【优】小学生快乐的作文（精选36篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生快乐的作文 1
每当妈妈把我介绍给她的同事和朋友们的时候，总能看到惊诧的目光。他们都会说：“你这么年轻，儿子都这么大了。”
其实，妈妈也快四十岁了，但看上去比实际年龄小很多。“您为什么看上去那么年轻呢？”我也想知道，便问妈妈。
“因为我有一个快乐的好儿子。”妈妈说。听到这里，我有点惭愧，因为我也有不乖的时候,有时甚至还调皮捣蛋,让妈妈操心。
“那我不乖的`时候呢？”
“那就想你乖的时候，下班回家特别累，只要想起你帮我做家务、帮我端茶倒水，我就开心了。”
原来是这样啊！从那以后，我也像妈妈一样：每当我和妈妈生气的时候，就会想起我半夜生病了，妈妈不顾一天的疲劳，穿上衣服就带我去医院打吊针；也会想起妈妈每天都早起为我精心制作早餐，让我精神饱满地去上学……想到这里，我就不生气了。
原来，关心和爱护别人是一件快乐的事情；而总是想着别人对自己的关心和爱护也是一件快乐的事情。人常关心和爱护着别人、总是想着别人对自己的关心和爱护，就会永远怀着一颗快乐的心，烦心事就少，人就显得年轻。
小学生快乐的作文 2
一个阳光明媚的早晨，我们一家人用过早餐后准备游金狮洞。8：30分我们上了汽车，中午在一个农民家吃了中饭，吃完饭后我们继续赶路，不久后就来到了金狮洞口。我们买了门票就跟着导游进了洞，进入洞里以后首先映入眼帘的是一片千姿百态的钟乳石。“看那儿，那儿多像冰川！”不知是谁叫了一声，我扭头一看，啊！真的，有“冰川”。那“冰川”悬挂在“天花板”上，导游介绍说：这块大石头距今已有千万年的历史了。
接着我发现一块突兀的大石头，从侧面看，看上去有点像“石狮”，我问导游，导游说：这块石头叫“石狮像”，出口还有一只“石狮像”，为了纪念这两只石狮，所以这洞取名为“金狮洞”。
突然爸爸在叫我：姜乃绮，快来看！我跑过去一看，啊！顿时呆住了，在空旷的'大厅里成片成片的钟乳石像瀑布一样从三米多高的洞顶垂直而下，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！我禁不住赞叹道！
我们继续往前走，远远地听见一个叔叔喊道：“大家快来摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬头一看，原来是一个神仙般的“石头老人”，导游指着“石头老人”说：“这位老人家已经活了九万九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，准能活到九十九，非常灵的！”我听了这话，马上去摸了摸，爸爸听错了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。
这次去金狮洞使我大开眼界，没想到洞里也会有这样精彩的世界！小朋友们，你们也想来看看吗？
小学生快乐的作文 3
国庆节到了。我们的节目快要演出啦，我好激动呀。
终于这一天来了，我们的节目是在最后一个登场的.。这样我们可以看看别的节目，可是，老师让表演节目的同学坐后面。这样一来我们都看不到了。于是我就在后面折纸，起码有些意思。
折纸折了一会儿。我们的节目快要登场啦。看着我们一直往前走，哦，我们是下一个。登场啦，张佳琪开始她的讲故事节目。我是第一排的，我亲眼看见前面有两个女老师都被感动哭了。徐嘉乐开始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一个话筒，有一个老师上来把那个话筒靠近我点儿，然后话筒就挡住了我的扇子，第四句话开始，我们要做动作。可是话筒挡住了我的扇子。好悲催呀。
演出结束了，我希望我们能得第一名，因为这样我们就可以没有作业啦，太好了，可是后来我们都很失望啊，因为我们只得了第二名，很多同学都说评委里有黑幕，却不知道是谁。
不管得了第一名，还是第二名，我都很开心。
小学生快乐的作文 4
唉！暑假就要结束了，我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声；难过是因为又得起早床去上学，做很多作业，参加考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。
刚放假的'时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报一个奥数班，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。那个奥数老师好严厉，总是出了题目让我自己先想，直想得我头晕脑胀，他才会简简单单地讲一讲。好容易撑到第二个月头，我死活都不去学奥数了。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的数学，还要两天写一篇作文。”我心里划算了一样，这样总比学那该死的奥数要好多了，就满口答应下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余许多时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。
尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但我还是有机会出了一次远门。八月八号，我咸宁大表哥结婚，我便有了一次坐火车、坐江轮的机会，我痛痛快快玩了三天，可一从咸宁回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊！
这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。
小学生快乐的作文 5
盼啊盼，终于盼到了学校的秋游活动，我们坐上了汽车，希望车子开得快些。大约半小时以后，汽车到达了目的'地。
我们先来到了一快平地上搞活动，我们先玩了穿越时空的游戏，大家手牵着手穿越时空洞，长长的时空隧道好象把我们带入了22世纪。接着老师带我们玩各种各样的游戏，走铁索桥、齐心协力向前走等等，我们玩得好开心呀！笑声、口号声充满了麒麟山庄。 玩好了游戏，我们下了坡走过了一段路，在一个草坪上吃中辍了，大家围坐在一起，把自己的东西分给大家，一起分享香甜可口的美食。我们一边吃一边玩真开心。
快乐的时光过得飞快，一会儿，老师就带我们回家了，我真舍不得回来，多想那里过夜。
小学生快乐的作文 6
今天，老师笑嘻嘻的走进教室，对我们说：“大家安静了，快收拾好东西，今天去西湖公园秋游!”“哇!”随着一片欢呼，我们到了西湖公园。
在公园里，我发现，天气很晴朗，没有一片乌云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里转了一圈以后，我还惊魂未定，后来，我们又玩了“激流勇进”这个刺激的项目。
在排队时，我已经跳来跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了。“啊!”突然间，我听到前面有人尖叫，我循声望去，只见一艘船已经被浪花覆盖了。不知不觉中，船已经上升到一半了，它正在一点一点地往高处上升，终于到了最顶端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船开始往下倾斜，这时，我们知道，最为惊险的一刹那就要来了。我紧紧地抓住靠门的.扶手，“啊!”船已经开始加速了，我这个人都已经失重了，脑子一片空白，只顾着放肆的尖叫。我们的身子向前倾斜，巨大的惯性让我们重重的往前撞了一下，幸好柔性的水缓解了着巨大的冲击力。但是，巨大的浪花把我们淋成了“落汤鸡”!
