小学生作文精华(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。是呀，在我的几千日的日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小学生，我一定认真学习数学，每一次看到电视上那些小学生一下子把那数学题做了出来，我真羡慕。我真后悔没有认真学习数学，才落到数学成绩低的后果。
我的脾气很暴躁，如果再做一回小学生，我的脾气肯定不那么暴躁。我也很小气，只要别人说我一句，我就会发脾气，如果再做一回小学生，我肯定不会那么小气了，我肯定听爸爸妈妈的话，不跟爸爸妈妈顶嘴和发脾气。
如果我能再做一回小学生，我一定认真学习，不看电视，做到课前预习，上课认真听讲，做好笔记，课后认真复习，考优异成绩报答父母。
如果我能再做一回小学生，我要多读些课外书。多交些好朋友，跟学习成绩好的.同学切磋切磋，比如数学中算式的规律。
我真想回到那时候，那我会好好珍惜每一分每一秒，快乐的成长。现在想起来，有点怀念，又有点遗憾！
小学生作文 篇2
如果有人需要帮助，我会伸出一双手
一天，我走在放学路上，看见了一位盲人叔叔。
盲人叔叔拿着拐杖，走一步用拐杖敲敲地面，来试探前面是弯曲的`或是凸出来的，是陷下去的还是平坦的，才走出下一步。
我看见了立刻说：“叔叔，您要去哪？我来扶您！”盲人叔叔说：“我过马路到对面坐车回家。”
于是，我扶着盲人叔叔过了马路来到了车站。过了一会，车来了，盲人叔叔上了车，我在下面喊道：“叔叔，一路不安！”
小学生作文 篇3
这天，天色昏暗，天空灰朦朦的，我猜想：“一定是要下雪了。”过了一会儿，果然不出我所料，天空中飘下来一片片雪花，真漂亮啊！
到了晚上，大雪纷飞，我说：“妈妈，外面的雪好大啊！”妈妈说：“明天的雪景一定更让你大吃一惊 。”
早上一起床，透过窗户看到外面是一个白色的世界，我被震撼了。真想马上进入这个白色的世界里。
我穿上我的大衣跑下楼，开门一看，发现雪已经到了我的膝盖！走到大树下，往上一看，洁白无瑕的雪缀满了枝头，在阳光的'照耀下更加美丽。我又抬头向上一看，屋子上也缀满了冰柱，它们是多么的银光闪烁，晶莹剔透。
跑到车子旁，看到许多人拿着球拍，切蛋糕似的切着已经40厘米高的积雪，看来大雪也给人带来了不少麻烦。
我永远不会忘记这一次的大雪。
小学生作文 篇4
有人说，音乐的魅力在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力，就在于它的健康和美丽。
俗话说：生命之美在于运动！而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限，赋予人无限的启示与动力。
说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目，我绝对认可。因为，我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的'同学，一到体育课，就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天，她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈；冬天，她要求我们跑三到四圈，热身以后，我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始，在体育运动的诸多项目中，仰卧起坐的要求是：女生一分钟最低得做四十八个，男生得做五十个以上；跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求，我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动，只有严要求，才能出成绩。如今，我们在“严师”的指导下刻苦练习，成绩正在一步一步提升。
体育运动锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来，在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在运动中享受生命的活力。
小学生作文 篇5
尽管自己在生活中过的有许多不容易，尽管自己在生活中遇到许多坎坷，请不要泄气，不要轻易放弃生命。
自己可以不爱自己，但是不要忘了身边的朋友，亲人，他们都很爱你，不要放弃。每个人在生活中不是一帆风顺的，无论遇到多大的困难，总会又解决的办法，不要灰心，丧气。
不要拿自己的生命开玩笑，就算你不珍惜生命，但你不要太自私，去放弃自己的生命，别忘了，还有许多爱你的'人。
失去光明的人，可以捡起落叶仔细的摸叶子上的纹理；失去听力的人，可以创作出最好听的音乐；你是一个健全的人，还有什么可委屈的？
