小学生作文

时间:2024-01-22 08:02:25 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文

小学生作文 篇1

  深秋的天空,像大海一样湛蓝,好像用秋雨刷过一样。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋意浓浓啊!这时的我,正在公园游玩……

  菊花自古以来被看作中华民族的精神象征,它虽然没有牡丹那样花姿典雅,月季那样色彩鲜艳,也没有玫瑰那样芳香浓郁。但它那种不畏严寒的精神令我们所有人深深折服。

  星期天,我来到中山公园参观菊花展,这次让我更进一步地被它的美陶醉了,一走进今公园一阵秋风向我迎面吹来,让人心旷神怡,又一阵阵香味扑鼻而来,让人仿佛沉浸在仙境里。我沿着石砖铺成的小路往公园里走去,不一会儿就来到公园内。我往前走了几步,就看见一个木架上写着“金猪献菊”这四个大字。看菊花展的人川流不息,数不胜数。

  这菊花可真美丽啊!成片的菊花色彩斑斓,红的似火,白的似雪,粉的似霞,仿佛像一幅迷人的风景画,美丽极了。这美丽的菊花也为秋天增添一丝生机。

  还有更好看的菊花呢!瞧,那里的.菊花正在争纷斗艳呢!有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的像一位害羞的小姑娘;有的像一个个毛绒绒的雪球;还有的像天上那五光十色的烟花。各种各样的秋菊形态不一、大小不一、五颜六色,很独特。

  这么多美丽的菊花在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽放自己的笑脸,为秋姐姐演奏一曲—求之歌。

小学生作文 篇2

  我们都经历过课堂上的考试,实际上课堂外还有很多丰富的考试呢。

  今天,正好是大年三十,我们一大家子都聚在一起,欢聚一堂。我很高兴,因为很多亲人已经好几年没有回来了,所以姥姥和姥爷笑的嘴都合不拢了。

  吃完年夜饭,姥姥把我们几个孙子孙女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放着饭桌,姥姥从兜里掏出五六个红包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的袋子是大一点的,有的袋子是小一点的。我有两个弟弟和一个姐姐,还有一个哥哥,两个弟弟眼疾手快。刚要抢厚的,就被姥姥制止了。

  姥姥说,“这五个红包每人拿一个,不许抢,从小的开始。”弟弟挑了一个最大红包,就高兴地跑了出去,另一个弟弟也精心地挑一个最厚的红包跑了。轮到我了我拿的是最薄的,把两个红包比我厚的,大的,留给了哥哥姐姐,我拿了那个薄的也走开了。

  我们大家都躲在角落里数钱,知道了自己有多少,还更想知道别人有多少,于是我们就开始比各自的钱多还是少。

  小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我惊奇的是,我的`是最薄的,可里面的钱也是最多的,竟然是100元。

  通过这件事选红包的事情,让我明白了,姥姥是想用这样的方法教育我们,贪心的人反而得到会更少,反而宽容、大度才能获得更多。

  这次姥姥给我们设置的考题可谓别出心裁,不过我得了满分。

小学生作文 篇3

  “随风潜入夜,润物细无声”老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。从以前到现在,教过我的老师数不胜数,可却有一位老师至今令我历历在目。

  二年级时的.一天,铃声响了,整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室,还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课,不料嗓子嘶哑了。于是,她只好带着扩音器来讲课。有好几次,王老师突然间不讲了,用手捂住肚子,脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了,于是就却说她回家休息,可她却毫不犹豫

  地回答:“不用,不用,吃一点药就可以了。”

  王老师对于差生特别照顾,总想帮助他们把成绩提上去。一次,差生们又没有做作业,王老师不仅没有骂他们,还面带微笑地对他们说:“是因为没有把作业记在本子上吧。没事,我特地为你们每人准备了一本笔记本,以后你们就登记在这里吧!”他们连忙点头。过了一段时间,他们有明显的进步,王老师把他们的作业一一给我们看,并表扬他们进步大。

  王老师总是扎扎实实地工作,在放学后,她不是在那一丝不苟地批改作业,就是在那专心致志的备课,因此,她的黑眼圈就像大熊猫的一样了!