接着我们又玩了了“海盗船”，在船上，我有点害怕，渐渐地，我打胆睁开双眼，看着风景，感到无比的惬意。之后我们还玩了其他项目。
这次秋游，让我知道了走出课堂，走上大自然是多么开心、多么幸福!
小学生快乐的作文 7
今天是我有记忆以来最期待的一天，它就是我们的“六一儿童节”，是我们戴上红领巾的光荣时刻，也是我们参加大规模义卖的日子。
早上一到教室，我们先看了一会儿书，然后我们一起排着队进了艺体馆。小辅导员们将鲜艳的红领巾放入我们的手中，我们熟练地戴上了红领巾。入队仪式结束，我们一起到教学楼门厅前拍了合照，我相信这是一个非常难忘的合影。
紧接着我们又回到艺体馆参加全校重大的表彰大会。我作为我们班的.三星好少年，站在领奖台上，面对全校小朋友，接受老师和小辅导员的奖状，真让我非常激动。此外，我们还有暑假优秀雏鹰假日小队、福山好爸爸好妈妈、浦东新区优秀少先队员和福山优秀集体等颁奖仪式。然后，我们回到教室，老师给每位同学都发了一个冰激凌，我“傻眼”了！在学校里吃冷饮，这还是头一次呢！感觉味道实在太独特了！
接下来就是我们小朋友最期待的义卖活动。每个小朋友都买了自己喜欢的东西，也同时献上了我们的爱心，因为我们知道义卖的钱都是捐给贫穷山区的小朋友的。
美好的活动也许过一段时间同学们就会淡忘，但没有一个人会忘记我们胸前鲜红的红领巾的意义！
小学生快乐的作文 8
昨天——六一儿童节。我兴高采烈的来到学校。一路上鸟儿站在焕然一新的树枝上。唱着赞美六一的歌谣，也似乎在像我祝贺六一快乐。
一到教室，大家像蜘蛛一样给上面蒙上了一层网。然后给上面施了一点魔法变彩色。再加上斑花。绸带。漂亮极了！
铃声一响，大家都纷纷跑到操场上办跳蚤市场。外面东西真是琳琅满目呀！有玩具。书。本子……我是班级的收银员，我们可拉了许多不是本班的'人。我们班上一个很不错的收银员——潘子慧就是她拉了许多“小客人”。因为她卖的很便宜，还送赠品，所以很多人都到这里来了。
外滩呢？也算不错，不过大部分都是书。有玩具的都是极品中的精品呀！
我在本班买了一些玩具，是；一个毛绒熊。书。气球……在另外的班上只买了一个发箍。毕竟以本班为荣吗！最后，咱班的东西一共卖了490元。还是不错了吧！毕竟我们已经劲力了。
从这里我学到了卖东西很好玩，但也很辛苦。我以后再也不会乱花爸爸妈妈给我的钱了。
这个六一很快乐！我想我天天过六一，不过我就要破产了。
小学生快乐的作文 9
一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。
在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的`名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。
我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。
快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。
小学生快乐的作文 10
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；细雨在清凉中欢乐地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？
我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来快乐？快乐源于生活中小小的满足。
我一直认为读书是最快乐的事，读书，是我了解到上下五千年的历史，结实古今中外的英雄豪杰，领略世界各地的风土人情……
都市可以让我增长许多知识，可以改变我的人生观、财富观、社会观甚至生死观等等。读《鲁滨逊漂流记》使我知道一个人出门在外，学会一门技术是多么重要，可以保证我们的生存，还有要有坚持不懈勇于冒险、敢于追求自己理想的勇气和毅力。读《钢铁是怎样炼成的》使我了解到，在当时社会，保尔一个学生生活的多么艰难，为自己的信仰，为了共产主义，为保卫自己的祖国而抗争而牺牲的'精神。这是一种我们生活在这样太平的年代中所感受不到的情感，是一种为国献身，为党献身的精神。
读《假如给我三天光明》让我深深地感受到，海伦·凯勒尽管全身瘫痪，但依然不放弃、不抛弃，坚守自己的理想，我想这也是我们作为一个正常人不会领略到的。
读《骆驼祥子》让我感受到，在当时的老北京中一个人力车夫的生活艰辛和对理想的痴迷，当时的黑暗社会将祥子这样一个光明磊落、有干劲有责任心的小伙子磨成了一个贪婪、吝啬，一切为钱的叛徒。
……
读书，我发现这真是我一生中的一大乐事！
读书，真快乐！
小学生快乐的作文 11
一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里；一位妈妈说：我的孩子不听话，叫我很生气！她把快乐的钥匙交在孩子手中；男人可能说：上司不赏识我，所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里；婆婆说：我的`媳妇不孝顺，我真命苦；年轻人从文具店走出来说：老板服务态度恶劣，真把我气炸了！
这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情！
当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息：我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
快乐的源泉来自自己，而非他人！
小学生快乐的作文 12
在生活中,在学习上,在课堂中,我们一定会遇到许多快乐的事情,我也不例外.我快乐事情的如天上的繁星,数不胜数.但让我最快乐,感觉最深的还是五年级所发生的一件事.说起这件事,我还真的谢谢我们亲爱的老师,要是没有她,我一定不会有这么一件快乐的事情.
那天早上我们地来到教室,我们的老师也按时来到了教室.老师说;同学们,高诉你们一个好消息.今天晚上我们举行一个晚会,你们准备一下吧.我们听了,有的同学高兴的一奔三尺高,有的`直拍手叫好,而有的坐在椅子上默默的微笑.我们高兴地打扮起起来.不一会儿,教室便出现一些生机来.我们快乐得不知怎么形容.时间冲冲地走了.我们的晚上来领了,同学们高兴地叫着.
