小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天下午放学后，我刚从学校走出来，立刻就看见妈妈。
于是，我就和妈妈一起回家去了。到了家，我就给妈妈读组词。突然妈妈就头晕、恶心，然后妈妈就往卫生间跑去，我紧跟着去给妈妈捶背，妈妈说儿子你真懂事，我心想：妈妈的病敢紧好起来吧。谁来照顾姐姐和我呢？
小学生作文 篇2
秋天，在这个节日繁多的季节里，谁都不会忘记“中秋节”，谁都不会忘记这七个字：“花好月圆人团圆”。
中秋节的那天晚上，只见街道旁灯火通明，广场上围满了男女老少。大家三个一团，五个一伙地聚在一起，餐桌上摆满了各种各样的美味佳肴，人们在那儿绘声绘色地谈天说地，脸上洋溢着幸福而欢喜的笑容，共享着天伦之乐。
“快看啊!‘玉盘’出现了，好圆好圆。”一个小朋友激动地站了起来，边说边伸出手朝远方的‘玉盘’指去。我仰起头来，那‘玉盘’好像一个害羞的小姑娘似的羞涩地躲进了云层里，等我转过身去，它又从“棉花”里小心翼翼地钻了出来，好像正在跟我玩“躲猫猫”的游戏呢，真有趣!正在我出神地欣赏着美丽的圆月时，忽然想起了最爱听的故事：嫦娥奔月，此时此刻，我多么想邀请嫦娥和玉兔到我们人间来共度一个欢快的中秋夜啊!那样，她们就不会再孤独寂寞啦。
正在我高兴不已的时候，来了一位风独残年的老婆婆，她那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，但是是，在老人的脸上却看不到一点激动的表情，而只是有一丝丝愁怅和寂寞。
我上前去探问道：“老婆婆，这么喜庆的节日里，您为什么不高兴呀?”她忧伤地指着月亮说：“今年的中秋节，儿子又没能回来，看着别人一家团圆在一起喜洋洋地，唯有我……唉!”老人长长地叹了口气，顿时眼里已溢满了泪水。
我终于知道，中秋节最意味着什么了，意味着人人团圆。而眼前这位可怜的老婆婆却没有感受到团圆的滋味，在中秋节里，人们最期待的就是与家人团聚了，但是是我从这位老人那满是忧郁的眼神里读到的是，老人已经很久没有和自己的儿子聚在一起了。
我再次看了看夜空中那明亮的圆月，第一次感觉到，连月亮也在为老人的不幸而默默地“哭泣”呢!是啊，我不禁感慨道，此时此刻，在这月圆之夜，在祖国的四面八方，有许许多多的人们都还在自己的'岗位上工作着，其实他们内心中是多么渴望着与远在千里之外的亲人们团圆啊!但是是为了祖国，为了人民，他们却不得不牺牲这一美好的时刻，他们那无私奉献的精神是多么可贵啊!
这次中秋节，给我带来了无限的快乐，但是同时，我也更深刻地理解了“团圆”二字的意义。我在心中默默地祈祷与祝福着，期盼着明年的中秋节，那位老婆婆能够与自己心爱的儿子共同度过，愿普天下所有的人都能够团团圆圆，幸福平安!
小学生作文 篇3
“你瞧他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。“原来在这里，我还以为你不愿意呢！”渔夫平和的说，“原来如此。”
“没想到你跟我想的一样！”桑娜的脸上有掩盖不住的兴奋。
“当然啊！我可是最了解你的人。”渔夫沉默了一会，开口说道“他们长大了怎么办？我们今后怎么面对西蒙的孩子呢？”
古老的钟敲了一下，两下……”以后再说吧！为了西蒙，将他们抚养长大吧，无论今后发生什么事，他们有什么想法孩子们会理解我们的。“桑娜坚定的说。
二十年后，人门过上了幸福的生活，没有战争，没有穷人的生活。桑娜一家也住在一所小屋里，生活的'很好。西蒙的那两个孩子并没有提起西蒙的事，因为他们知道，这是一段并不美好的回忆。而且孩子们继承了桑娜和渔夫的善良品质，他们一家幸福的生活在一起。
小学生作文 篇4
叮铃铃······放学了，同学们都争先恐后的跑出教室。我们从一年级——三年级有序的走出校门。今天是我的爷爷来接的.，爷爷从口袋里掏出三块饼干给我吃，我给爷爷吃了两块，我吃一块，因为我吃不完三块饼干，所以才给他吃。我从学校到家才吃了半块。所以才给他吃的。
【小学生作文】相关文章：
小学生作文11-23
小学生作文07-13
小学生的作文01-29
小学生作文01-04
小学生的作文12-31
小学生的作文03-08
小学生的作文03-08
小学生作文03-08
小学生作文03-05
小学生的作文03-05