却是更加严峻的挑战。
渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒，而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑，伴题海遨游，将是我们放飞梦想的第1步。所以，我们应该时刻坚定信心，挑战自我，勇敢的张开那飞翔的羽翼，冲破第1道空气的隔膜，向蓝天更高出飞翔!
中小学生作文 篇9
在早上人们正睡得香甜的时候，天空上静悄悄的下了一场雪，雪花慢慢的从天上落了下来。
我起来把窗户打开，热气马上就退了下去，我伸出手接住了一点雪花。雪落在手里冰冰凉凉的，形状各异，有的像六边形的伞，有的像盛开的花朵，还有的像一颗细细的针……雪又落了一会儿，头上是白花花的太阳，马路上一片白色，连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立。偶尔有几只狗在雪地上起舞，那也是寂寞无声的。在雪地里时有一两只叶子，有的叶子被挤到了马路上，被一辆飞驰而过的车卷的直打转。马路中间结了冰，像是披着银色战甲的巨龙。当车轮拐弯时就会“咯吱”的叫。马路旁边的路上行人很少，唯一的几个清洁工，老人，孩子，都把手缩进了袖子里，他们的.脸和耳朵都冻得红红的。一阵风吹过，旁边的柳树可是早已没有了之前的“沙沙”声，叶子早已不知飞去了何方，在冬天所有的生物都好像没有了生机，可是没有在马路旁边的松树傲然挺立，他们耸立在马路的街头，别的树都没有了叶子。只有松树还穿着绿色的衣裳，身披雪白的战袍，勇敢的对抗着大自然界的风雪。
松树会对抗大自然的风雪，我们也一样，在我们的生活中，学习中，一定会有坎坷和艰难，不过请一定要记住，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要我们不怕苦，不怕困难。我们就拥有了对抗生活中风雨的勇气，也必定能战胜它们。
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