节目开演了,第一个节目便是最精彩的啦.时装表演.他们穿着各重各样的衣服,真是笑死人了,他们的衣服有的些切让我想起我们想起那些英雄人物,想到我们的生活是多么的啊,我们一定要好好学习,才能对得起九泉之下的英雄们啊.节目一个个地来了.有美丽的舞蹈,有出奇的魔术,真是让我啊,时间冲冲地溜走了,我们的节目也快放完了,但是我们的心还是那么的快乐.
朋友们,你们也一定有不少快了的事吧,要是有,可记得告诉我这个好朋友哦.
小学生快乐的作文 13
叮咚……叮咚，外面下着淅淅沥沥的雨，雨落在外面的铁板上，形成了一首节奏明快的交响曲，而教室里却洋溢着欢笑声，那雨儿敲打铁板所奏的`乐曲好像是专门为这场欢乐的盛宴伴奏。
原来，那是同学们玩游戏时发出的欢乐的笑声。今天下午我们在教室里玩起了吹乒乓球的游戏。一号同学丽雨迈着必胜的脚步走上台，只见她弯下腰，把手按在桌子上，鼓起腮帮子，使劲地吹，可那颗球就像一个顽皮小孩儿，在那转起小圈圈，我看了真的都有点不耐烦了，真想凑上去帮忙吹吹。后来她突然反败为胜，只见她一吹，球竟然就直接跳到第五个杯子里。同学们不禁都为她欢呼鼓掌。当她正暗喜时，再往下一个杯子吹，球却掉了出来，所以最后还是失败了。丽雨突然像泄了气的皮球，苦笑着走下台。
终于轮到我了，我才知道有多难吹。我弯下腰，鼓起腮帮子，用力一吹，水花直往外溅，溅得我满脸痘湿了，水流到眼里，我的眼睛快睁不开来了。这时我听见同学们有的说：“哇！龙卷风来啦！”有的哈哈地笑起来。我想：原来把球吹过去可不简单呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我还没吹到另一个杯子就败下阵来。原来我自己也没那么厉害呀！
快乐的时光就这样匆匆结束了，我想还有更多的快乐在等着我们吧！让我们继续寻找吧！
小学生快乐的作文 14
大人们都说我贪吃贪玩的小屁孩，但我却认为自己是玩出了境界的。
我从小就爱问为什么，有一次，我向老爸问为什么的时候，突然想到：“为什么积木能拼在一起？”于是，我的'手就开始发痒痒，我便向妈妈提出了建议：“能给我买些积木吗？”妈妈爽快地答应了。
积木一到，我如同猎豹见到猎物一样，迅速地拆开了积木包装，我迫不及待地往里头一瞧，说道：“呀，都是些废铜烂铁，就像垃圾场里的垃圾堆。”但我还是深入探究。
这时，我灵光一闪，拿起积木，按照图表，一步一步得认认真真地拼，就像建筑家一样，于是，我擦了擦额头上的汗，再看看桌子上的半成品，突发奇想，这不是被人咬了半边的苹果吗？
我非常专注，专注到废寝忘食，早已沉浸在积木的海洋里……
“哎呀，糟糕，我拼错了！”我激动地说，我心里就像热锅上的蚂蚁，心急如焚，急性子爱我，冲动地把半成品拆了下来，那一幕，没法比喻，不过，我最终还是安定了神情，迫不及待的又把积木一个一个专心致志地拼了回去。
我又一次擦了，擦额头的汗，抬头，看看窗外，发现星星早已高挂在天上，对我微笑。他笑我也笑，我对着作品美滋滋的笑着。心想：这就是我一天的努力得来的收获。
啊，童年，你是五颜六色的万花筒，抚慰我弱小的心灵。
请大家评价一下我，到底是不是玩出了境界？
小学生快乐的作文 15
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；我在知识的海洋里快乐地翱翔。
我的书桌上放着一本书——《童年》，那是老师给我们买的。
它讲述了阿廖沙的苦难生活，也是高尔基自身经历的，揭示了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经历。
其中有一个故事让我感动万分，但我已忘了它讲的内容，只有隐隐约约的记忆，两个舅舅为争夺家产打得头破血流，弄得鸡犬不宁，他的外祖父很恶毒，让阿廖沙尝尽了苦头，只有他的外祖母对他很友好，很疼他，让阿廖沙感受到了温暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在书中，我看到了当时社会的黑暗。
在书中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在书中，我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。
读这本书时，我哭过、伤心过、感动过……这本书，是我认清了人生的方向，使我不再迷茫，并激励着我追求属于自己的人生。
读书，使我了解了上下五千年的历史，知道了中华民族的摇篮，领略了世界各地的'风土人情……
孤独时，捧起冰心的《繁星》，细细品味她字里行间那细腻的文字，回味着那淡淡的乡愁，感受那浓浓的母爱，体验那颗炽热的赤子之心。
成功时，拿起高尔基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想着这本书给我带来的影响。
书，它凝聚着人类思想的精华，读书，我的快乐之源，我人生的指南针。
小学生快乐的作文 16
学习对一个人的成长来说是非常重要的，我们一直都在不断的学习当中，从未停止。有的人会觉得毕业离开了学校，就可以不用面对那么多学业上的烦恼了，也没有那么多的作业等着我们去写了，这才是真正的毕业该有的样子。
其实无论是我们在学校里学习的日子，还是毕业出来工作后，我们都可以明显发现，无论在选择的哪个阶段，面对什么样的困难和挑战，甚至是生活中一些鸡毛蒜皮的小事，都需要我们去学习、认识、了解它们。
农村人每逢过节的时候都会准备一顿丰盛的晚餐，从主食米饭开始，杀鸡杀鸭也是餐桌上必不可少的一道菜。而家里的妇女早早已熟练了杀鸡杀鸭的'过程，从烧热水开始，放鸡血、拔鸡毛等等步骤，要是没一点真才实学，还真不知道平时我们经常吃的鸡肉鸭肉是怎么处理的。
学习会让我们有所收获，在在这过程中虽然会遇到困难，但获得成功的那一瞬间便觉得这一切都值得了。学习一直伴随在我们左右，不管在任何一个年龄阶段，活到老，学到老这句话适用一生。
