【优秀】小学生的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我是女生，可是我爱运动，更爱打篮球。班上的女同学聚在一起不是玩娃娃，就是讨论可爱的小饰品，那些我完全没兴趣，所以我下课时最爱和男生一起打篮球。
我第一次和篮球的亲密接触是在三年级的时候。每个人在团体里，总是会有一个不喜欢的对象，在班上，我也有一个不喜欢的女同学，那位女同学有很多好朋友，所以有很多女生都不和我玩了！那段日子的下课里，我只能和二个好友一起玩，三个人不管玩什么游戏都不刺激不有趣。
我们三个人只能在校园里晃来晃去，再不然就到操场看别人打球。有一天，班上的男同学跑来问我“我们要和四年级打篮球，他门有六个人，我们还欠一个人，你要不要一起来？”在惊讶中我很开心的答应了。到了球场，我才想到对打篮球根本一窍不通，不会打呢！偷偷和班上的男生说，深怕他门会笑我，会不让我参加。
没想到他们不但没笑我，还教我怎么打球、运球、投球，至此以后我就常常出现在球场。和一群喜欢篮球的同学一起玩，也因为这样，我的.下课时间，都被篮球占满了，朋友也越来越多。
从这件事后，我了解喜好是可以培养，是可以训练的。我喜欢打篮球，虽然我是女生，只要有人说“女生！去玩你们的娃娃！”我会马上反驳“谁说女生不可以打篮球啊！”将来我还是会继续打篮球，还会从篮球里找到我的信心。
小学生的作文 篇2
大家好，我叫余心宛，一直都没有好好了解自己，今天就和大家一起了解余心宛这个不了解自己的人吧。
我这个人吧，从出生到现在，从来都没有想想自己到底是什么样的人，这段时间因管理班级乏力，心累，力不从心……我了解班里人的脾气、性格，却一点都不了解这个叫余心宛的人，其实，我也不知道，所以现在我要寻求答案 。
我是一班之长，班主任常常因事务繁忙没有时间管理班级。所以将班级的大大小小的事务都交给我，除非是我处理不了的，所以我和班里的同学会接触很多。我知道，我的好胜心比较强，想让我管理的班级比其他班级优秀，我不想让班主任听到别的老师说，班级不好的事情，班主任会生气，我也会生气，我好像没有办法控制自己的情绪，我一直迁就别人，怕别人与自己闹矛盾。而现在，我不想迁就别人，迁就别人好累，好像我就不是自己了，没有自己的主见，向别人的下人，活的没有自我。
现在的我更容易生气，无论大大小小的事，好像什么事都能触动我的怒火，只不过也只是触动我的怒火，还不至于到我的底线。说实在的'，好像连我自己都不知道我的底线是什么？我也容易流泪，我会想着想着一些事，别哭起来，或者笑起来，我不会再班级里哭，即使受了很大的委屈，听到很难听的话， 我也咬着牙掐着自己的肉，不让眼泪流下来，也许我有些做作，但是只有我知道，如果我不这样做，只会让班级的同学更有理由、更轻松地抓到我的弱点，有时候同学说话的语气太重，毕竟我是女生，眼泪就在眼眶打转，让自己的心平静下来，才能进教室。
好吧，这就是我了解自己的一点点仔细想想。好像之前所活着的十几年全都被我自己践踏了，不堪一击，没有一点完美之处。
从今往后，我要开始改变自己了解自己，为自己而活，让自己更优秀，更完美，这是我的自述，你所了解的自己又是怎样的呢？
小学生的作文 篇3
如果我可以不用上课，那该有多好！如果可以不用考试，那该有多好！如果回家没功课，那该有多好！如果那一天真的到来，那该有多好……
