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小学生的作文300字精选（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学生的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
我家有很多各种各样的玩具，有智力图、橡皮泥、积木等，我最喜欢的玩具是一只可爱的芭比娃娃。她是“六一”儿童节的时候，爸爸妈妈送给我的生日礼物。
我的芭比娃娃有一头像金丝线一样的头发，眉毛像一个弯弯的月亮，一双又大又黑又亮的`眼睛像两颗黑宝石，，高高的小鼻子下面有一张小巧的嘴巴，脸上还挂着微笑。
芭比娃娃身穿一件粉色的公主裙，脚上穿着一双粉色高跟鞋，看起来美丽极了。
她还有很漂亮的衣服，有短裙、短袖、运动裤等，她也有很多漂亮的高跟鞋和长靴，还有一些时尚的装饰品，比如：项链、手提包等。每当周末写完了作业以后，我就把芭比娃娃拿出来，给她换上各种衣服，它像一个听话的小妹妹在我手中变化出不同的造型。
我喜欢这个芭比娃娃，它不但漂亮，而且还给我带来了不少快乐。怎么样？你喜欢这个玩具吗？想不想拿玩具跟我交换呢？
小学生的作文300字 篇2
电，是我们生活的必需品，没有电的日子又是什么样的呢？
那是一个凉风习习的夜晚，我正在房间里写作业。突然，咔嚓一声——家里停电了。爸爸妈妈都放下了手里的工作，和我一起摸黑来到客厅，打开手电筒，点亮了蜡烛，准备开一个“烛光座谈会。”
我笑嘻嘻地对爸爸妈妈讲着学校里有趣的事情，爸爸妈妈也讲了许多他们的童年趣事。听着他们讲，我轻轻地依偎在妈妈怀里，爸爸妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
停电了还可以做些什么呢？对了，我们来讲故事吧！我拿起一本故事书，绘声绘色的'讲着里面的故事，时不时还模仿一下他们的动作，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
“咔嚓”——灯又亮了。爸爸妈妈吹灭了蜡烛，跟我说：“快去写作业吧！”说完，又继续去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停电，这样天天都能跟爸爸妈妈在一起了！”
停电的日子，真让人怀念！
小学生的作文300字 篇3
“伊志强?你在干吗呢?嗯?”走路也不看道。“玩魔方”说着把魔方递给我看，“看，我一下拼了四面!厉害吧!”我来了兴趣，“给我借一中午吧?”“好!”
回到家里，我左扭扭，右弄弄，就是把同色的面拼不到一块儿，我向他请教，“用数学里的填补法，比如说‘你要拼红色的`，先找正方体六个面哪个面红色占得最多，以它为中心点，在瞧瞧其他五个面有没有红色面，如果有，再看它的位置和哪个红色成对角，把对角的扭在一起，再找下一个对角，把它们合在一起，最后只剩一个没有跟着“大部队”了，看看这一个和谁平行，把他扭正过来，在顺着它的边扭回去，一个面就“竣工”了，如果你想拼其他面，以此类推。’”听了他的话，我茅塞顿开，拼的更起劲了!
一次两次三次我终于拼好了一个面。我高兴极了，心想：小小的魔方也有这麼大的乐趣啊!真后悔我把自己的魔方拆散架了。这时伊志强在楼下吼了起来：“孙宇航!快还魔方!”“真小气”我嘟囔着。赶明我再买一个，好好玩儿个够。
小学生的作文300字 篇4
大家好，我是三年级二班的学生郭**。
我的脸圆圆的像一个又大又圆的红苹果。在一双明亮的眼睛下有一个高挺的鼻子，下面有一张能说会道的.嘴。我爱剃小平头，爱穿红色的衣服和绿色的足球鞋。我很活泼，喜欢画画，还喜欢看书。我的书架上已经有18本课外书了。
我告诉你，我有两个外号：皮猴子和大嗓门儿。
有一次，上王老师的奥数课，那些调皮的女生总是喜欢挠我，我左躲右闪也没用。没办法，趁王老师不在的时候，我只好去挠对方了。可惜这招只能抵御几个人。我灵机一动，想用声音吓唬他们，结果声音很大，把他们都吓跑了，我很得意。于是，我就有了一个外号——大嗓门。
有一次我在墙上画了两个棒棒糖，并且在上面加了一句“糖吃多了会蛀牙！！”这句话。妈妈见了，让我擦掉。而我说：“嘻嘻，擦不掉了！”妈妈不但没有生气，而且还说：“尽情地画吧，皮猴子。”我真是无话可说了。
看了这篇文章后，你觉得我可爱不可爱，是不是想和我交朋友了！
小学生的作文300字 篇5
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的情绪？
我们对热情的'理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
小学生的作文300字 篇6
在我的床头,有一只可爱的玩具小狗,它是在我过九岁生日的时候,妈妈送给我的.
这只小狗的耳朵很大,一只耳朵能遮住一只眼睛.它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,鼻子下面有两条长长的胡须,胡须末端还稍微弯曲,就像以前美国人的胡子一样.它的'嘴巴张得大大的,似乎肚子饿了,想要我给它东西吃.小狗的毛是棕色的,它穿着一件衣服,这件衣服是由一条一条的花纹组成的,一条黑,一条白......像是香港监狱里囚犯穿的衣服.看样子是犯了罪来坐牢的,我当然是小狗所在监狱的狱长.小狗的脖子上还围着一条红色的围巾,我把这条围巾绑成令一个结,就成了"红领巾了.好像这条小狗决定改过自新,向少先队员学习.
每当看到这只小狗,我就想:长大后千万不要做坏事,否则,被警察抓住了,就要像这只小狗一样,去坐牢了!
这只小狗陪着我度过了一个个快乐的日子,我也祝福它早日出牢,脱掉囚服,改过自新!
小学生的作文300字 篇7
我们现在已经学了第五个单元了，这个单元主要写了一个人。
这个人经常穿一件中式长衫，浓密的胡须成隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。
在我没有学习这个单元时，我一直认为鲁迅先生就是一个作家，一个写作之人。和现代作家一样，只为了写作。一生没有什么很伟大，很吸引人的故事。
但是，在学习这个单元后，我对鲁迅先生就有所改观了。
尤其是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。
这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。
这篇文章里的.故事让我知道了鲁迅先生写作是为了唤醒人们麻木的思想，不是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观，让我知道了鲁迅先生是一个什么样的人，对她了印象加深了，对他的了解更深了。现在，我心目中的鲁迅是伟大的，是高尚的，他为自己想得少，为别人想的多。
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