腹有诗书气自华，读书可以改变一个人的气质、性格，可以让我们接触到更多不一样的东西，也更具有底气和勇气。我们读书学习的意义在哪？无非就是好好工作、好好生活，将来能更近距离的接触到我们的梦想，不留遗憾。也是为了遇见更好的自己。
小学生快乐的作文 17
今天阳光明媚，我和小伙伴翔翔一起去龙岗天域，开启了我们的滑雪之旅。
一进大门，首先映入眼帘的是蔚蓝的天空、火红的枫叶、白皑皑的雪地。我和翔翔瞬间就嗨起来了，一会儿趴在雪地里，一会儿打雪仗，一会儿坐着玩雪。租来雪圈后我们就去玩滑雪，只见雪道有颠簸的，有平的`，左边有雪洞，还有S型弯道。我们先试平道，我坐在雪圈里，工作人员一推，啊！伴随着一声尖叫，我紧紧抓住雪圈把手，还没回味过来就已经下去了。真刺激，我心里想。便拿着雪圈上去，嚷嚷着还要再玩一次。翔翔看我滑下去安然无恙，便也放大胆子玩起来。我们玩腻了平道，就玩雪洞。这次翔翔先，他像个陀螺一样旋转着就下去了，我的心都提到了嗓子眼，可他却像个没事人一样，没喊也没叫。接着我想挑战更大难度的“S型弯道”。我抓好雪圈，在下滑过程中，感觉整个人都要离开雪圈了，真的是魂飞魄散啊。
离开雪道后，我们又来到滑冰场，这里有一个考验默契度的小游戏。先坐在一个单人或双人的小凳子上，拄着两个木棍（底部带针），下面是一块木板，我和翔翔上来就乘了双人小木板，可我们两个并不默契，经过各自训练后，我们又乘了双人小木板，这次我们两个默契度非常好。我们还和别的小朋友比赛，并且获得了第一名呢！虽然我们当时非常累，但累并快乐着。
这次滑雪，我不仅收获了快乐，也收获了勇敢和合作。
小学生快乐的作文 18
曾一度害怕自己独自面对那些吃人的社会，曾经一度有着远大抱负和宏伟志向，从小接受着努力学习报效祖国。但随着时间的前进，随着对现实世界的逐渐认识，慢慢发现很多东西不是那么的单纯与简单……或许是幼稚、天真犯了错！
生活一成不变的进行着，但快乐却越来越少、越来越僵硬。这是一次漫长的旅途，宏伟的目标和现实的无奈也许使自己疲态尽显，渐渐远离了人生的本意。没有快乐，就如同没有鲜花和绿草的茫茫沙漠，是多么的悲哀……
真正的快乐的享受每一天，是多么奢侈的愿望。乞求着不必为昨天的失意而悔恨，不必为今天的失落而烦恼，更不必为明朝的得失而忧愁。
为了生活能够继续，不得不去讨好一些令人厌恶的.事物，为了能够完成生命的延续，忍着去强颜欢笑。
然而，我的快乐不容侵犯！
我不在那么热血沸腾，不再抱着远大理想，不会相信未来不是梦。一切都是靠自己来挣取，我只想维护着自己的小小的快乐。
我只想自己能够过得不累，能够养活家人，能够做上自己喜欢的事，那怕为此我做了一百次不愿做的事。我的理想仅此而已……
我的小小快乐来自于自己的内心，家人的健康，生活的继续而不是那所喂的目标。想笑就笑，想哭就哭，不必掩饰真实的自己！
我不需要太多人了解我。
小学生快乐的作文 19
快乐是什么？以前我什么都不懂，跑去问姐姐，姐姐说：“读书最快乐”。跑去问哥哥，哥哥说：“友谊最快乐”。跑去问爷爷，爷爷说：“乐于助人最快乐”。快乐到底是什么？
读书快乐，“书籍是人类进步的阶梯”，所以我家有许多书，作文书、四大名著、神话故事……多得数不胜数。我爱看《红楼梦》，我爱看《格林童话》，我爱看《十万个为什么》，我爱看……。我的外号叫做“小书谜”，只要见到有什么好书，就一定会看完再做其它事。记得上次，哥哥带来一本《世界之最》，我左劝，右劝，才劝得他把书借给我，我一拿书，就是废寝忘食，与它难分难舍，所以我体会到了读书的乐趣。
友谊快乐，我有许多好朋友，我们天天一起学习，在一起玩耍，在一起吵吵闹闹。有一次，我肚子痛，我的一个好朋友知道以后，连忙跑到老师办公室给我请假，并告诉老师我肚子痛，让我家长来接我，我感受到友谊的温暖。
乐于助人快乐，乐于助人真是让我怡然自得，有一次，我坐上了公交车，有一位老奶奶上了车，售票阿姨说：“谁给这个奶奶让一让座”，我本不想让，但转念一想，我这么大了，怎么不可以让一下呢？反正还可以活动一个筋骨。想到这，我叫了一声，老奶奶，到这儿来从。老奶奶说：“孩子，真乖。”售票阿姨也一直夸我，害我的脸都红了。
原来，读书、友谊、助人都这么快乐，我明白了快乐的.真谛。
小学生快乐的作文 20
昨天，我们老师组织我们全班去秋游，我们各个都开心的不得开交，因此，老师看见了也跟着我们乐了起来。
老师这次决定带我们去"西丽果场"是一个美丽的大果场~我们每人都非常希望快点到那个美丽的地方！ 这次秋游是我们全班都期盼以久的愿望！我们班主任余虹老师说过，只要我们表现出色，她一定会带我们到外游玩，我们一听到这种消息，简直就比军队的军人还厉害。老师看到如此才带我们去的我们在车上的时候，我们一路都于同学分享着自己从家里的食品，在这个时候，我们没有自私的心理，不分你我大家都有说有笑。 过了一会我们来到了这个出名的果场，一看果然是名副其实的老师先带我们参观花展，里面有许许多多的花花草草，有很多珍奇稀少的植物。我看了好多，让我最喜爱的是一种仙人掌，它可不是一般的仙人掌，他全身都有毛，像小狗一样，毛茸茸的`可爱极了。还有一种草，它的形状让我哭笑不得，好好玩的~~如果让别人看到，一定笑掉大牙！ 我们看完花后，老师批准我们买花，我们每人都买了自己喜爱的植物。下午，我们来到农家农地里，老师让我们体验农家生活，我们每人都到地里挖红薯。就快回去的时候老是让我们自由活动。后来我们念念不舍的走出这个美丽的过园。
这次老师为我们精心布置的这次游玩，我们开心极了！这次秋游在我的人生中添加了美好的一页！~~
小学生快乐的作文 21
4月7日上午，我们六年级非常期待的春游开始了，令大家激动万分的是这次春游活动的主题是“九溪烧烤”。早在几天之前，大家就分工合作，各自买好了烧烤用的食物、调料等。今天一大早就来到学校，叽叽喳喳地议论个不停，似乎有说不完的话。
