小学生作文

时间：2025-01-20 18:38:24 小学生作文我要投稿

小学生作文【精华8篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文8篇，欢迎大家分享。

小学生作文【精华8篇】

小学生作文篇1

　　我是一堵墙，一堵深灰色却并不古老的墙。

　　一群孩子在我身上大肆涂鸦，这个画了一只怪兽，那个画了一只小鸟……我并没有对他们产生厌恶情绪，因为我太了解他们了，这正是思想天马行空、充满遐想、五彩缤纷的时光，充满稚气的小脸上充盈着一种快乐、一种纯真。我喜欢这纯洁无暇的笑容，身上被划刻、涂抹的痕迹也就算不了什么了。

　　还有一棵槐树，它依附着我不断生长，由我承受着它的大部分重量，它的枝干不断地侵入我的`墙体，使我半身开裂，我没有拒绝它的依赖。我知道，它是一棵需要空间的生命，我爱它那一片翠绿，那一片顽强，那一片枝繁叶茂。对于那一块块裂痕，就让它随风而去吧！

　　不论有意还是无意地侵占，我都没有随意抗争，我仅仅用自己身上难看的痕迹换来了他人的喜悦与满足，生活就是如此，不算暗淡，也并不多彩。

　　光阴荏苒，过了多少年呢？我也记不清了。一群青年人来到我身旁，他们手里拿着刷子和涂料，使我周身大变样，令我惊奇的是，他们画了一堵墙，墙下有几个孩子在涂鸦。难道，是当年的孩子们，他们已成为了艺术家？当他们离去的时候，我的身上被富有想象力的色彩代替……，那时他们在我身上留下痕迹，或许启发了他们，点亮了他们追逐梦想的方向吧，我的心里充满了喜悦。

　　还是那棵槐树，在风雨交加之中，我似乎随时都有崩溃的可能，然而那宽大的枝叶为我遮挡了风雨，他用坚固的根系握住我，使我依然挺立。我突然发现，那时的裂缝和被撕裂的痛苦换来了我如今的安全。

　　日子一天天的过去，人生有很多不如意，但也不乏快乐和喜悦。朋友，假如有人要在你生命中留下痕迹，安静地看吧，我知道，善待他人，就是善待自己。

小学生作文篇2

　　在我家里，我最不了解的就是奶奶。但我，后来读懂了她，了解了她，读懂了她对我的爱。就说以前吧，我读幼儿园时，奶奶总是说我这个不好，那个不好。和她一起睡，早上起来不弄平床单，不叠被子，就要说：读幼儿园，早上起不来，就要把我揪起来：而且，奶奶还抗议我的规定，她说：以后上学晚上不能看电视，把这习惯改成看书吧！

　　还有许多许多她一定要我做的事情按我来说，奶奶只会唠叨，一点儿不爱我。那时，我特别害怕奶奶，也不知道为什么，奶奶冷酷的令人害怕。等我读大班时，我更怕奶奶了，那还不是她规定我的越来越严厉，而且越来越唠叨，一直念叨，念到晚上还没念完。比如

　　1、早起早睡：

　　2、东西放整齐，不能有脏的粘着：

　　3、早餐吃饭要多吃那些规定里面连一点休息的时间都不给我，我怎么能开心？

　　这下我就更讨厌奶奶。等到我懂事一点的.时候妈妈告诉我：奶奶以前很苦的，小时候什么脏活累活都干，操劳了一辈子，也辛苦了一辈子，我们应该要好好孝顺她，她叫你做这做那只是爱你的表现，让你从小养成好的习惯，你讨厌奶奶的想法是错误的。哦！我听了妈妈的话，似懂非懂地点点头。我现在终于了解奶奶了，原来她是让我学会自立才这样。

　　那时，我似乎真正读懂了奶奶。还有一次我不想上学，奶奶硬送我去了幼儿园，下了车，看到了奶茶铺，我的口水哗啦流了下来。我看向奶奶，奶奶对我冷酷的说：不健康！放学后，奶奶递给我一杯她泡的茉莉花茶。我感动地看着奶奶。我明白了奶奶，读懂了奶奶，她这么做是为了我健康地，快乐地成长！我读懂了奶奶，奶奶表面上不爱我，但她外冷内热永远最爱我的。我开心能读懂了奶奶，了解了她为我的一切。

