描写的小学生作文

时间：2023-04-22 07:22:43 小学生作文我要投稿

【精华】描写的小学生作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】描写的小学生作文8篇

描写的小学生作文篇1

　　“呼——，呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣，她轻轻地将窗帘的一角掀了起来，悄悄的钻进我的房间，从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时而缠绕，时而分开，像是沉醉在美丽旋律中的'音乐家，又像一位身体轻盈的舞蹈家，在迎风起舞。

　　“吱——”我推开了窗子，抬头四望，发现一缕轻柔的月光，月光如水，像瀑布般一泻千里，世界仿佛披了一层薄薄的轻纱，显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”，赞许的鼓起了掌，它一定是喜欢这月色，青蛙“呱呱呱”，唱起了欢快的歌，多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来，“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起，为今天的月色，唱起了赞美的歌儿。

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一阵清脆婉转的鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我，它们的叫声，时而悠扬清脆，语音婉转，时而快疾短促，宛如天籁之音。忽然，天一下子暗了下来，我起抬头一看，刚刚那么明月皎洁的天空，转眼就乌云密布，整个天空像戴了个黑帽子似的，浑浊一片，远处，一道闪电划破了密布的乌云，从半空中曲曲扭扭地插向地面，云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆，轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过，雨越下越大，“哗哗”的雨声越来越响，天地之间形成了一幅巨大的水帘。

　　在大自然的声音的伴奏下，在风姑娘的抚摸下，我静静的进入了香甜的梦乡。

描写的小学生作文篇2

　　一听题目，你一定以为我家有个日本人吧？其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。

　　暑假，我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊，回去一定能让羊羔们吃个够。这时，大黄狗小警狂吠不止，顺着它叫的方向望去，一条草蛇正向我们游来。我刚要逃，只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛，原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时，姥爷招呼我说：“快来看！”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的，应该喂养它们。姥爷也表示赞成，我们将一窝鸟儿带回了家。

　　一觉醒来，第二天我再去看鸟儿时，却只听见一只小鸟的吱吱叫声，原来其他的都死了。大自然如此残酷，对小生灵如此无情！

　　10月1日，我又回到了老家。一进门，不知哪来的水花溅到了我脸上，仔细一看，才发现了水中有一只黑色的小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀！没想到两个多月的时间居然长了这么大，而且长出了黑羽毛，于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的名字。

　　到十月中旬鸟儿们就该南飞了，黑三郎怎么办？于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米，长六米的“学飞棚”，下面还放上了厚厚的“海绵”，即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础，我又做了个高一米的`“起飞台”。做好飞行棚，又放上了活蚱蜢，我将小鸟放到台子上，它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米，我不厌其烦地来回训练，在折腾中，它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。

　　11月11日，小鸟在我的手上呆的时间很长，飞向天空！只见它在天空中叽叽叫着，盘旋了一阵子，像留恋这个家，但最终还是飞走了，我知道，它是属于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定会再飞回来的。

描写的小学生作文篇3

　　大白鹅是有灵性的，它们对主人家的忠诚度也极高，你有没有养过大白鹅呢？

　　我一向讨厌鹅。每次去奶奶家都能听到大白鹅在院子里从早到晚嘎嘎地叫个不停，可闹人了。尤其是天亮时，早起的爷爷总会把一大群鹅放出来。“嘎、嘎、嘎……”洪亮而参差不齐的鸣叫声一下子响起，每一只鹅都开始炫耀，任早上睡觉的谁听见了都会被惹出火，更别说我这个贪睡的“大觉迷”了。

　　它呀，那真是有劲儿。小孩儿一旦惹到它或碰到它的小鹅仔，它就会飞快地跑到那人跟前，向后张开双翅，伸长它的长脖子，用嘴使劲儿扯着小朋友的衣裳。它非常愤怒的时候还猛地“拧”人，啄人，真疼!这时，我们这些淘气而又倒霉的小伙伴只有叫大人出来，才能平安脱险。不过大白鹅还是有些不服气，跑得老远也能看见它们昂首挺胸，一种趾高气昂的样子。

　　每次给大白鹅食物，我发现：它们吃食物时头总是甩来甩去，刚吃了两、三秒，鹅脸上就几乎粘满了食物的碎碴子，同时甩了满地。那群鹅还真像“水管子”，吃几口就排泄，还时不时发出“噗噜、噗噜”的'难听声。真讨厌!

　　可是，后来我改变了心思，因为一天早上我看见了一只大白鹅受了伤。听爸爸讲：农村经常有黄鼠狼在夜晚咬小鸡仔。鹅在棚子里也保护自己的同伴——鸡。就是因为和黄鼠狼做斗争，它才被咬子一下。我因此也有些伤心，开始同情和敬佩大白鹅。再后来，有时大人们不在家，我和姐姐只能看家。大白鹅似乎看懂了我俩紧张的心，站在院里，像是一边踱步一边保护家园。一有生人来，它们就马上大声报警。看到它们如此忠于职守，我和姐姐也放松下来。大白鹅一下了蛋，我和姐姐就非常激动、兴奋，总是抢着趁它们不注意，把蛋“偷”进屋。只要用鹅蛋来做饭、菜，就特别美味、可口。嚼一口，不用说，都不知道怎么去炫耀自家鹅蛋的味道了。大白鹅在这时就更成了大家齐声称赞的对象了。

　　渐渐地，我越来越发现：大白鹅是有灵性的，它们对主人家的忠诚度也极高;它们也喜欢和人们和睦相处，更记得谁对它的好。

　　于是，我不再讨厌大白鹅，反倒更加喜欢它们了!