大巴车准时将我们送到了九溪，进了“马老爷”农家乐。大家以小队为单位定好了位置，每个小队一套器具。不一会儿，烧烤用的炉子和平底锅就抬了出来。
一拿到工具，大伙都迫不及待地拿出各自的“家伙”，开始烧烤各自的'食物。我和舒锐哲把锅子擦了一下，呀，这锅也太脏了吧！幸好我们早有准备，很快，锅子里就铺好了一层锡纸。舒锐哲拿出“骨肉相连”和羊肉串，我们带好手套，把它们整齐地摆放在锅子的中央。乐恒用刷子小心地涂上一层油，我们则不停地翻动肉串，看样子差不多了，我已经闻到那一阵阵诱人的肉香了，旁边的李腾同学看得似乎两只眼睛都快冒出“爱心”了。不过肉还是烤熟点为好，于是我们小队的李腾同学光荣地担当了“美食先锋”的任务，他个人也认为这个职位相当符合他“吃货”的美称。如果李腾小心翼翼地尝了一小块，说熟了，我们就把美味装盘分享；他如果一吃赶紧吐掉，我们就继续烤。时间飞逝，转眼间就到了下午了，我们抹抹嘴巴，摸摸肚子，心满意足地和大家一起聊天，一起欢笑。整个“马老爷”农家乐都弥漫着浓浓的烧烤的香味和快乐的气氛，这样无忧无虑的日子真好！
小学生快乐的作文 22
在我们成长的岁月里，我们渐渐长大，慢慢的我们开始挣脱父母的“绳索”，有了叛逆的心灵。也体会到了成长的酸甜苦辣……
从牙牙学语的小时候，那时我喜欢童话故事，天天缠这妈妈给我讲故事……谩慢的.我长大了会背唐诗了，“百日依山尽，黄河入海流”是我天天挂在嘴边的诗……现在我热爱大自然，爱她的诗情画意，爱她的浩瀚无尽，爱她……现在我每星期都去五指山公园散散步.锻炼锻炼身体，呼吸大自然的新鲜空气……现在回想起来有一种说不出来的感觉。
现在我已经是6年级的小学生了，马上就要离开母校，成为中学生了。，回忆我们一起成长的岁月.回忆我们一起学的知识.回忆我们一起的友谊，回忆我们一起……现在面对着教学楼. 看着小朋友们玩耍心里既高兴又伤心。
如果把老师比喻我们第二个母亲，那么学校就是我们第二个家。因为我们一起生活了6年了，即使小动物养大了也有感情了！何况人呢！
现在的我当然知道什么是好什么是坏，也知道做为将要升入中学的我要干什么，为了什么这样做……妈妈告诉我成长就是这样的。
快乐有好几种，有成长快乐.有幸福快乐.有……。其实无论是那种快乐都是用心体会的，也是用心去创造的，快乐其实很简单只要把心放宽，舒畅了就好了。这就是我的成长快乐！我爱她！
小学生快乐的作文 23
苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”中国古代儒家代表孔子说过：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”中国近代杰出革命家周恩来说过：“为中华之崛起而读书。”老师也曾经说过：“喜欢读书的人，是最幸福的人。”所以，我喜欢读书。
从我不识字作文时，就和书解下了不解之缘。在我四五岁时，常常要求妈妈给我讲书中的故事。《娃娃画报》、《幼儿时代》陪伴我一点点地长大了。
稍大一点的时候，我便能自己阅读了。从书中，我认识了美丽的白雪公主，英俊的白马王子，可爱的小红帽；我了解了唱美妙歌声的夜莺，小巧可爱的拇指姑娘，勇于奋斗、备受欺辱、最终成为白天鹅的丑小鸭。从童话故事中，我真切地感受到了人间的真善美和丑恶。
上小学五年级时，我开始逐渐接触名著阅读。我曾经被孙悟空的高超武艺所惊叹；被诸葛亮的聪明智慧所敬佩；被林黛玉的葬花所伤感；被梁山好汉的坚毅勇敢所鼓舞。一个个鲜明的个性，更加强化了我对书的热爱。
如今，我是一名初中生。学习压力更重了，但我仍然抽空读书。中国的名著已经满足不了我了。我又开始读外国名著。我曾与爱丽丝去过镜中探险，和安利科一起品味爱的.教育，和国王沙里尔一起聆听谢拉莎德王妃讲述的神奇的一千零一夜。
读书，让我快乐；读书，让我兴奋。书是知识的源泉，没有什么力量能把握和书分开。书，是无止境的，是永恒的。
读书吧！读书好，好读书，读好书。
小学生快乐的作文 24
也许是天性吧，我直很好强，从不愿意服输，总想找个竞争对手！坚强的毅力，坚定的信念是我战胜对手的主要原因，当然，我更讨厌别人那轻蔑的眼神。
在五年级的时候，由于我跑步非常快，体育老师让我参加校田径队，准备去区里比赛，我非常高兴。经过两个月的强化训练，我信心百倍地等待着大赛的到来。大赛终于到了，我摩拳擦掌，等待发令。“啪”的声槍响，我们像离弦的箭冲了出去。跑了100米，有的.人慢了下来，真是“路遥知马力”呀。赛程过半，和我同队的李陽越跑越快，稳居第，而我居第三，眼看就要和李陽差三十米了。正当我想放弃时，想起了训练时的情景：李陽经常破记录，所以他被我们称为黑马，我总是第二名。有次他笑我说：徐子星呀，徐子星，虽然我学习比你差点，但跑步嘛，哼哼，你就是个“东亚病夫”。随后还向我送来轻蔑的眼神，你说我能不生气嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼间离李陽还有几米了，我个箭步冲了上去，超过了他，耶！我超过了他，我超过黑马了，我的心情异常激动，但我要忍住，因为我要笑到最后。我奋力奔跑，就像个机器似的，不知疲倦，当离终点还有几米的时候，我回头望了望落后我二十几米的李陽，我知道，我胜利了！我快乐得不知道该怎样庆祝，是高唱凯歌，还是抱着在场的父母大哭场！我还是哭了，但那是快乐的泪水，是胜利的喜悦，此时此刻我的心情不知用什么词语来形容。唉！难以言说，难以言说……
小学生快乐的作文 25
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的.名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
小学生快乐的作文 26