某年某月某日，醒来时发现我不再睡在那狭小的单人床，一种异常兴奋的感觉从心头涌上来，突然听到那黑咖啡色的木门传来敲门声，进来了拿着托盘的人，为我送来极丰盛的早餐，欢喜之余，我把盘中的早餐都吃完，接着又惊喜的发现，今天我不必骑半小时的车去上学，而是爸爸开车送我！于是一路上可以悠闲的心情欣赏沿 路风景。到了教室，听到班长说今天早修不用考试。我愉快的拿着篮球跑到位于顶楼的篮球场上，分好队后我们开始打球。当我的队友传给我第一颗球，我不经意的一投，唰──我简直不相信我可以在半场球线上丢进一颗空心，再一次“唰──”又是那动听悦耳的.声音，接下来几节课都像“白驹过隙”般短暂，下课呢？我依然 维持早修以来极好的手感。每上一节课，我便多一层惊喜，每次听到下课钟声，我心中就又为之一振，等到老师宣布放学时，我忍不住大叫：“今天没功课！”
到了家里，跟妈妈说今天没功课，她竟然主动问我要不要打电脑？原本要经过百般的争辩才肯开放五分钟的妈妈，这次居然让我玩一个小时，真的太神奇了！打完电脑后，从书桌回到床上的时候不小心踩到铅笔滑了一跤，碰！──我从床上滚下来了，床还是那么小，天也才灰白色而已，原来一切都只是一场梦，我还是要骑车上 学，还是有考不完的试，还是有写不完的功课，还是不能打电脑……一切都回归正常。
如果梦里是真的，那该有多好。或者就算是梦中，再给我完美的一天吧！
小学生的作文 篇4
那徐徐的秋风又迎面吹来，人们知道，又到了该添衣服的季节了。看着道路两旁的行道树上的树叶渐渐地失去光彩，我不禁又回忆起了去年的秋天。记忆并没有伴随着绿叶的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深处。
去年的秋天，伴随着那一阵秋风，我来到了新的学校。金黄的树叶铺满了地面，校道两旁的树目也垂头丧气，仿佛并不欢迎我这个新生的到来。一阵凉飕飕的秋风吹来，吹进了那不曾包裹严实的心窝。第一节课并没有让我感到同学的友好。
老师把我喊上讲台，一只手搂着我的肩膀，说“这是我们的班里新转来的同学，大家欢迎！”我下意识地翘起嘴角，向同学们微笑并做自我介绍，可换来的却是同学们一脸的不屑，几个正在写作业的同学继续埋头苦干；后排同学的身子懒散地靠在墙壁上，眼珠向讲台上扫了扫，不屑地往后缩了缩身子；几个同学更是向窗外望去，仿佛那儿有更美的风景。我回到桌位上，周围都是陌生的校服，我忽而觉得像是被一群士兵紧紧地包围，封锁思想，动弹不得。窗外的秋风也狠狠地刮着，站在一边看着这一场闹剧。
第二天，地上有多了几片枯黄的落叶，无人打扫任由其随风飘去。新的`作业本到货了，班里开始发作业本。组长有序地发放，唯独到我这里时，随手一丢，作业本跌落在地上，一同下坠的仿佛还有我的心。窗外的风有吹了进来，掀起了本子的封面，白花花的书页映入我的眼帘，我却感到一丝茫然、一丝无助。心中愤愤不平，发抖的手无力捡起这千斤般重的本子。我仿佛陷进了一个冷漠的闹市，周围的人都有说有笑，唯独我独自在风中行走，周围的人视若无睹，成双成对地继续着他们的游玩。
我迎着秋风来到了操场上，风吹动的落在地上的几颗沙石，沙石都随着风吹的方向飘去，是那么的整齐，是那么的轻松，唯独一颗重的，落在原地不动，也许是它的与众不同吧，也许是它的坚持吧！而我随即看到的，是随风飘动的沙子都落入了沙井中，唯独它骄傲地立在地上。风弱了。也许与众不同就是要被歧视，也许抱着坚持就是那么痛苦，可我相信，终有一天，我会让他人看到一个骄傲的我。
秋风又吹动了，吹落了树叶，吹走了沙石，吹来了悲伤，吹来了无助，也吹来了坚强。
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