小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
森林里的小溪边住着一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老师学练唱歌的方法，孔雀老师说：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得练。”小青蛙说：“怎么练法呀？”孔雀老师说：“每天早早起床唱八个小时，连续唱一个月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙说：“好的，谢谢您！孔雀老师”。
小青蛙按照孔雀老师的`指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌声也传遍整个森林，但一个月后，小青蛙还是唱不好，于是它又去找孔雀老师，孔雀老师听了说：“你不能只是唱呱呱呱，你还要唱点儿其他的。”
功夫不负有心人，一个月后，小青蛙终于唱出一副好嗓子，而且还和其他小动物们组织了一个乐团，每晚在森林里开音乐会。
小学生的作文 篇2
尊敬的罗老师： 您好！
新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生？
罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。 记得四年级上的'一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！ 罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！
祝 身体健康，工作顺利
学生：***
200X年9月3日
小学生的作文 篇3
你攀登过峰峦雄伟的太姥山吗？现在就由我带你领略一下太姥山的美丽和神奇吧！
刚刚来到太姥山入口处，远远眺望，一个个大小高低各不相同的山聚集在一起，像一个热闹的集市。我迫不及待地买票进了门，看见一块大大的长方形石头，上面写着美丽神奇的太姥山。我二话不说，脱掉外衣，顺着山路奋力往上爬，还没爬到一半，豆粒大的汗珠不住地往下流，我有点想打退堂鼓了。
我蹲下来休息一会儿，便看一看四周的风景。我发现一块石头很怪，像一只手掌，旁边有一棵小树，就像一位老爷爷伸出温暖的大手抚摸着一个小孩。我又转过身看看另一边的风景，两块巨大的石头并排立在那里，仔细观察起来，越看越像两个人依偎在一起，高的一方是男的，矮的一方是女的，我想这应该就是很有名的夫妻峰吧，便问了妈妈，不出我所料，妈妈的回答也是夫妻峰。
忽然看见一位老爷爷正费力地往上爬，我想：老爷爷都这么年迈了，还要爬这么笔陡的山，而我小小年纪，生机勃勃，不应该更好吗？我又继续往上爬，终于快爬到山顶了，可以看清楚山顶的奇石了。太姥山真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，像乌龟，像寻食的小熊，像展翅翱翔的老鹰，奇峰罗列，形态万千，说也说不尽的千姿百态、奇瑰艳美；太姥山真秀啊，一棵棵大树像大大的雨伞、高高的凉亭。
渐渐我们进了一个石洞，刚进石洞，就感觉前面只有一点儿缝隙，可是看游客们进去就没有出来，一定是已经过去了。再看看边上一个胖叔叔，我想：他可能过不去，即使能挤过去，也肯定会擦伤鼻子，撞破额角。我走近些，快速穿过石缝，可还没有多长时间，那个胖叔淑也顺利穿过来了。我十分惊讶，导游阿姨似乎看出了我的疑惑，说：这个山洞神奇就神奇在这里，看起来非常窄，可不管多胖的人也能通过。
我又奋力爬了一段时间，终于爬到了山顶。太姥山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，真怕她会跌倒下来。站在山顶向远处眺望，远处的大海无边无际，好一幅山连着海，海连着天的美丽景观啊！我小心翼翼地站在山顶，吓得心惊肉跳，好像一不小心一失足就会摔倒下来，摔得粉身碎骨。左右就是刚进门时说的景物，我仔细端详着之前看的.乌龟，可是看着看着，又像是在向前奔跑的公牛。再看看旁边那稍小的石头，从侧面观察，像一只正要出洞寻食的小熊；从正面观察，像一只驼着粮食的骆驼，这些石头真是千姿百态。
我原本还想到海边玩，可是天边已经出现了火红火红的晚霞，我恋恋不舍地下了山。在回家的路上，我还沉浸在太姥山的美景中。
小学生的作文 篇4
夏天的风是温暖的。风姑娘来了，当风姑娘走过荷花池，荷花都开了。荷花的颜色有红的、粉的、白的；形态有没开的骨朵，有开一半的，有的`整个都开了；没有开的骨朵像个小宝宝，开一半的好像在和我捉迷藏，整个都开的像一个亭亭玉立的小姑娘在跳舞。
当风姑娘走过花园。引得蜻蜓飞来飞去，像一架架快活的小飞机。勤快的小蜜蜂也来了，从这朵花飞到另一朵花采蜜。真是应了这一句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这连漂亮的蝴蝶也来凑热闹，它们在盛开的花朵上翩翩起舞。哪舞姿看上去真是美丽极了！
夏天的风就这样到处飘来飘去。
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