【优选】小学生的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
泪水随心情的变化而变化。成功时它是甜的，沁人心脾，难过时它是苦的，苦涩不已，为某事感动时， 它又是……
苦涩的泪水
我对那件事仍然记忆犹新：那次，我和姐姐吃完了饭便坐在那儿看电视，这时妈妈像往常一样，对我们念起了“经”！什么“经”？当然是唠叨“经”，这“经”我听了无数次，早已不耐烦了。我愤懑不已地说到：“能不能别说了？烦人！”妈妈先是一怔，便开始打我，开始时我奋力反抗，没想到却迎接来了更“狠”的打。打完我妈妈还不解气，还边打边数落着我的过错，什么懒，什么不听话，什么……反正是数不胜数。我没想到妈妈会来这么一招，我强忍着不哭，可是最后眼泪还是不争气的流了出来。妈妈让我反省自己的过错，还让我闭门思过。没办法，胳膊拧不过大腿。我只好怏怏地挪进了房间。开始我越想越委屈，但慢慢的'我觉得妈妈说的也有道理，就在心里暗暗下定决心：一定要改掉毛病！此时，苦涩和理解的泪水占据了整张脸庞……
高兴的泪水
那是一个暑假，我在家看我最喜欢的漫画，可是爸爸却让我去把午饭做好。我极不情愿，但“父命难为”，我只好去执行任务。那时我还不太会做饭，但想到爸爸正在忙，也不好叫他来做，于是我便摩拳擦掌准备开始，我思考了半天决定：煮面条！我先把水烧开，这我还是会的，又撕开一袋细面条放到开水中用筷子打散，但我不知道什么时候熟，我等了一会一看水又开了就直接把午饭倒了出来。然后想想不如来个炒面吧，味道应该不错！说干就干，没想到还挺成功！没过多大一会儿妈妈回来了，品尝了一下破天荒的赞扬到味道不错！我一开心，不争气的金豆豆又挂了出来，我想这是甜的吧？
喜悦的泪水
我喜欢语文，学起语文就开心的不得了，但没想到机缘巧合竟然解出了一个我认为比较难的数学题。一次我正在书架上胡乱的翻着，没想到找到了一本数学题册，我一看，嗨，题有点难，我有些想放弃了，但又有些想“征服“它，于是就把心一横坐下来，埋头苦干。做完后，我从网上下载了答案，没想到竟然全对了！我开心极了，喜悦的泪水夺眶而出……
泪水是生活中不可或缺的，因为它让人们的生活充满了喜怒哀乐，填满了感情色彩，宝贵的泪水让我们懂得了感恩，明白了前行的方向！
小学生的作文 篇2
我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——
他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。
一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。
刘洪帆放学的'时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......
他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年!
小学生的作文 篇3
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！ 只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的`榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。 你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。 有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！ 相信自己，你能学得更好！
小学生的作文 篇4
宽容使人与人之间充满信任与关爱，宽容使同学之间充满友谊，我听过一篇美文——《学会宽恕》
这篇文章主要讲了：一个猎人捕了两只鸟，一只由于“不屈”而饿死，而另一只鸟试着宽恕猎人，吃饱肚子，最后被别人放飞蓝天。
我觉得一个人只有抱着宽容别人的处世态度与别人相处，才会受益，只有宽容才能理解别人。中国有句古话叫“宰相肚里能撑船”，也就是说心胸要像大海一样宽广，要换位思考，站在别人的立场来考虑世事。包容别人，你会快乐无比。
在我们的.生活中，常常发生关于包容(宽恕)的小事，为了一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，争得面红耳赤，不可开交，然而，这本能可以避免的一切，为什么要发生呢？我曾苦苦思索过，直到今天，我明白了更深一层的含义：学会宽恕，学会宽恕——简简单单的四个字，却化为我们实际行动的指路灯：当别人不小心踩到你时，微笑地说“没关系”；当别人对你指指点点时，就当作没听见没看见，继续笑声琅琅地面对一切。生活就像五线谱，而宽容则是其中最美丽也是作用最重要的音符！
宽恕一切，善待他人，让我们从身边的每一件小事做起！——学会宽恕！就像鸟儿宽恕猎人一样！
小学生的作文 篇5
寒假里的一天，我和妈妈去劳动公园游玩。虽然已经是三九天，但天气并不是很冷，天上还飘着小雪花。雪下得不大、不密、也不稀，只是那么悠悠地、悠悠地落着。落在路上行人的衣服上、帽子上、脸颊上，不一会儿的工夫就不见了。不知不觉我和妈妈已走进公园的大门，公园里的游人不算太多，可能是因为下雪的缘故吧。我和妈妈顺着结冰的'坡路来到了荷花池旁。去年夏天，我曾经来过这儿赏花。那时的荷花池是满满的一池荷花，开得很是好看，让人看过之后都流连忘返了。这时，我发现池子里有几个人，这引起了我的好奇。走近一看，原来是公园的园林工人正在挖荷花池底的淤泥。池里的水都已经被抽干了，污泥都被冻住了。只见他们正手握着铁锹费力地挖起污泥，甩向旁边一辆拖拉机的车斗里。从他们那累得通红的脸膛和脸上淌下的大滴的汗珠可以看得出来，他们可能干了很长一段时间了。我不解地问妈妈：“他们挖池里的污泥干什么呀？”妈妈回答说：“他们是为来年荷花生长得更好创造良好的环境，让它们在明年开得更美、更艳。
这就像我们平时在家养花一样，要经常地给花儿浇水、换土、施肥，这样花儿才能生长得更好。”听了妈妈的这番话后，让我忽然想起自己在书中看过的一句话：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”是啊，有谁在观赏美丽的荷花同时，会想起这些为创造出荷花的美，为创造出美的生活，而在三九天里挥锨铲泥的园林工人呢？他们虽然没有荷花那么美，那么高雅，但他们又使我想到了另一种花，那就是正在悠悠飘落着的平凡无奇的小雪花——那样的洁白，那样的朴实无华。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飘落着，我和妈妈漫步在公园的小路上。
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