描写的小学生作文篇4

　　星期三的上午，学校组织了“庆祝元旦”活动，我们班在罗老师的带领下，同学们两人一组，手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆庆祝大会开始后，校长讲了话，然名表演就开始了，第一个节目是动物大联欢典，四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈，还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢，热闹极了，我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时，发奖开始，首先优秀教师上台领奖，我们的罗老师也上台领了奖，我们可高兴啊，罗老师对我们小朋友真是严格又亲切，像爸妈一样关心爱护我们，我们都很喜欢罗老师，然后，同学们领奖，这次我得的是“好学之星”奖，当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时，我当时心情很激动，但还是大胆的上台去领奖，发完奖后，由老师我们演出“相亲相爱是个家”的.舞蹈，协调又欢快，表现出老师像爸妈，学生像孩子，亲密的在一起，使我很受感动。

　　庆元旦演出结束后，我们又回到了学校，下午罗老师又发吧“书写达人”的奖，这次我得了一个二等奖，我要努力学习，得更多的奖，做个品德兼优的好学生。

描写的小学生作文篇5

　　镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一

　　丝微笑，看上去很是自信。

　　认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。

　　她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。

　　她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

　　她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

　　她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的'是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。

　　那么，她是谁呢

　　她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

　　看，镜子中的我笑的更灿烂了

　　YJBYS小编提示：运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处;让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意义。

描写的小学生作文篇6

　　今天，老师像往常一样，走到讲台对我们说：“我的手机不见了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一个行人比较稀少的地方的.时候，忽然，一个黑影拿着一把剪刀，跑了过来，把我的手机抢走，然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的，可是又怕你们打电话找不到我。所以，你们以后最好晚上不要乱逛街，知道吗？”

　　“这些小偷太可恨了了，”我想：“以后还是叫妈妈少逛街了，免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察，把那些坏蛋统统都抓起来，维护社会治安。

描写的小学生作文篇7

　　元旦的时候，妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦！

　　它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”，还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的，像一座“七彩桥”。它很调皮，总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去，一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”，就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了，还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思，有可能是刚刚到我们家的缘故，它有些怕生。每次不管把它放到哪儿，它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩，虽然在家里你看一看它，它都会缩脖子，可是一出家门，它就伸长了脖子到处看，有人碰它都不怕。很有些“人来疯”！

　　这可真是一只又可爱、又顽皮的.小龟！真希望在以后的日子里，我能和它成为最好的朋友。

描写的小学生作文篇8

　　春去夏来,当我看到一只只活蹦乱跳的兔子时，就想起我那只可爱的兔子.一次在人民广场玩时，我无意中看到了一只可怜巴巴的流浪兔，我便把它带回了家养着。兔子非常漂亮可爱，有灵活的四肢，玻璃球般的眼睛，小巧的三瓣嘴，我们全家都很喜欢它。

　　兔子的吃相非常滑稽。我们的兔子爱吃青菜、青草和萝卜，而且一定要吃新鲜的'，如果超出了半天保质期，它宁可饿死也不吃。吃青草时，它大大方方、大模大样的享受；当看我们给它送上的青菜和萝卜时，它确当做没看见。一开始我还以为它想充“绅士”，可看到它吃草时那副从容不迫的样子才明白，它怕我们给它吃的东西有毒！我便扔了把青菜在草地上，当兔子吃草时发现了菜，嗅了嗅，便旁若无人地吃了起来，全没了“绅士”的派头。过了一会儿，菜便被兔子吃完了。我很高兴，不过高兴之余更多的是发愁：我总不可能天天扔把青菜在草地上吧！不过，我和兔子渐渐熟悉起来，它也吃我给它的食物了。兔子吃菜时，先小口小口咬，然后越咬越大，最后索性像吸面条一样吸，恨不得菜快点儿到它肚里。吃萝卜时，它得很费劲的啃着，我索性把萝卜切成细条条儿，让它吃得舒服点儿。饭前它要指手画脚一阵子，饭后更要手舞足蹈，使人忍俊不禁。

　　兔子胆子很小，连我们去给它送菜时也要躲起来。但它又是那么勇猛，别说闪电打雷出去了，就是汽车过来也毫不相让，弄得车主尴尬地让我们把这位勇士请走。

　　兔子跑步非常快，更糟糕的是，兔子先生不喜欢它的“宾馆”，总是偷偷跑出来，找个角落美美地睡上一觉。看到我们来找它时，便敏捷地跑起步来，我们必须花九牛二虎之力才能抓住它，哎！

　　兔子玩耍时更可爱了，它会滚成一团，在草地上翻跟头；或在草地上跑步，使我见了都要羡慕它，要是它玩耍时打碎了花盆，你绝不会责打它，因为它是那么生气勃勃、天真可爱！

　　可有一天，兔子不见了。我找遍了邻近的每一个角落都没找到它。我很难过，从此，我再也见不到那只兔子的身影了。

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