暑假里的一天，我回到了奶奶家，和楼里的小朋友比赛跳台阶。跳台阶这个游戏是小朋友自己发明的。方法是谁能上得最高，跳得最远，谁就能获得“飞人”的称号。
我们换好运动鞋，开始比赛了。第一个是杜辉跳。只见他弯弯腰，踢踢腿，做了一些准备活动，就走上了第六级台阶，他纵身一跳，身轻如燕、平稳地落在了地上。杜辉的六级跳成功了，伙伴们都向他投去羡慕的眼光。我暗想：嘿！待会儿我给你们来个八级跳，让你们看看什么叫“飞人”。紧接着毛毛、张浩、柳阳跳，他们跳得都不如杜辉，杜辉挺得意，一副稳拿“金牌”的`样子。这时该轮到我跳了。
我做了点准备活动，上了第七级台阶，杜辉说：“你那么胖，还能跳七级，别逞能了！”说着，大家一阵哄笑。我很不服气地说：“你们别笑得太早了，今天我让你们见识识见识什么叫‘飞人’”。
我站在第七级台阶往下一看，我的天呀！真够高的。但为了得冠军，为了让别人看看什么叫’‘飞人”我也得跳下去。我的心“咚咚”地跳个不停，现在面前有两条路一是跳，二是服输。不，绝不能服输，一定要跳下去。我静静心，鼓足了勇气，准备往下跳了。
我平视前方，对站在我旁边的伙伴们说：“今天，世界第一大飞人陈霏将一展风彩！”大家哈哈大笑起来。我手扶护拦，身子往前一倾，跳了下去。“真棒”“绝了”夸奖声响了起来，我成功了，赢得了“冠军”的称号。
伙伴们簇拥着我，把“飞人”的称号授予了我。
小学生快乐的作文 27
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因为你被快乐所包围，你正在追赶快乐。
我正在追赶快乐。我们在课外活动时比赛跑步。途中，我们马不停蹄的说话，你一句我一句，接的比相声还溜。你一声欢声笑语，她一声哈哈大笑，全体在笑声中走向目的地。开始赛跑了，我们都一个个冲向前去，伴随着呼吸声，我们在操场上奔跑，在快乐中狂奔，我们正在追赶着快乐。
拿上羽毛球，提上球拍，来打羽毛球。羽毛球飞上天空的那一刻起，我们就在快乐中旅行。球飞过去，对方接住球，这是快乐连快乐。一个个接球的动作，一次次球飞出去的方向，都会惹人笑破肚皮，笑个不停。求飞过来的一刹那，我连忙向球奔去，在飞奔中，我正在追赶快乐。接住了球，我有是满脸喜悦，我还在不停的追赶快乐，朝着快乐奔去。
课堂上，老师问了许多问题，我们总在举手回答问题，使自己收获了许多新知识。被老师点到，在站起来的那一瞬间，我就是在知识的`海洋里寻找快乐的影子，回答问题正确了，得到老师的好评，使自己全身心都被快乐所感染。因为学到了无穷无尽的知识，所以我要追赶快乐，在以后的日子里要好好学习，使自己收获更多新知，让自己快乐起来。
快乐时时刻刻都在我们身边。一次献爱心、一次紧急的帮助、一次自己的努力得到的好成绩都会使自己感到不同的快乐，所以我要追赶快乐，是自己的快乐指数更充沛，做更多快乐的事情来传播快乐种子。
小学生快乐的作文 28
一个星期六，父母有事情外出，上午家里就只有我一个人。
可以开始大显身手了，我心想。但是干什么事呢？这使我想起妈妈平时拖地是非常辛苦，那我就帮妈妈拖地吧。说干就干，我拿起了拖把开始拖地。但是拖着拖着问题出现了，地上的印迹拖不掉。这怎么可能？我有些犯难。回想一下妈妈在拖地时总先将拖把打湿，才恍然大悟。原来，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么拖地。我自责的拍了一下头，“唉！白忙活了。”我这就返回了卫生间将拖把打湿，开始拖地了。学着母亲的样子我把每一块地面拖干净。但是过不了多久拖把就脏了。 所以我不得不，来回的往返于卫生间和其他房间。这不，过不了几次我就觉得力不从心了，就觉得手中的拖把越来越重，手臂也酸的不行了。这活真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。
做人要有毅力，否则将一事无成，我对自己鼓励说。是啊，妈妈几乎天天工作，她不比我辛苦？这点苦算什么！想到这里我开始一鼓作气干起活来，虽然有时还要歇一会。
我最终还是完成了这个对我来说光荣而艰巨的任务。
这是我过的最开心的一天。爸爸妈妈回到家，看看见了我拖得一尘不染的.地，他们很开心，我看见了他们那样甜蜜的微笑，心里感受到了快乐，我这才知道，原来用自己的努力获得胜利这么开心，还有我体会到了自己长大了。
小学生快乐的作文 29
父亲节到了，我的爸爸却不在身边，他总是很忙，每个月都要出差好几天，经常都是我和妈妈在家。但是这样并不能说明他就不是一个好爸爸。
爸爸虽然忙，但是没有出差的话，晚上应酬回来很晚的时候，他都会来我的房间看看我，亲吻我的额头，帮我把踢掉的`被子盖回来。或许这就是他没有办法陪伴我却又关心我的一种方式吧。
爸爸有空在家的时候，周末就会带我去游乐场玩，或者陪我做作业，做完作业就会带我一起打游戏放松一下，都会很开心。傍晚的时候也会带我去球场打篮球，爸爸三步上篮的动作流畅，扣篮一步到位，动作帅爆了，我站在三分线上投球老是投不进，爸爸指导我的动作，一步步重复，我终于能够偶尔投进几个三分球了。
为了鼓励我，爸爸说投十个球，能进五个就带我去吃龙虾，啊，想到大龙虾口水都要流下来，我就开始特别认真的投球，到最后我竟然投进了6个球，爸爸一把把我举起来，说我真棒，带我去吃大龙虾了。
有时候爸爸也会开车来接我放学，一上车我就打开车上的小冰箱，里面有我最爱喝的养乐多，爸爸总是这么体贴我。
我们虽然相处的时间不多，但是爸爸浓浓的爱我还是能够看到的，他辛苦忙碌为了这个家，让我和妈妈都生活得更好，陪我快乐长大，我爱我的爸爸!
小学生快乐的作文 30
盼望已久的五一终于来到了.一大早,我就急急忙忙地叫醒妈妈,准备好一切,我就同妈妈兴高采烈地再次来到了南昌之星摩天轮.
进门抬头一看,就会看见高大雄伟的摩天轮.妈妈一买好票.我就拉着妈妈的手兴冲冲地冲向摩天轮.坐在亚洲第一雄伟的摩天轮上,观看南昌风景真是美不胜收.赣江两岸风光美景如画,“真是登高远眺,一揽众物美.”当摩天轮徐徐下降时,我走下摩天轮,又兴冲冲地冲向飞天鼠.感受坐飞天鼠那份刺激与快乐.飞天鼠时而快时而俯冲,把妈妈吓得大声尖叫,而我却非常兴奋,真过瘾.