小学生作文篇3

　　清早，我十分兴奋，因为我听天气预报说：今天十分罕见的日食在我们绍兴降临了！

　　早上，我本懒懒的，今天却像吃了辣椒似的，精力旺盛，十分激动。我到了城墙上，发现天蓝蓝，树摇摇，一幅十分悠闲的景象。

　　正当我十分纳闷的时候，突然一个红色的“大圆盘”一下子，露出了一个小小的口子，难道真的是传说中的“天狗大将”在吞噬那火辣辣的太阳吗？我想不是，应该是有备而来的吧！不过我猜错了，那饥肠辘辘的“天狗将士”看到那“火肠”似的“大圆盘”，不扑上去才怪呢！我回头一看，只见人山人海，人声鼎沸，过了半个小时左右，我现一半黑一半白的太阳，若在黑、白之间点上那么两点，多么像那道馆中的阴阳八卦呀！我想：会不会有道士到此一游呢？

　　不过，一会儿功夫，“天狗大将”彻底把太阳吞了没有“渣”，天空黑压压的，这让我想起了所学过的`《盘古开天劈》，莫非，“盘古”，从现江湖了吗？鸟儿也发出了悲鸣，听声音，一副惶惶不可终日的样子，我旁边的一个大约四到五岁的一个小孩子，他支支吾吾，含糊不清的大叫到：“世界末日啦！”

　　又过了十来分钟，天狗仿佛嫌这红彤彤的“月饼”太难吃了，于是，便手忙脚乱的把那个烈火般的“月饼”吐了出来。天空像以往那么湛蓝湛蓝的，和原先那黑压压的那样，简直是脱胎换骨了呀！小鸟以为是太阳开着太阳车去洗车店了呢！顺便也洗了个热水澡呢！

　　太阳又重新让我炎热了起来，我又“逃”回了家中乘凉……

小学生作文篇4

　　小女孩玲玲因为十分喜欢玩电脑游戏,学习成绩大度下降,妈妈准备把电脑的零件扔远处,电脑就准备大逃跑拉~~

　　电脑零件大逃跑

　　也,也!我又赢了!在欢呼声中,可以看出,玲玲正在怀着十分激动的心情,打着有趣的电脑游戏.

　　痛,痛!!

　　你呀你,天天就知道玩电脑!我要把它们给扔的远远的!玲玲的妈妈愤怒的说着,并且拉着玲玲的耳朵.快吧电脑关掉!玲玲只好不情愿的把电脑关掉去写作业.

　　嘘,都安静,都安静下,听我说!电脑主机小声的`说着.

　　玲玲的妈妈准备把我们扔掉,咱们得快点逃.主机急忙的说着.

　　怎么逃?我们在什么时候逃?逃到那里去?一向爱问问题的鼠标问道.

　　这个都不知道,笨蛋,当然是在晚上逃,拿绳子逃,逃到比较远的地方别.显示器骄傲的说着,显得自己威武.

　　那我垫底,你们在一个一个的上去,塔罗汉吧!一向谦虚的键盘说到.

　　我尽量把声音调的小一点.音响小声的说.

　　我站最上面吧,我比较轻,可以让键盘轻松点.视频同情键盘着说.

　　恩,呢么就这样!我就打探打探玲玲的妈妈什么时候把我们扔掉.主机不是很坚定的说道.

　　主机拉长了耳朵终于听到了玲玲的妈妈说明天早上10点扔了.

　　主机急忙告诉他们:今天晚上我们应该可以逃的出去!

　　晚上到了,主机找来了一条绳子.键盘先在底,主机,显示器,音响,视频.视频勇敢的跳下了墙面,其他人也跟着跳了下去,它们跑啊跑啊跑啊,终于,它们的逃跑大行动成功了!!

小学生作文篇5

　　黄牛老师有两个淘气的学生，一个是猫，一个是兔子，它俩互不服气。

　　在下午上课之前，这两个学生又较上劲儿了。猫对兔子说：“你有什么了不起，长得像个大老鼠，看见什么都害怕。我看你就不敢跟我比赛。”

　　兔子听了很生气，满怀信心地对猫说：“你有什么了不起，自以为长得像老虎就说大话，除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？和我比赛？好啊。”

　　猴子班长主动出来当裁判：“你们说怎么比吧？”

　　猫胸有成竹地说：“是我先找它比的，我们就来比攀援吧！”说完，它噌噌两下就爬到了一棵大树的顶端，“兔子，你敢跟我比吗？”兔子说：“我们来比奔跑！”说完，兔子撒开四腿，一会儿便跑得没有了踪影。一转眼，它又跑了回来，说：“猫，你敢跟我比吗？”

　　这时班长为了难，它也分不清它们哪个更有本事。正在这时，黄牛老师来了，问：“怎么回事啊？”猴子班长赶忙给黄牛老师介绍了猫兔要比赛的事。黄牛老师笑着说：“我出一个题目，谁在上课铃前先完成谁就胜利，如何？”