好好珍惜生命吧！
小学生作文 篇6
淅沥的雨雪中夹杂着一丝丝寒气，我们的崇文校园里却暖意融融，因为，这一周，我们学校举办了开放周活动，这一活动，使校园中多了一丝暖意和一些精彩。
在这开放周中，我们不仅看到了老师们在教育方面上的总结交流，也发现了许多海燕身上的精彩闪光点。
由于人生地不熟，许多外校老师都会向我们问路。“同学，请问音乐在哪？”一位老师叫住了我。“往前走，左拐……”我向她指路。“谢谢！”老师感激地说。“不客气！”这种情况时常发生。有时，一天能遇上三、四个。可是，不管手上有多么重要的任务，小海燕们都会热情带路，耐心地指路，解决老师们的燃眉之急。
有些同学在音乐厅上课时，因为台下客人老师众多，有些紧张。不过，大家马上就被老师声情并茂地课吸引了，学得津津有味。上课时认真、投入，每一个问题，都有如林的`小手争着回答。响亮的发言声，引得台下老师频频点头称赞。
在开放周进行时，四年级的小海燕还为客人老师做了详尽的讲解。红领巾志愿者们每天中午12：20分，就会到指定地点为老师们讲解各个崇文的特色，对老师们提出的问题，认真、耐心解答。虽然有些辛苦，但讲解员们为自己能为学校出力，能帮助客人老师而自豪。
此次开放周正值严冬，但我想在外校老师们的心中，一定涌动着一股暖流，留下了崇文海燕们热情开朗、文明守礼的品行和崇文小主人风范。
开放周，开放出精彩！
小学生作文 篇7
是否记得，一个蓝色的、胖胖的身体?是否记得，那些充满梦想的故事？是否记得，那些回响在耳畔的音乐？没错，他就是，哆啦A梦。
（一）童年的记忆还记得那是一年的夏天，在我的生日的那一天。当时玩的正欢快的我看到了电视上出现了一只蓝色的、胖胖的狸猫，一眼就喜欢上了它。后来，我知道了，它有一个充满梦想的名字----哆啦A梦。自从认识了它之后，我便常常想起他，蓝色的身体和那包含着珍贵回忆的铃铛。伤心的时候，脑海里总会闪着胶片似的记忆，回想着，假若我有一个哆啦A梦。前几日，弟弟买了一个哆啦A梦的气球，天真的拽着在草地上跑，仿佛是童年的记忆，不会松，也不会放。
（二）蓝色的梦想曾经的我们，拥有很多的梦想。天真烂漫的我们，曾经说过：长大我要当科学家、我要做一名宇航员、我一定要当医生照顾爸爸妈妈......可是，最初的.梦想随着时光的磨灭，哪里去了？人生路漫漫，我们不由得会感到迷茫，会觉得走投无路。疲惫、恩怨淹没了最初自己的那些狂热、流年。却很少有人愿意去寻找自己心中寻找那个最初的哆啦A梦。
（三）心中的旋律“每天过得都一样，偶尔会突发奇想，只要有了哆啦A梦幻想就无限延长......”这烂熟于心的歌词，每天都会哼唱，久而久之，日语版的也学会了。《实现梦想的哆啦A梦》、《向日和》等等，里面承载了数不尽的梦想、记忆。听着歌，心里在唱,好好珍惜身边的每一个机会吧，错过了哆啦A梦就再也回不来了；哆啦A梦无时不刻的陪着我们，只要我们敞开心扉去追随自己的青春目标，哆啦A梦，就在那一份执着当中；用心再去回想一下那熟悉的旋律吧！
（四）他与我同在几年来，藤子老师笔下的哆啦A梦仍然在我心中活灵活现，不会忘记他已经行走了三十多年，却依然透着童真。完美的129.3，不完美的它给我们带来了多少欢乐、感动和梦想。跟着它，我好像寻找到了我残缺的童年记忆。
是啊，梦幻的哆啦A梦像是代表了我们的童年，感动是因为有了更多的挫折，甜蜜也不会失去苦涩。哆啦A梦和大雄的跨越时空的友情让人感动，你可曾想过，自己身边，也或有一个哆啦A梦。后记：我不希望多啦A梦会有结局，当然哆啦A梦也没有结局。2112年9月3日的哆啦A梦，其实就在我们每个人的身边。当阳光普照大地的时候，你会明白，哆啦A梦是你的影子或者是你的闺蜜......
小学生作文 篇8
星期六，我和妈妈来到一品教育学习作文，我们每次的作文课都很有趣，不知道今天的怎么样。
我看到曹老师在调色，我问：“老师，我们这节课做什么？”老师说：“我们这节课要做实验啊。”上课了，老师拿出她调色的杯子，老师说：“我们要把牛奶变成五彩的。”老师先拿了一些纯牛奶，然后倒进红色颜料，红的似火，又倒进了粉色，粉的似霞，再倒进黄色，黄的似金，最后倒进白色的牛奶，他们真像彩虹落到了上面，又像七仙女给牛奶施展了神奇的魔法，又像一个七彩的`调色盘，五彩缤纷，色彩斑斓，绚丽多彩，牛奶开起了欢乐的派对，瞬间他们沸腾起来，老师加了一滴洗洁精，用小木棒一搅，霎时，变成了深紫色，一会又变成黑色，像巧克力牛奶。看到这样的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老师立刻制止了我。
我好喜欢这次的活动，把牛奶变成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。
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