小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
这周星期六，爸爸妈妈一回到家里，就累得躺下直喘气。我问爸爸：“你们出车真的有这么辛苦吗？”爸爸说：“不辛苦，你去试试看。”我说：“好，明天星期天我就去。”爸爸同意了，说：“好，我开车，你帮我卖票，让你妈妈也好休息一天。”
第二天一大早，天还没有亮，我和爸爸就开着中巴车出去了。我们开着车来到了车站。这里小客车、中巴车很多，光跑我们这条路线的，就有十几辆。好不容易轮到我们了，爸爸把车往前开了一点。这时来了一位小伙子，我忙说：“请上车！”这时爸爸对我说：“绍栋，快喊，快喊呀！别老坐着呀！”我就大声地‘喊起来：“通口！通口！含镇！含镇！走了，快走了。”爸爸嫌声音太小了，旅客们都听不见，叫我大声点。我又放开嗓门，两手做成“喇叭”状捂在嘴边，大声喊：“通口！通口！含镇！含镇！走了。”我把嗓子都快喊破了，才等来一车人。这时车子走了。
我学着妈妈卖票的方法，先从后再到前。开始卖票了，我来到车后，说；“旅客们，请买票啦！”一位先生拿了一张“大团结”给我。哎！真倒霉，第一个就要找这么多的钱，我的心有点儿紧张了。我一手拿着钱夹，一手捏着票，从夹子里拿钱。“哗”，不小心，钱夹子掉在地上，零钱撒得到处都是。好不容易给人家找了钱，这时候“嘶”的'一个急刹车，我没站稳，一下倒在旅客身上。车又开了，我一会儿住前歪，一会儿往后倒，头都快摇昏了。就这样，我在车子里东摇西晃地走动着。这是客车，车子一到站，就不断有人上下，我还得不断招呼旅客下车、上车，收钱、找钱、扯票……
快11点了，车子才返回来，忙了半天我就累得不可开交。经过这次卖车票，我才深深地体会到劳动是多么幸苦。
小学生的作文 篇2
王老师的课讲得好，我很喜欢，但王老师做事却很“残忍”。
前几天发生的事我记忆犹新，老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝，为什么却要我们把它挖开，你说王老师这不是残忍吗？可是王老师说这是观察。既然是这样，那我们就只好去了。
下课回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找蚂蚁窝。找了半天，好不容易在花盆的旁边找到一个蚂蚁窝。开挖前，我双手合十，默默祷告：蚂蚁，蚂蚁，我要挖你们的窝了，请你们原谅。我这是为了观察，千万别怪罪我呀！要怪就怪王老师吧！
王老师讲过，观察事物先要观察事物的外形特点。我发现蚂蚁窝的外面覆盖着一堆小颗粒，这些小颗粒，比小米粒还小，硬硬的，跟土一样的颜色。从表面上丝毫看不出这是蚂蚁的窝。我想蚂蚁还挺会伪装的'呢！
我用手轻轻地把小颗粒扒拉到一边去，一个小洞就出现在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍轻轻的插进洞里，轻轻的一挑，一条不规则的弯弯曲曲的通道就暴露了。通道不宽，我小心翼翼地顺着通道一点一点挖，越挖越宽，渐渐的出现了一个稍大一点的洞。
我正仔细地进行观察。突然，一群大大小小的蚂蚁从洞里爬出来向四面八方逃命，这下子，我可是捅了蚂蚁窝，有点慌了手脚，赶紧躲到一边去。过了一会儿，蚂蚁们逃得差不多了，我又走近蚂蚁洞一看，蚂蚁们都跑光了。
我带着一种负罪感继续观察蚂蚁窝。我发现，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏着白色的小颗粒，我用拇指和食指轻轻地捏起一个来，小颗检整的，我稍微一用劲，坏了，小颗粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我还想再捏一个，突然，我记起来了：这是蚂蚁的卵！不能再捏了，一个卵就是一个生命呀！刚才挖了人家的窝，现在再捏死人家的卵，这不是斩尽杀绝了吗？我不能一错再错了。
我不想再继续观察了。我觉得已经发现了不少东西了。于是，我用手把刚才翻乱的土捧过来，轻轻的撒在蚂蚁的窝上，然后，对着蚂蚁窝说：“蚂蚁呀，蚂蚁，对不起！”说完，又给蚂蚁鞠了一个躬，但愿逃命的蚂蚁快回来！回来看看他们的卵——覆巢之下还有完卵呀！
那天晚上，我做了一个奇怪的梦：梦见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁把我围住了。那只大蚂蚁的头上顶着红色的皇冠，他大声地对我说：“你是个大坏蛋！”数不清的小蚂蚁一齐吃喝“大坏蛋！大坏蛋！……”
我跪在地上告饶：“我再也不敢了！我再也不敢了！”
我醒了。我真的再也不敢了！
小学生的作文 篇3