也许妈妈是吓到了,不再让我玩那刺激的游戏.我只好拉着妈妈的手走向儿童乐园.玩吊桥.拉环.走酒杯 …… 穿梭在各种游乐设施中,来回游玩,雀跃.看到我那高兴劲儿,就连太阳公公也露出灿烂的笑脸,好象在说：“小朋友,节日快乐…… ”看到兴奋的我,妈妈也很开心,不时拿出湿巾帮我檫汗.我好幸福哦.
下一站,我同妈妈坐上了游览小火车去秋水广场,沿途的风景真美呀!美得让我惊叹!那一棵棵长长的垂柳,直立在赣江边,垂下那绿绿地,长长地柳枝.象 似在向人们展示它的娇美.路旁的绿化带里也是繁花似锦.还有赣江边展示的.历史,文化长廊,向现代人描绘了中国发展史的源远流长,吸引了许多外地游客来南昌观光.沿途的环境卫生也真爽呀,干净,清洁.真希望一直保持下去.
我喜欢摩天轮,更喜欢快乐的五一节!
小学生快乐的作文 31
每个季节的雨，她的性格都是不同的。春雨像是一个年轻的姑娘，兴致勃勃地降落在地上；夏雨就跟一个急性子的妈妈似的，一发火就下出倾盆大雨；而秋雨，她仿佛是一位年迈的老奶奶，慢慢地来到这片土地上。
秋季的雨，虽然很小，但一下起来没完没了。雨像是透明的一样，只有当它轻轻地从你的衣服上抚过，你才知道它的到来。沙啦啦，沙啦啦……雨声里，大地上的一草一木，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝仿佛是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优美的小曲。
看，那路边的`一排排树，它们被秋雨不停地滋润着，贪婪地吸收着秋雨的甘露。草地上的草儿也不停地摇晃着机灵的小脑袋，好像在高兴地说：“洗了个澡可真舒服，真舒服！”农民伯伯们的田野里，即将成熟的谷子可乐弯了腰，似乎在对秋雨说：“谢谢你给我们水喝！”家里的小朋友从窗户下看到了花花绿绿的雨伞，也感到非常快乐，接连不断地发出“哈哈”的笑声。秋雨看见了这些，十分高兴，更加努力地工作着，把雨点洒落在每一处地方，把一切污点都洗掉了，给了我们一个美丽洁净的世界。
下午，天空中渐渐安静了。附近，树上的叶子不时地滑下一串串断了线似的小雨珠，落到路边的水潭里，发出非常清脆的声响。向天上一瞧，太阳露出了笑脸。原来秋雨工作累了，休息去了。秋雨就是这样，把美丽和清洁撒向了人间的同时，自己也收获了快乐。
小学生快乐的作文 32
在夜深人静之后，我想起了一个故事。一位年轻人总因一时一事的得失困扰，遇到烦恼和哀愁总不能把自己的思想、情感置之度外，似乎非折腾到精疲力尽不可。一次，苦闷烦恼的他来到一座寺庙，把自己的苦恼告诉了大师。大师笑着告诉年轻人，终南山麓出产一种快乐藤，凡是得到这种快乐藤的人一定会喜形于色，笑逐颜开，快乐似神仙，不知烦恼为何物。年轻人一听，非常高兴，为了得到快乐藤，不惜跋山涉水连夜赶往终南山，去寻找快乐藤。没想到他历经千辛万苦得到了快乐藤，生活中的烦恼事还一直缠绕着他，一点快乐的意识都没有。于是他又找到大师，我已经得到了快乐藤，为什么仍然快乐不起来？大师乐了，年轻人，我早就料到你还会回来找我，其实快乐藤并非终南山才有，它是人人心中都有的东西，只要你拥有快乐的`根，无论走到哪里，你都能够得到快乐。
最近，欧盟颁布了一条奇怪的法令，农民今后需在猪圈里放上一些可供猪儿们玩耍的玩具，如果做不到这一点，则面临罚款或监禁。据悉，给猪准备的玩具将是篮球和足球，英当局还提醒农民要经常更换不同颜色的球，否则，猪儿会玩腻的。有人还提议在猪圈里悬挂链条，称这样猪儿就可以用鼻子蹭链条玩儿。欧盟官员认为，即使是猪，也应该快乐地活着。
小学生快乐的作文 33
寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球实验”，我觉得十分有趣，就打算自己动手来做一下。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两个球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书，书上说：“当你往两个球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我对来我家玩的.同学付红强说：“这个问题太简单了，简直是易如反掌。两球肯定会分得更开!”“这可由不得你乱说。”付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解地问。“等你把这个实验做完了，自然就明白了。”“好!”做就做，到时候就知道谁的观点是正确的了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两个球“砰”的一声，碰在一起了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两个球才会碰在一起的，我再试一次吧。”这一次，我深深地吸了一口气，低下头，嘴一撅，使劲一吹，结果两个球还是碰在一起了。我自言自语地说：“真怪，为什么两个球不分开，反而碰在一起呢?”我想了想对付红强说：“你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧!”付红强说：“其实这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两个球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。”
哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢!