　　猫和兔子听了都非常高兴，它们举双手赞成。

　　黄牛老师不紧不慢地说，题目是这样的：“我的课本忘在了老鹰那儿，你们谁先取得送回来，谁就是胜利者。”猫和兔子听完，都向老鹰家跑去。兔子撒开四腿，一会儿就把猫撇在了后边。不一会儿，兔子就跑到了老鹰的.住处。可是老鹰的房子在一棵大树上，兔子却怎么也爬不上去，费了好大的劲儿它才跳到离地面一米多高的树疤上。

　　过了一会儿，猫才从后面追来。猫看到兔子笨拙地爬树，笑了起来，说：“哈哈，你爬不上去了吧？”说完它就向树上爬去。兔子连忙用后腿去踢猫，猫也爬不上去了。猫试了几次，都没有成功，眼看上课时间快到了，猫和兔子决定谈判。猫说：“兔子，再这样下去，我们谁也取不到书。不如让我爬到树上，拿到了书，你再跑回去交给老师吧。”兔子同意了。猫迅速地爬上大树，很快便取到了书，然后交给了兔子。兔子飞快地跑回到教室，把课本交给了黄牛老师。大家都欢呼起来：“兔子胜利了！”兔子却低着头，说：“书是猫从树上取下来交给我送回来的。”

　　“丁零零……”几乎与上课铃一起，猫也气喘吁吁地跑回了教室。黄牛老师走上讲台，说：“猫和兔子各有各的长处。赛跑，兔子无疑能够获胜；但要是比赛爬树，则猫必胜无疑。擅跑是兔子的长处，擅攀援是猫的长处，它们两个合作，以自己的长处弥补对方的短处，便很好地完成了任务。所以，只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的。大家明白了吗？”“明白了！”猫和兔子回答得非常响亮。

小学生作文篇6

　　雨娃娃长大了，他对云妈妈说：“我要去旅行了。”

　　雨娃娃拿起风哥哥的降落伞去旅行了，他飘啊飘首先来到了大地上，大地上的花草树木大口大口地喝着雨娃娃带来的甘露，连声说道：“好喝，好喝，太好喝了！雨娃娃，谢谢你让我们喝到了这么及时的甘露。”雨娃娃轻轻地笑了笑，挥挥手，告别了大地。继续着他的`旅行。雨娃娃乘着风儿落到了田野上，田野里的麦子、水稻、高粱喝到了渴望已久的水，都纷纷向及时赶来的雨娃娃表示感谢，雨娃娃谦虚地鞠了一躬，便再一次告别了田野。这次他落到了小溪上，小溪里的鱼儿们都对雨娃娃的到来表示了热烈的欢迎，还给雨娃娃准备了房屋。

　　就这样雨娃娃在小溪住了三天，又笑着告别大家，离开了小溪，开始自己的下一段旅程。雨娃娃乘着瀑布的船来到了水电站，水电站的工人叔叔们见了雨娃娃就像看到了希望，雨娃娃不辞辛苦地帮助工人叔叔们发起电来，就这样电厂的工人叔叔们将雨娃娃发的电送到了千家万户。满身疲惫的雨娃娃看着夜晚千家万户窗口亮起的温暖灯光，便觉得自己的这趟旅行实在太有意义了。

　　不过，也让他想念起云妈妈了。雨停了，太阳出来了。雨娃娃又回到了云妈妈的怀抱里积蓄着力量，好开始他的下一次旅行。

小学生作文篇7

　　学校是我们共同成长的地方。学习与成长中，避免不了发生挫折。在遇到挫折时，同学们的掌声将是你开启自信、开心和快乐的大门的一把闪光的钥匙。

　　课文中，受到挫折的是一个残疾女孩，叫做英子。她怕同学歧视自己，总是安安静静地坐在教室。有一天，新来的老师轮流让同学讲故事。英子走上讲台的时候，教室响起第一次掌声，掌声里包含了同学对她的鼓励。她走下讲台时，第二次掌声又阵阵响起后来，她（英子）不再忧郁了。几年后，快乐的英子与她的'同学们各自都上了不同的中学。英子对作者寄信说，她不会忘记那掌声。这就是爱。

　　在日常生活中，爱和掌声无处不在。在做作业时，同学做不出一道题，你可以辅导他（她）；同学不小心跌倒了，可以慢慢地扶起他；同学写错了字，找不到橡皮，你可以借给他爱可以牵动友情。如果同学上课发言说错了，送给他一些掌声，可以给他点出错误，并给他鼓励的微笑；如果同学被表扬或为班级争光了，可以给他热烈的掌声为他祝贺掌声是温暖我们心灵的阳光。

　　一颗爱心，一阵掌声，将会让我们的生活更加多姿多彩。