描写的小学生作文

时间:2023-12-07 14:31:52 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文10篇(热门)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文10篇(热门)

描写的小学生作文 篇1

  这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛,像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武。眼睛忽闪忽闪的非常明亮,再加上四条健壮的腿,多像一位无敌勇士!只要见过它的人都会不住地“好牛!好牛!”

  外公待它特别好,每天担回又嫩又青的'草给它吃。只见它舌头一伸一卷,草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚里,空闲时才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常感激地望着外公,仿佛在说:“谢谢你,主人!”这时,外公则拍拍它的头说:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛,表示会意。

  它确实是一头忠心耿耿、任劳任怨的好牛。每当外公把它赶到地里,给它套上犁,扬扬鞭子,不用吃喝,它便知道要开始干活了。它总认为这是自己的职责,也是一个立功的好机会。你看,它正迈开四条趣壮的腿,精神抖擞地埋头苦干。只见黑黑的泥土在它身后像海浪一样翻腾着。不一会儿,几亩地就犁完了。外公则拿出青青的嫩草来慰劳它。它欣喜地望一眼自己犁过的土地低下头去吃草了。外公抚摸着它身上的毛说:“嗯,不错,不错!”

  啊,牛,土地的耕耘者,庄稼人的好伙伴。

描写的小学生作文 篇2

  我有很多朋友,有爱写作文的王沛霖和马浩铭,还有自以为事的的胡峰喻,但我还是喜欢我们的李老师。

  李老师身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,头发乌黑乌黑的,体重130多斤。

  李老师讲课可有趣了。有一次他说:“今天我教你们写一首诗,以后你们都可以自己写诗,当诗人了”。我们不信,老师真的说了一首诗,内容是:“天上的云真白呀,贼白贼白的,真他娘的白”。同学们哈哈大笑,笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗,哈哈,我们都成诗人了。

  李老师很爱讲故事,给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有八仙过海,有程咬金卖扒子,还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们听的`可专心了。

  李老师真是世界上的老师了。

描写的小学生作文 篇3

  我的奶奶七十五岁了,她中等个子,总是爱穿棕色外套,别看她不喜欢说话,可她说起来就没完没了,唠唠叨叨的,但是我还是喜欢她。

  有一次,奶奶刚买完菜回到家就开始念经了,我今天去买东西那叫一个累呀,像我们农村,家家户户都靠种菜养猪为生,多好。在城里,干什么买这么多的车子,又大又多,原本一下子就可以到的地方,现在至少要1小时。这时,表妹回来了,她看见奶奶又开始唠叨了,便回到房间做作业,做了一会儿,她听到奶奶不唠叨了,就跑到客厅去看电视,奶奶看到了又开始唠叨了,你才上小学四年级,以后还要读中学,大学,考不上大学就没有好的`工作,没有好的工作就没有好的生活,没有好的生活看你怎么安度晚年。总之,你必须要去学习。听到奶奶的话后,表妹很不情愿的埋在书里,继续学习,表妹还小声说:真唠叨。不巧又被奶奶听到了,又开始唠叨,大人的话都有一定的道理,你应该要听大人的话。不知不觉奶奶就唠叨了好一阵子,到这时她才想起煮了汤,便大声叫道:我的汤。跑去厨房。而表妹就去做作业了。