小学生快乐的作文 34
爱是伟大的，爱可以给我们带来力量，让我们有了前行的勇气，爱可以给我们带来快乐，让我们开心乐观地面对我们的人生。
亲情的爱是伟大的，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。亲情，也会给你带来快乐。
记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐;爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的`知识;妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，则给我玩游戏，讲笑话，让我每时每刻都轻松自在，无忧无虑。打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕。打针不过是蚂蚁咬，不会痛的。姐姐，你是最勇敢的。”正由于他的这些话，让我每次都轻松过了打针这一关。姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。我们一家整天都这样在一起，幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。
爱带给我快乐，尤其是亲人们的爱让我的成长一路走来都风雨无畏。谢谢你们的爱，让我这么快乐地成长着!
小学生快乐的作文 35
今年暑假我去了安徽的石台，听说那里有山有水是旅游的胜地。
我记得那天早上我很早就起来了，开始了两天的旅行。车开着开着我们渐渐的来到了山里的乡村，小姨发现路边有毛栗子，我和弟弟不知道那是什么东西，毛茸茸的，像个小刺猬，可我怎么看都不像毛栗子，当小姨把毛茸茸的外壳打开后，呈现在我面前的.就是我们平常吃的毛栗子了，我差点给它的外表给蒙骗了。
我们又向前进了，这车一开就开了足足有一小时才到了安徽石台县。呈现在我们眼的是连绵起伏层层叠叠的青山，四周环绕着溪水，美极了！首先去了怪潭漂流，漂流不像我想的那么可怕，很好玩很刺激。从六米高的瀑布冲下来，好不刺激啊！冲下来的时候水向我扑来，把我变成了落汤鸡。反正全身都湿透了，我干脆跳下不足一米的山泉中，戏水起来，东拍拍西打打，那水花四溅，让我忘记了城市的喧闹，沉浸在安静快乐之中。玩了两个多小时，我依依不舍的离开了怪潭。
结束了这一天的旅程。回到宾馆吃了晚饭，我很快就进入了梦乡为明天做准备。第二天，我去爬了牯牛降的山，那太美了。青山绿水，脚下是孱孱的流水，我不时驻足下去玩一会儿，那水清澈见底，一眼就能看到水下所有的东西。鹅卵石、水澡、还有自由自在游来游去的小石鱼。我一伸手，它们就迅速游开。我们继续向山上爬，发现一串串野生的猕猴桃，还有爬在石边的小壁虎。这山里一草一木让我心旷神怡，久久不忍离去。
小学生快乐的作文 36
寒假到了，你们的生活怎样安排呢?我一放假就要回老家，很惨吧!可是，我就觉得很好玩呢!
星期五，爸爸接我回老家，当时我死活不愿意，因为我老家是在一个偏僻的小山村里。可后来，我还是回了老家。
“呼——呼——”汽车在马路上开着，风从我耳边闪过，路周边到处是花花草草，一阵清香在飘荡……看着周边的风景，不一会儿就进村了。
进了村，我惊呆了：以前的瓦屋变成了小洋楼;以前的泥巴路变成了水泥路;以前脏兮兮的小溪变成了清澈见底的小溪了，许多小鱼跳出水面，一层一层涟漪在水面上回旋;以前的垃圾河不见了……老家翻天覆地的变化让我不由得赞叹。
到了家，我跟爸爸进房间，放好东西我就去玩了。我看见妈妈在菜地里，我就跑过去。我和小侄子又跑又跳的，快活极了!一天，就这样过去了。
第二天，我早早地起了床，看见爸爸放鸡出来，我对这些鸡又追又赶，开心极了!到了喂鸡的时候，妈妈把鸡食倒在鸡吃食的`那个碗里，所有鸡都跑过来，挤在一起吃。鸡吃食的那可爱样，让我不禁笑了起来。
到了中午，无聊极了，看电视又发现没有什么喜欢看的。忽然，我看见了一只鸡在地上寻食，就想到了一个点子。我用手抓了一把米，一点一点撒在地上，鸡看见了，跑过来，一点一点吃干净，我觉得好玩，又抓了一把来喂鸡。妈妈见了，狠狠地说了我一顿，说我不珍惜粮食。虽然被骂了一顿，可我还是很开心，不过下次我再也不敢了。
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