小学生的作文

小学生的作文集合[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

　　世界之大，名人之多，世上的名人千千万，而我最崇敬的名人要数音乐巨人----贝多芬。

　　当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许会想起贝多芬----这位遭到命运沉重打击的音乐巨人！

　　说起我的偶像，相信大家并不陌生，他是一位德国作曲家，他的一生多坎坷，在1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他已坚持自己的使命----创作。

　　你知道他是谁吗？对，他就是贝多芬。

　　你听过他的代表作《田园交响曲》和《命运交响曲》吗？要知道这对一个双耳失聪的人来说，有多么的困难啊！不要说是双耳失聪，假若换了你，你有承受得了吗？这需要多大的毅力呀！

　　贝多芬，一个对工作严谨认真的人。

　　他厌恶别人打扰他，他需要的是孤独和安静……为了什么？为了创作，他吃的简单，穿的也很朴素，一天到晚要去借住助听器的力量，不但如此，他还需要“顶”着极大的社会压力，不断去寻找创作的源泉……

　　要知道他有一颗多么好的灵魂，他有曾遭受到多少人的不懈，在别人眼里，他是一个厌世者，他每天都在房间里孤零零的坐着----去写音符。他是多么的`顽强！

　　也正是因为这样，他是我的偶像，他是一个有真正思想、有美好灵魂的人，他才配做一个“大写的人”！

　　他是我的指路明灯，他告诉我要为自己的目标而顽强奋斗！

小学生的作文 篇2

　　学完《养花》这一课后，我发现这篇看似只是写花的文章，却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情，所以他才会因花的病死而伤心，才会把花带入到自己的情感生活里。可见，老舍爷爷是一个多么重感情的人啊!

　　在文中作者写了不少养花的乐趣，老舍爷爷把养花当作了一种娱乐，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵，但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草，它们自己会奋斗，它们不像奇花异草那样娇惯，它们是坚强的花草。人就要像这些花草，会奋斗，会努力。在人生的道路上崎岖不平，处处都面临着挑战，处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶，即使走到了人生的'最高点，也毫无用处;反之，我们通过自己的努力，挑战重重困难，来到顶点，那么学到的会更多。

　　“不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗，不能太依赖别人，但个人的力量毕竟有限，有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。

　　人要学会奋斗和努力，终究有一天，你也会成功的!

小学生的作文 篇3

　　我的家是一个快乐的家庭，有幽默的爸爸，有勤劳的妈妈，有爱我的姐姐，还有我。

　　爸爸是个很幽默的人，他那挺着的大肚子装满了笑话，一开口就会把我逗得哈哈大笑。有一次，我和爸爸一起玩看谁先把对手逗笑，我用尽了所有的能耐都没把爸爸逗笑。轮到爸爸了，他边扭屁股边说：“卖老鼠药了，三天不用我这老鼠药，老鼠急得上房坡，蹬烂砖头砸烂锅，修理修理还要钱，不如买我这老鼠药。”爸爸说完，我就忍不住笑了出来。

　　妈妈非常勤劳，我每天放学回家，总能看到妈妈忙这忙那，把我们的家收拾得井井有条，饭煮好了，妈妈亲自摆上碗筷，端上香香的家常菜，亲切的叫我们吃饭了。有时候我也会帮助妈妈收收碗，捶捶背，做一些我力所能及的事，让妈妈歇一会儿。

　　姐姐很爱我，如果是她的.东西我想要的话，只要不是她很喜欢的她都会给我。有一次，姐姐生日时她的一位同学送给她一个精美的小玩偶，我说我想要，姐姐犹豫了一下还是答应了，我拿着小玩偶，想：我不能每次都那姐姐的东西吧！于是，我把小玩偶还给了姐姐。姐姐高兴的抱住了我。

　　我是家里的小百灵，我会唱《采陵摇篮曲下课十分钟》 ……长亭外，古道别，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 …… 对这就是《送别 》，这是我最喜欢的一首歌。

　　我爱我们的家，我们幸福又充满爱的家的家。

小学生的作文 篇4

　　今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。

　　我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

　　这时，我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?

　　第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的.皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。

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