  奶奶用唠叨表达爱的心,我永远不会忘掉。

描写的小学生作文 篇4

  “六一”节早上,我穿着崭新的白衬衫去上学。一路上,小鸟在树枝上唱歌,花儿对着我微笑,想到上午我将在“六一表彰会”上发言,我的心激动起来,不由得脸上漾满了笑意。

  不知不觉,我就来到了学校,我刚拿出课本准备读书,我的同桌李明就急匆匆地奔了进来,他一路小跑地来到座位上,气喘吁吁地对我说:“让一下,让一下,我的语文作业忘记做了。”我一边往旁边挪动着身子,一边不屑地说:“活该!谁叫你不好好记着呢!”“你别幸灾乐祸!”李明一边说,一边手忙脚乱地从书包里掏出文具盒、课本,作业本。只见他“啪”的一声打开文具盒,飞快地从里面拿出钢笔,拔下套子。就在拔套子的一刹那,蓝色的'墨水一下子飞溅了出来。我见势不妙,赶忙回避,但一切都晚了,几滴墨水像蝌蚪一样地爬在了我的胸前,我望着雪白的衬衫上染上的几个蓝点子,又气又急,脸涨得通红,指着李明的鼻子骂道:“你这个坏蛋,你给我赔,你给我赔!”李明一边摇手,一边连连道歉:“对不起,对不起,我帮你洗!我帮你洗!”“洗个屁,马上我怎么上台发言呢?”我越想越气,越气越恨,拿起他的文具盒狠狠地往地上一惯,便头也不回地走出了教室……

  上数学课时,我做错了题,习惯性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮,猛然想起早上发生的事,便缩回了手,向别的同学借了块橡皮。这时,我突然想起李明的诸多好处来:别人欺负我时,他总是像大哥哥一样站出来保护我;中午打饭时,他总是同时打两碗汤,给我一碗……想着想着,我不由后悔起来,心想:李明把墨水溅到我身上是无意的,而我授他的铅笔盒是故意的,我应该向他道歉。我侧过头瞥了瞥李明,发现李明也正向我看,我慌忙扭过头,装作若无其事地做作业。可毕竟心里有事,作业总做不下去,向他道歉吧,实在不好意思,不向他道歉吧,实在是我做错了,就在我胡思乱想的时候,下课铃响了。

  我没有心思出去玩,好几次想张口对李明说“对不起”,可话到嘴边,总是又咽了回去。我偷偷地看看李明,发现他正在摆弄他的文具盒,我鼓足了勇气,终于说出了“对不起”三个字,令人想不到的是,李明几乎是跟我同时说出了“对不起”,我俩相视而笑,两双手紧紧地握在了一起……

  失去的友谊又回到了我们身边。

描写的小学生作文 篇5

  我家养了3只老鼠兔,一只身上花花的,我叫它小花;一只身上黄的多黑的少,我叫它黄妞;还有一只全身只有一个大黑点,我叫它黑雪。它们十分可爱。椭圆形的脑袋,粉红色的小鼻子,一对小耳朵,三瓣嘴里长着两对大门牙,嘴旁还长着胡须呢!它前腿粗而短,后腿细而长,没有尾巴。因为它外形很像老鼠,胆子又小,所以叫“老鼠兔”。

  老鼠兔很聪明。有一次,我拿了一块竹笋皮去喂它们,它们一下子都跑了过来。可是竹笋皮又光又滑,它们刚咬一口,竹笋皮就滚到一边去了,但它们毫不气馁,又跑过去吃,可还是老样子。就这样,它们吃一口,竹笋皮就滚一次,吃一口,竹笋皮就滚一次……一连下来都是这样。过了一会儿,老鼠兔见自己的方法行不通,就蹲在那儿想办法。不一会儿,一个好办法就想出来了。它们用自己尖利的爪子按住竹笋皮,然后用嘴把竹笋皮撕开,这样原来滑溜溜的竹笋皮再也不跑了,它们就能吃到竹笋皮了。