常听大人说：人在成长中有许多快乐与烦恼，而我感觉成长中更多的是快乐。
还记得第一天上学的情景，背着崭新的书包，拿着新发的课本，认识了我的第一个老师和许多同学，那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了，但还有许多其他的快乐。每天上学听课，放学写作业，有时挺辛苦，但回过头一想，从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章，从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了，心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时，从字典里查到了自己的名字，爸爸妈妈的名字，还有许多其他人的名字，真高兴。
还记得第一次做值日生时，要在爸爸妈妈的帮助下才能完成打扫的.任务，很快就能自己独立完成了，做值周生时，脖子上挂着值周生的标牌，就像是一个指挥官，遇到表现不好的同学要去管一管，遇到好人好事要向老师报告，遇到有困难的同学要去帮助他，感觉非常自豪和快乐。
我在一天一天成长，在一点一滴中感到了成长的快乐，拥有了一个快乐的童年！
我从观察中得到快乐
我曾听过这样一句话：在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当时这句话就在我的心中留下了深刻的印象，时隔这么就久，它的意义显得越来越深刻：生活是丰富多彩的，一双善于观察的眼睛会让我们更加快乐。 在小的时候，我是特别爱观察的。天气季节，花鸟草木都是我观察的对象。在初春依然寒冷的时候，我时常会看见燕子贴着地面一飞而过。在奶奶家，我又发现了一个燕子筑的巢，不知什么时候，我忽然发现那里面有了燕子，是一个家庭，雏燕的爸爸妈妈常常飞来飞去，觅食给雏燕吃。看到这个场景，我心里总是很温暖。就这样，观察着自然界生物的生活，总是能够获得别人不曾拥有的快乐。观察成了我生活中的一大乐趣。
渐渐地，我长大了，依旧喜欢观察，观察的范围也逐渐扩大，并且内容更深，联想更多了。在我心情郁闷的时候，看一切事物都不顺眼，但我很快发现它们并不是与我作对的。于是我学会怀着欣赏的态度去看带周围的事物，发现它们都是那么的美，心情也自然变得愉快了。 现在的我，学习负担重了，思想压力大了，很少有闲情逸致去观察周围的事物了。有一段时间，我被一些事所困扰，突然发现自己的心已经变得十分冷漠，因为失去了善于观察的眼睛。于是，我决定重新找回观察。我走出了家门，发现所有的事物还是依旧，但都具备了一种说不出的韵味。这时，我看到见了一幕令自己终身难忘的情景：一位肢体有障碍的人正在家人的搀扶下练习行走，脸上是扭曲的表情。但那是我看见过最美的脸：与困难、与自己抗争的精神。我恍然大悟：世界上最的敌人就是自己啊，我们人生中的不幸还有许多，只有战胜了自己，才可以战胜一切阻碍。与他相比，我难道不是幸运的多？想到这儿，我的心情豁然开朗，自然也快乐了起来。
生活多么美丽，不仅是可以用眼睛看到的风景，更是可以用一颗善于观察的心感受到的人们身上可贵的精神与品质。我爱观察，在忙碌中停下脚步，用眼睛观察，用心体会，人间的美好给我带来了无穷的快乐！
……
小学生的作文 篇4
今天，我穿着蓝色的校服，配戴着鲜艳的红领巾，怀着激动又紧张的心情跨进了学校。今天是个特殊的日子——我们要为新来的一批一年级小学生配戴红领巾了。
'叮铃铃，叮铃铃！'第一节上课铃打响了，马老师给我们发了一条崭新的红领巾，我们带着焕然一新的.面貌来迎接这个光荣的任务。
我们先来到了大厅，一年级的'小豆包'们向我们投来了好奇的目光，咦？这些哥哥姐姐们都来干什么？还穿着统一的校服？
仪式开始了，出旗、唱队歌结束后，只听一声'请老队员给新队员配戴红领巾',刚才已经盼望已久的小朋友们都已'唰唰'地站了起来。
我来到了一位小男生面前，先高高地举起了自己的右手，向他敬礼，又按照杨老师教我的方法仔细把红领巾戴了上去，结果他一紧张，忘记还礼了。'请敬队礼！'我提醒他。他高高地举起了手，并甜甜地说了一声：'谢谢姐姐。'没关系，看着他可爱的样子，我突然想到了自己的从前。
给我配戴红领巾的是一位漂亮的大姐姐，她给我系的红领巾极其标准，方方正正的，戴完后，我说了声：'谢谢。'没想到姐姐摸着我的头会心地笑了，唉！时间过得真快，可惜姐姐已经毕业三年了。
回想回想自己的童年，还挺有趣的，我多么想回到一年级呀！
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