小学生的作文3篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我的家乡在山区，但是那里的风景美如画卷！那里有秀丽的大山，有诗情画意的小桥流水，还有很多幽芳的花朵。
温暖的春天来了，冰雪融化，泉水叮咚。小草离开大地妈妈的怀抱，探出头来四处张望；柳树慢慢伸出嫩芽，在微风的抚摸下，跳起舞来；成百上千的花儿也正苏醒过来，慢慢的抬起它们的头，试试寒，试试暖。好一幅迷人的春天的图画！
夏天，天空蓝蓝的一片。太阳火辣辣的烘烤着大地，大地上的花草树木都被照得懒懒洋洋的睡觉，村庄里，花丛里，树林里，都静悄悄的，只听到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么声音──原来是村里的'几个小朋友在游泳，欢快的笑声打破了周围的宁静。
秋天,树叶黄了，花儿凋谢了，小草黄了。但是，树上挂满了丰硕的果实。路旁的果子熟了，小朋友们都像小猴子一样，吊在树上，吃这甜蜜的果子，有着说不出的高兴。秋天，这是农民伯伯最高兴的一个季节。因为，农民伯伯种的果树和庄稼都有收成了，走到哪里都能闻到果实的香气。
冬天，窗外下着鹅毛大雪，非常的冷，下了一个晚上。厚厚的，水面上，地面上，都结了一层厚厚的冰。早饭后，庭院里荡漾起了一阵阵的笑声。原来是小朋友们在游戏，嘴里哈出了热气，小脸蛋冻得通红，但他们并不觉得冷。
一年四季就相当于一个知名的画家在勾画我们家乡美丽的风景！
小学生的作文 篇2
尊敬的孔子：
您好！
我是一名普通的中学生，虽然与您相隔宇宙那么遥远的距离，但您的大名却家喻户晓。
我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的辩证关系，它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考，不行；只思考不学习，也不行。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的'生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。孔爷爷，是您让我领悟了学习与思考的关系。
当然，您教会我的不仅这些。你还使我明白了“择善而从”。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。的后两句中含义深刻，使人从中获益不浅。这让我想起了柳公权。柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病后，不断揣摩，将颜体渗入自己“骨立如嶙”的特长。创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端。就不会有相提并论的柳体啊！所以，我明白对待一切事物，就要运用您的“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这些才能有所突破；反之甚至会限制泥潭，一误再误。
您教会我们很多，您的思想在我国乃至世界都是熠熠生辉的，注定也要恩泽后世。
敬祝您快乐，永世幸福。
此致
敬礼
于鹏辉
20xx年12月14号
小学生的作文 篇3
我在阳光下健康成长 ，因为有了你们，我的生活充满了阳光。
在学校里，辛勤的园丁们每天都不辞辛苦的一个一个的给我们浇水，施肥，给我们充足的阳光，一天天的长大，陶醉在爱的世界里甜蜜而美好。我们在校园的阳光下茁壮成长。
有一次，上完第一节课，我突然觉得浑身没力气，一下子像枯萎的小草，坐在那里有气无力的。这时，我开始想呕吐，可我又想，千万不能吐，因为会影响到大家的，让同学们看到我吐的脏污物多不好呀。可是呕吐哪能有你去控制得到?我一个伸头就吐到前面的同学身上。这下，我慌了，心想：弄脏了同学的衣服，我该怎么办?老师来了肯定会说没长脑子，连自己的`事都处理不好，我害怕极了。这时，只见被弄脏的同学转过脸来说“没关系，我洗洗就好，你要紧么?我们去叫老师来送你回家吧?”听到同学这么一说，我悬着的心放下了。周围的同学有的给我递来一杯水，有的在给我轻轻的拍拍后背，有的拿扫把扫帚脏污物。这时，老师也急匆匆地来了，老师用手摸摸我的头，她说“好烫啊，你发烧了，我送你去医院吧。”看到老师和同学们这么关心我，我留下了激动的眼泪。在学校里，老师和同学们的关爱，是我在亲情的阳光下无忧无虑的的成长，我要用我的歌声唱出我的活泼，唱出我对人间阳光真情的雨露。
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