  更有趣的还在后头。你看,它们正“叽叽”地叫我呢!叫我干什么?我蹲下一看,噢,原来是笼子里的草没了,靠墙的饭碗里饭也没了,想必它们是肚子饿了。于是我摘下几片空心菜叶,为它们解去“燃眉之急”。谁知我把一片空心菜叶扔到了饭碗靠墙的一个缝隙里,老鼠兔只顾着吃饭碗上方的空心菜叶。可是,我只给它们一点,根本没办法填饱肚子。不一会儿它们又“叽叽”直叫,我故意不给它们吃,因为我想测一下它们当中谁先发现缝隙里的'空心菜叶。这时,黑雪走到饭碗旁,“啊!黑雪发现了。”我小声叫道,生怕惊动它,但心里有说不出的喜悦。我仔细地端详着,只见黑雪用头往饭碗上一顶,饭碗向上翘,黑雪往里走。“扑咚”饭碗掉下来了,罩在黑雪头上,疼得它“叽叽”直叫。可是毕竟挡不住美食的诱惑,黑雪又鼓起了勇气向饭碗走去。再次把饭碗顶开,可这次它并没有一下子冲进去,而是在“原地待命”,等饭碗落下来时,黑雪才把它顶起。渐渐地饭碗向外移去,黑雪可以吃到空心菜叶了。就在这时,半路杀出了个“程咬金”,小花以迅雷不及掩耳之势一下子抢过了空心菜叶,津津有味地吃起来。黑雪见自己半天的努力功亏一溃,连忙跑过去。可惜的是只抢到一半,另一半被小花抢走了。黑雪气极了,只见它体毛直竖,还发出“嘟嘟”的叫声,小花也不甘示弱,也发出“嘟嘟”的叫声并准备“迎战”。黄妞见情势不妙,几次劝架都不管用,最后只好伸出头来求我帮忙。我马上摘了几片空心菜叶扔下去,黑雪和小花见有东西吃就停止了打架。虽然它们停止了打架,但是它们已“两败俱伤”:黑雪屁股毛没了一大块,小花身上毛少了一撮,要不是我及时阻止,还真不知道要打成什么样呢!空心菜叶吃完了,这两个小冤家不但没打架,而且还和好如初,依旧一起玩游戏、一起聊天、一起吃饭。

  啊!老鼠兔真是既可爱又有趣呀!我喜欢这些小精灵。

描写的小学生作文 篇6

  母爱像一杯纯净的水,没有丝毫杂志;永远那么清澈;永不浑浊

  记得那一年,鹅毛般的大雪飘飘洒洒的从天空中落下。妈妈,你快来啊!这边。的雪可白了呢。妈妈望着快乐玩雪的我只是满脸慈爱的随我微笑。慢点跑,别摔了。妈妈,爸爸什么时候回来啊?他都出差好几天了。我嘟着嘴,极不情愿的`对妈妈说道。快了,还有一个星期就回来了。太好了,我要做一个大雪人给爸爸!妈妈爱抚的摸了摸我的头说:别玩了人。进屋吧。会感冒的!不嘛,妈妈。于是我又撒欢似的玩起雪来,我看着雪在天空中飘下来,就把雪接起来再次扬起落下

  半夜,我发起了高烧。迷迷糊糊的我隐隐约约的听见妈妈着急的声音,还觉得自己轻飘飘的。妈妈二话不说连忙背起我向马路边走去,看着妈妈瘦弱的身影,我不进眼睛发热一滴泪不争气的流了下来。

  今天已经是住院第六天了,看着妈妈为我长了丝丝白发,看着妈妈为我担心而留下的岁月痕迹,我的心猛地颤了一下。这就是我的母亲,一位为了母爱而无私奉献的人,以为让我真正敬佩的女性岁月如梭,至今想起这件事来还历历在目,点点往事仍在我心田。

  五年级:宋梦佳

描写的小学生作文 篇7

  烈日炎炎也无法抵挡我们一家人去平天湖玩耍。

  到了平天湖,我放眼望去,湖面就像一面十分光滑的圆镜,湖边有几座桥,就像给这面银镜镶上了镜框。

  路边还有一大片竹林和树林,这些竹子和树木长的郁郁葱葱,十分挺拔,就像一个个威武的战士,站在路旁为游人保笃护航。

  在湖的东边有一大块绿油油的.小草坪,上面长满碧绿的小草,像给大地铺上了一条绿色的地毯,躺在上面软绵绵的,看!一对新人还在上面拍婚纱照,想把这一切美景收在结婚照中。