  她经常鼓励我们大胆得举手发言,在我进步时,她鼓励我不要骄傲;在我退步时,她鼓励我不要气馁,王老师,在我的心目中,在全班同学的心目中,是个不折不扣的好老师!

小学生作文 篇4

  妈妈的手的小学生作文(一):

  有一双手一直伴着我成长,我对它非常熟悉,这双手勤劳、能干又温暖。我在她的呵护下慢慢长大,这双手就是妈妈的手。妈妈的手非常漂亮,手指又细又长,指甲总是修剪得很整齐,别看它总是那样忙碌,但它还是那样的细腻。

  妈妈的手是能干的,每天放学回来,我的衣服都很脏,她总是给我洗得干干净净的,让我转天能精神抖擞地去上学。妈妈是教师,在学校里,妈妈灵活的手指快速地敲打着键盘,出卷子、写论文。在家里,扫地、擦地、做饭、洗碗……她全包了。

  妈妈的手是神奇的,它总是在我饥饿的时候,变出我最爱吃的pizza, 烤鸡翅、意大利面……让我大饱口福。我过生日时,她能做出漂亮别致的贺卡,给我一个意外的惊喜。

  妈妈的手也是温暖的。晚上,她帮我把蹬掉的被子盖上,生怕我冻着。当我生病时,她焦急万分,妈妈用温暖的手抱着我,给我吃药、量体温,而她自己却一夜没睡。

  在她的照顾下,我很快恢复了健康。

  这双手给我带来温馨生活的手令我终生难忘。真的感谢我的妈妈。

  妈妈的手的小学生作文(二):

  我从小到大见过各种各样的手,有柔嫩洁白的,修长灵巧的,粗糙硬实的,但我最喜欢的还是妈妈的那双特殊的手。

  妈妈的手是温暖的。有一天下午,刚刚还晴朗的天空,霎时间乌云密布,下起了倾盆大雨,正在我不知所措的时候,妈妈不知从哪儿来到我的身边,把我搂进怀里,说:“对不起,儿子,妈妈来晚了。”

  路上,妈妈把伞整个地遮住了我,而自己却在伞外淋着雨,我把妈妈拉进来说:“你都淋湿了,”妈妈说:“不用管妈妈,妈妈身体好,没事的。”回到家,妈妈全身都淋湿了,而我却“毫发无损”身上一点雨水也没有。妈妈顾不上换去身上的湿衣服,马上把桌子擦得干干净净,让我做作业。

  妈妈的手充满了鼓励。我以前不会写作文,老师一布置作文,我就心烦意乱,不知如何下手。妈妈手把手的教我如何列提纲,如何丰富文章的内容,慢慢地,我学会了一句话、一段话。现在,我已经不需要妈妈的指导了,自己可以单独完成作文了。

  虽然妈妈的手已经一天一天的老去,没有从前那样的光滑细腻,但是我更爱妈妈的手,更爱妈妈。我想好好努力,去报答她。

  妈妈的手的小学生作文(三):

  在手的`世界中,有勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手,千千万万的手中,每一双手都各有特点,下面我就来介绍一下我妈妈的手。

  妈妈有一双勤劳的手。每次家里脏乱时,妈妈的手给自已穿上一件防水的红衣服,带着妈妈东跑西跑,上蹿下蹿跟扭秧歌似的。一会儿功夫,屋子就变得干干净净,又整洁又亮堂,像刚装修的新屋子,还散发着一种迷人的清香味。

  妈妈有一双温暖的手。每次我伤心时,妈妈都会用她那温暖的双手抚摸我的脸颊,轻轻地去我的泪珠,安慰我,让我不再伤心不在哭泣。

  妈妈有一双灵巧的手。冬天妈妈用灵巧的双手一针一线地为我编织一件件温暖的毛衣。认真、细心地为我缝补衣服。

  妈妈,您为了我,为了我们这个家,您的手已布了老茧,我长大以后一定会让您享福的。我爱妈妈那双温暖而勤劳的手。

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