小学生的作文

时间:2024-01-12 07:41:26 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我很小的时候爸爸曾经给我讲过圣诞节的故事,那可真是一个美妙的故事啊!每年的圣诞节到来时,我就会得到一份精美的礼物,所以我盼望圣诞节的来临,胜过其他节日,我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了,他们总是微微一笑。

  有一次,我在梦中看见了,我变成了调皮的驯鹿鲁道夫,拉着圣诞老人和满车的礼物,跑遍了世界各地,为全世界的小朋友们送去一份礼物,送去一份欢乐。

  但是是随着时光渐渐流逝,我对这个美妙的传说产生了怀疑,可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕,我问妈妈:“今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的,一定会的。只要你今晚好好睡觉,圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样,把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上,然后早早地钻进了被窝装睡,当我听到了阳台上有动静的时候,马上爬了起来,心中想:“马上就要见到圣诞老人了,圣诞老人到底是什么模样,是不是像爸爸给我形容的那样,长着雪白的胡子,戴着圣诞帽,穿着一套红色的衣服,一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝,这时候我怔住了,阳台上没有什么戴着圣诞帽,穿着红衣服的.圣诞老人,更没有什么装满礼物的雪橇,有的是外婆、妈妈,她们举着手电筒,在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物,在这手电筒的微光下,她们显得格外苍老。她们要回屋了,我忙钻进了被窝。当晚,我又梦见了自己变成了调皮的驯鹿鲁道夫,我拉的却是外婆和妈妈,我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物,送去一份欢乐。

  这个故事,成为一个永久的秘密。

小学生的作文 篇2

  太阳,人人都很熟悉,而且,我们都知道,没有它就没有光明,但是,我们却不知道它的其他的用处。

  太阳为人类做出了不计其数的贡献,比如说在几十年前,人们从未想过用太阳来烧水,而在几十年后的今天,用太阳来烧水已经成为了现实。那么在不久的将来,人们还会利用太阳能来做什么?或许是太阳能汽车,或许是太阳能飞机,还有太阳能房车等等。

  现在,有些玩具就是利用太阳能发电的。比如太阳能小车,它就是靠着太阳能发电行走的。如果你把太阳能小车放在阳光下,它就会自动跑起来。但如果你把它放在阴暗的地方,它就会停在那里一动不动。还有,太阳能热水器也走进了千家万户。只要是晴天,太阳能热水器就会帮你烧好热水。这样,就不用担心在大热天的晚上回家洗不到热水澡了。

  太阳还有很大的空间可以开发,在科技飞速发展的今天,我们小学生要抓紧时间学习,珍惜学习的`机会,开发利用太阳能源,为祖国贡献出自己的一份力量,创造出更加美好的生活!

小学生的作文 篇3

  未来的教室可漂亮了!而且有很多的功能。

  看这块黑板。只要老师一声口令,黑板就会把不需要的文字擦去,粉笔是用水果做的,老师写板书的时候,我们会闻到非常扑鼻的香味。

  教室里还有几扇百叶窗。炎热的`夏天,百叶窗就会吹出凉风,让我们很舒服;冬天来临的时候,百叶窗就会放暖气来温暖我们。

  墙壁也是多功能的。如果我们上课不认真听讲,墙壁上会显示出我们的名字,并马上变成一个哭脸,老师就不用担心我们上课不认真听讲了。当教室很吵闹时,墙壁立刻变成天蓝色,表示的意思就是让我们安静下来。

  教室里的桌椅也有很多功能。我们的东西掉了,桌子两旁立刻伸出两只“帮忙手”,把我们的东西捡起来,还可以帮我们拿文具和书。夏天桌子变得凉爽舒适;冬天里桌椅慢慢地变暖和,我们的手放在上面就可以感到温暖。

  大家一定想在这样的教室里读书吧!只要我们努力读书,就有可能把我们的学校建设成这样s美丽!

小学生的作文 篇4

  我的理想是当一名对人类有益的发明家。

  之所以想成为一名发明家,是因为我对好多的发明很好奇。像汽车,想一想,如果能弄到上千块不一样的零件、金属片,用什么方法把它们安装到一起,喂它一点儿汽油和机油,再按一个小小的开关,这些金属片就会突然活起来,就会飞快地“呼隆隆”吼起来,就会让汽车轮子“唰唰”地转动个不停。还有飞机、火车、轮船等等,这些东西都令我非常惊奇!还有,发明家的'成就是多么令人崇拜和向往呀!如美国发明家托马斯。爱迪生,他发明了供电系统、电灯泡、录音机、电影等共20xx多项,我也想成为为人民造福的发明家中的光荣一员。

  我最喜欢呆在科技馆里,我去过的科技馆有很多,有北京国家科技馆、广东科学技术中心、江门青少年科技馆等,我对里面陈列的发明都有无比的好奇。我感觉,要想成为一名发明家,首先要掌握许许多多的知识,要多看和科技有关的书籍,增长学识;第二,要增强科学意识,激发创造发明的兴趣;第三,要培养善于观察的能力。科技成果的发明创造来源于细心观察和活跃的思维,在观察中发现知识,产生联想,突发创造奇迹。

  生活处处有真理,身边处处有创造。只有认真细致地观察并大胆想象,勤于思考,勤于动手,才能有所发明,有所创造。将来长大了,才能开创出光明的发明之路!

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