  车子缓缓地驶着,在湖的四周种着许多柳树,微风吹过柳树的柳条就像一位位仙女的辫子一样拍打着水面,漾起层层水花。

  在湖的西边有一块荷花池,里面布满了密密麻麻的荷花,有的荷花张开了笑脸,里面还露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开了三四个花骨朵儿,像一个个羞涩的小姑娘。一阵微风吹过一股淡淡的清香扑面而来。

  这就是我的家乡,我的家乡有一个美丽的平天湖,我爱你们……

描写的小学生作文 篇8

  风来了,对着蒲公英微笑,迷人的微笑着。

  蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了,于是,

  它飘然而起,想要随风而去。

  小小的蒲公英被风带到了一块陌生的'水域,

  几经周折,栉风沐雨,

  终于,它懊悔了,娇柔的哭泣着,

  可惜它无能为力,摆脱不了湍急的河流,

  无奈,漂啊,飘啊,

  漂过了一条条干涸的支流,

  飘过了一个个荒芜的村庄,

  历尽千山万水,万水千山。

  突然,

  阵秋风吹来,落叶洒满了一地,

  铺成一道通往心灵深处的捷径,

  踏脚未落,落叶随风飞了起来。

  伴着蒲公英,远远的走了。

  我想,她们私奔了……

描写的小学生作文 篇9

  午后,我去玩,我来到花园前,一年四季,周围的灌木丛都长满了红玫瑰,非常美丽。

  玫瑰已经开了不少了,一朵挨着一朵。远远望去,像一片大红色的地毯。有的玫瑰花的花瓣儿全展开了,里面露出嫩嫩的花蕊;有的才展开一两片花瓣儿,还很娇嫩,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要开花似的。

  这么多的红玫瑰花,一朵有一朵的姿态,看看这一朵,很漂亮。看看那一朵,一样很美。如果把眼前的一丛玫瑰花看作一大幅画,那画家的本事儿可真棒!

  我突然觉得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花,好像穿着鲜红的`衣裳,在阳光里飞,一阵微风吹来,他就翩翩起舞,鲜红的衣裳随着风舞动起来。不光只有一只,而是一群,好像一朵朵红玫瑰在说悄悄话,你不让我听,我不让你听。

  过了五分钟后,我才记起美丽的红玫瑰花儿在我眼前,噢!原来我是在看花儿呢!

描写的小学生作文 篇10

  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南归,枫叶似火,秋天的美别具一格,秋天的美实实在在。

  我们学校这幢教学楼叫大教学楼。教学楼前面的阶梯上有一个花台,花台是梭形的,四周摆者一种粉红色的小花。它的叶片小小的,尖尖的,半黄半绿的,花儿就在这些叶片之间绽放,花儿又多又密,就像满天繁星,时时一阵威风吹来,它又像一只只淘气的小眼睛一眨一眨的。花台里面是由红叶大海棠摆成的,它的叶子圆圆的.,厚厚的,滑滑的,花儿是鲜红的,在叶片尖上开放,就像一只只红蝴蝶停在叶子上休息。中间,我绿叶小海棠摆成的,它的叶片也是圆圆的,厚厚的,只不过油亮亮的,花儿有粉的,白的,粉白的,发出淡淡的清香,使人神清气爽。

  教学楼的左边有一棵石榴树,石榴树已经落叶了,黄色的叶子打着旋儿落下,就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是,前几天还高高挂在枝头的石榴不知哪儿去了?大概是被“谗猫儿“吃了吧!

  秋天是美丽的,秋天是迷人的,秋天的校园是别具一格的。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文03-24

【经典】描写的小学生作文09-14

描写的小学生作文(经典)08-24

描写的小学生作文(精选)08-27

(精选)描写的小学生作文08-23

描写的小学生作文【精选】09-03

描写的小学生作文11-14

描写的小学生作文[精选]10-09

描写的小学生作文11-13

描写外貌的小学生作文12-14