小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
今天我们学校召开了庆祝六一的大会，本来是六一那天才召开，因为要放假，所以就提前开了。
一想到庆祝会，从昨天开始大家都很高兴。
一大早，我们就带上了板凳，来到操场，大家的心都静不下来，想像着表演会很有趣。
舞台上已经有个幕布，上边写着“红领巾庆六一”。
就在大家盼得着急时，大会终于开始了。首先是升旗，接着演出开始了。
第一个一般都是舞蹈，表演的，还有我们班的几位同学——节目很好看。
第二个是小品，讲的是一个搞笑的，通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。
第三个和后面接着的'都是舞蹈，穿插着唱歌。
这时候，操场有些人转过头去看书，有些人在敲敲打打，还有些人在那儿玩牌。他们这种做法，说明他们很无聊，因为刚刚广播声音比较小，听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊！
有一个一年级小同学演唱的歌，大家都感觉好笑，但这个歌很熟悉。我苦苦思索，想不出来它叫什么，这歌肯定是我在一年级学的。
接下来的表演，是一个舞台剧，让大家明白劳动的意义：有个人开始很不爱劳动，后来经过自己的反思，老师的批评，还有事实的教训，他最终变成了爱劳动的孩子，还说了几句名言：如果一个人不劳动会……
这个舞台剧长达25分钟左右，让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了，看得很专心。
后面的表演感觉都很相似。最后，所有的演员都上了台，主持人说了结束语。
外边很热，坐在大太阳下，我带着帽子都很热，眼晴也晒花了。
等大家回到了凉爽的教室里，我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。
小学生作文 篇2
初春的一天，我去公园玩，看见黄黄的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的绿色东西。
我想这是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一样，织出来黄中带绿，绿中带黄的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，观察一下，到底是什么东西。
我把草扒到一边去，看见那些绿色的小东西就像一颗颗小米粒那么大。再一看，原来是刚刚出土的种子发芽了，绿茵茵的，就像刚刚生出来的小宝宝一样嫩嫩的'肉，多漂亮呀！
我想：“这么多的小芽儿，长的这么绿，是谁培育出来的呢？”
我想来想去就是想不出。突然，我想到了我们就像这棵小芽一样，要成长，老师就是园丁！
我又想到了，春天已经悄悄的向我们走来了！
小学生作文 篇3
我的家乡有很多的景点，而我最喜欢的就是家乡的公园。我给你们介绍一下吧。
公园就在我家门口。公园里有美丽的花、高大的树、长长的小路、清清的.小河……
我们先说说花吧。公园里的花有很多种类，让我印象最深的花是油菜花和菊花。菊花全开了，一朵一朵的，五颜六色，好像给大地穿上了花衣裳。油菜花一大片一大片的，像金色的海洋，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。
树是那样高大，有的差不多跟两层楼一样高，真是高大威猛！树上枝叶茂密，像一把巨大的伞。小路很长很长，就像一条蛇一样弯弯曲曲，走在干净的小路上，真舒服！
公园的小河很深，河水很绿，经常有人在那里钓鱼，享受钓鱼的乐趣。
夏天，我们可以去公园游泳，大人们游他们自己的，我们小朋友自己玩自己的。有一次，我和表弟一起玩水，我叫他把头转过去，再数三声，然后我立刻憋气沉下去。表弟还以为我傻，这么短时间怎么躲呀？等他数完了，回过头找我，四处张望都没看到我。这时，我突然从水里蹦出来，吓得他哇哇大哭，我哈哈大笑。我们还去河里捉小鱼、小虾。有时，我们浮在水上看着天空，看岸边的花草树木倒映在水上，真美啊！
这就是我家乡的公园，一个美丽的公园！
小学生作文 篇4
记得上周五，在放学的路上，我碰到了您，云儿老师。您问我：“怎么样？最近复习的紧张么？”我回答：“还可以。”您看着我，笑了笑，接着说：“过两天就要放暑假了，一定要运用好暑假的时间，多读些书，过一个充实的.暑假！有好多大家的书都非常好，值得一读，到时候告诉你们都是什么书，让我们一起阅读，一起成长！”
记得有一句歌词这样写道：“和你一起走过的日子，都是快乐的日子。”云儿老师，和你一起走过的日子，我们一起成长，一起学习。以后，我一定会更加努力，更加自信，在和你成长的道路上，携手前行。尽管您已是老师，但您依然在不断的学习中成长，不断改变自己的不足，甚至有时虚心跟我们学习，我会想你一样，勇往直前，虚心踏实，不畏困难，乐观向上！
时常会想起和你在一起的日子，云儿老师，和你一起走过的日子，很幸福、很美好.
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